简介：高校的职业指导服务是针对满足社会发展的需求、高校生存与发展的需求、学生个性发展的需求这三者展开的。尤其是对即将就业学生的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解,根据社会经济发展对人才的需求,对学生做出职业方面的建议,唤起学生参与职业选择和社会生活的主体意识。使学生面向社会,提高社会职业方面的知识,增强职业意识,在激烈的竞争中自己进行合理的职业选择。

简介：文章通过分析大学生微博里的自我表达、信息定位、自我价值体现和竞争机会争取，展现了大学生良好的媒介素养。认为他们能够运用网络优势，获取信息、表达观点、并与他人互动、分享。虽然也有少部分大学生会散播一些色情、暴力等不健康信息、图片，或者传播一些虚假信息，但是，相信通过对媒体环境认识的不断加深，自身理论知识的学习和生活常识的积累，大学生们终将学会善用媒介，使自身的媒介素养得到提高与完善。

简介：建设高校学习型学生党支部要从学习的内容、方式方法、载体上寻找突破口,只有内容丰富、方法灵活、载体多样的学习才能产生凝聚力和战斗力,巩固和增强学生党支部的思想性和政治性。更多还原

简介：采用文献资料、逻辑分析等科研方法,对影响大学生身体素质下降因素进行分析,结果显示:影响大学生身体素质下降的因素包含自身因素、社会因素、学校原因等。应该培养大学生良好的生活习惯、加强学校体育教学的工作质量、增强大学生对身体素质重视程度和保障大学生良好的生活环境。

简介：美育对促进大学生的素质教育、德育教育具有重要的作用,提升美育教育质量、促进大学生全面发展的有效途径是开设审美理论教育和艺术实践课程,创造美好的学习环境,渲染美的校园氛围等。

简介：

简介：本文在阐述社会资本和社交网络的概念及其关系的基础上,以微信为例,调查分析了大学生社会资本和社交网络的关系,得出的初步结论是社交网络有助于增加大学生的社会资本。大学生应该正确使用社交网络以实现社会资本的最大化。

简介：大学生翻译能力不高主要表现在翻译理论与实践两个方面。应从夯实学生的语言基础、介绍翻译理论、加强对中西方文化差异的了解和掌握常用翻译技巧等方面,提高大学生英语翻译能力。

简介：文章认为,创新大学生预备党员的教育培训模式,要从两方面下功夫。一是要创新预备党员的教育培训方式,加强党性教育、实践教育和示范教育;二是要强化预备党员教育培训过程管理,落实预备党员思想汇报制度和群众评议制度。

简介：本文认为,促进高校贫困大学生的充分就业,需要政府、高校和贫困大学生三方面的共同努力。贫困大学生要转变就业观念,提高整体竞争力;高校要发挥主导作用,服务贫困大学生就业;政府要完善就业保障体系,营造良好的就业环境。

简介：摘要阅读理解、获取信息是提高学生素质的重要手段之一。就如何提高学生的英语阅读能力，本文以“流程式”工序对英语阅读理解做了新的尝试，旨在整体感知的基础上突破难点，从而提高学生的理解、感悟、交流的能力，最终实现培养学生创新思维的教学目标。

简介：采用量表法以广州地区某高校的1134名在校学生为被试研究了学生干部的压力管理能力,结果显示：学生干部的压力管理能力显著高于非学生干部;男学生干部的压力管理压力显著高于女学生干部;任职最高级别的学生干部的压力管理能力显著高于最低级别的学生干部;工作时间不足1年的学生干部压力管理能力显著低于工作1-2年和2-3年的学生干部;被评为优秀学生干部的学生干部的压力管理能力显著高于未获得此荣誉的学生干部。

简介：在小学生的书写中经常出现错别字，有时一个字纠正了几遍还改不过来。这到底是什么原因呢?我想，主要是以下几个方面：

简介：网络环境下大学生的政治行为意识与政治行为有着至关重要的联系,积极的网络政治参与行为意识对网络政治参与行为有着促进作用。鉴于大学生在未来中国政治走向中的特殊地位和网络在大学生群体中的影响力,大学生网络政治参与行为的规制引导路径：是主流网站优势政治论坛的打造和培育;建立学校,家庭,个人三位一体的网络政治文化气氛;用法律手段规范网络政治行为。

简介：随着我国高等教育的发展，高等学校毛入学率保持在较高的水平，在校生人数增幅明显，使得高等学校在校生规模庞大。面对如此规模庞大的在校生群体，对其进行科学、公正的评价，成为高等学校教学部门提高教学效果，行政部门提高服务水平的基础。在我国高等学校学生评价体系构建中，需要采取构建发展性学生评价体系、教学部门与行政部门增强协动性与加强校企合作的深度等方式，提高我国高等学校培养人才质量。

简介：大学生"三下乡"社会实践活动对于加强和改进大学生思想政治教育工作的开展和大学生创造精神和创新能力的培养起着极大的作用。在新形势下,大学生呈现新的特点,要使大学生的实践活动更好地融入到社会主义新农村中去,以达到更好的效果,应在传统做法的基础上,不断创新思路、探寻新模式。

简介：德育工作是一项关注学生心灵成长的系统工程，班主任必须提高情感教育艺术，理解学生，走近学生，以平等之心对待学生；关心学生，感化学生，赢得学生的充分信任。

简介：本文以浙江师范大学为例,研究在校本科生的教材循环利用情况。通过他们对教材循环利用的认知程度和评价、使用态度等方面的分析,进一步了解大学生教材循环利用的现状,并针对高校教材循环利用的可操作性,探讨了高校教材循环利用的模式。

简介：阅读教学就是让学生通过阅读，在获取他人识见的基础上，使自身的识见从无到有，从少到多，从简单到复杂，从肤浅到深刻，使自己既拥有识见，又能利用自己的思维创新识见。在此基础上，将其诉诸笔端，或许能写出让人耳目一新的东西来。

简介：新世纪高职高专学生心理健康教育模式的研究，是一项十分紧迫而又具有重要意义的课题。高职高专学生心理健康教育作为一项系统工程应以专职教师与辅导员为主，课任教师为辅助，教辅人员积极参与，建立学生心理互助机制。