简介：“求X”是由动词“求”加上中心语“X”构成的一个动宾结构，整个结构所传达的信息量丰富。“求”表“需要”之意，“X”是可变的。从构成成分来看，“X”可以是词、短语、句子等，从语义来看，“X”可以是物质的、精神的、心理的等诸多方面。“求人者”在网络上向别人发出请求，希望得到满足，“被求者”按照自己的主观意识自由地选择是否给予解答。网络语言“求X”与现实生活中的“请求”不同，“求人者”与“被求者”是一种平等的、虚拟的网友关系。

简介：摘要中职教育就是爱的教育。班级是班主任的一面镜子，学生是老师的影子。通过这面镜子能清楚地看到班主任对学生的爱的深度，更能反映出班主任对学生的爱产生的巨大影响。因此班主任自身要有爱心和较高的师德修养及职业道德素质，工作中要有较高的政治思想觉悟、工作态度端正认真，要有强烈的爱心、事业心和责任感，在处理各样事物及问题时要细心、耐心和恒心，更无须过多说教，因为爱——是最美丽的语言。

简介：

简介：一、需要如同Ogden和Richards在本书②所呈献的关于符号使用（Symbolism）和意义的科学，民族志学者处理原始语言时所遇到的困难例证了这种需要。二、分析一段野蛮人的话语，揭示关于意义的复杂问题，这些问题将纯粹的语言学引向关于文化和社会心理学的研究，这种语言学和民族志学相结合的研究需要本书所抽丝剥茧娓娓道出的符号理论的指导。

简介：摘要教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。语文教学中运用问题教学法，能够进一步启发学生思维，调动学生的积极性，挖掘学生潜在能力，提高学生分析问题、解决问题和运用语文能力，同时构建民主、平等、和谐的师生关系。构建小学语文高效课堂，作为小学语文教师，应该加强语言修养，让课堂评价语言充满魅力，使课堂教学变为开放的、双向的、多渠道的、立体的信息传递和交换过程。

简介：

简介：摘要语文教学的核心是语言教学。教学中既要引导学生学习、掌握语言知识，还要引导学生在对语言的品析与揣摩、体味与感悟中，体会文中情感的真挚与深邃，学习作者用词造句、表情达意的精妙。

简介：摘要数学语言是表达数学思维的载体，直接影响到学生学习数学的能力。通过数学语言的学习，能够提高学生的表达交流能力、思维能力，最终提高学生的数学解题能力。

简介：新闻语言道德困境,是指媒体从业人员在语言运用过程中,面临冲突需要进行选择时所陷入的困难境地.它同样是两善或多善之间难以做出选择的矛盾状态,是在大善和小善、先善和后善、为我之善和为他之善、局部之善与全局之善间的冲突.新闻语言道德困境是目前新闻语言生活中存在的一种普遍现象.对新闻语言困境的产生及出路进行了分析,力求对构建和谐新闻语言运用环境进行有益的思考.

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简介：摘要语言能力是指听、讲、读、写的能力，语言能力的掌握对幼儿的学习和生活影响很大。利用丰富多彩的活动，发展幼儿的语言能力；利用多媒体教学培养幼儿语言能力；家园配合，共同促进幼儿语言能力的发展。

简介：《优选论与语言变化》一书是在优选论提出的十年间,相关学者在历史语言学领域研究成果的集成。文章对《优选论与语言变化》一书的构架、背景知识进行了介绍,对该书中的音系研究、句法研究做了深入的阐述,并概括出该书的三大特点。

简介：网络语言是信息社会高速发展的产物。传统认知模式的分析表明：虽然人们的交流平台发生了一定的变化，但是隐语认知模式和转喻认知模式仍然是人们表达内心世界的两种最主要的方式，其存在具有必然性和合理性。

简介：口语交际能力不是听说能力的简单相加，而是以整体交际功能的实现为价值取向，以联系生活、帮助学生实现个体社会化为目标的一种能力。吴作英老师的文章先从创设情境的重要性和副语言运用的意义谈起，再从“巧设交际情境，营造交际氛围”“利用角色期待，激发交际愿望”“强化角色意识，实现交际互动”“链接现实生活，拓宽交际时空”四个方面来谈“创设情境，合理运用副语言”的方法。我们相信，吴老师指导学生进行口语交际的方法，会对广大教师读者产生有益的启示。

简介：2013年11月在扬州中学举行的“第四届‘圣陶杯’中青年教师课堂教学观摩活动”虽然结束了，但它带给我的思考没有结束。感谢老师们智慧的馈赠，感谢他们精彩纷呈的课堂，感谢他们灵活多样的教学方法，让我们享受了一次高水平的语文盛宴。

简介：摘要幼儿教师的教学语言是架起教师与幼儿相互沟通的桥梁，也是幼儿进入知识海洋的一把钥匙，他直接影响着师生关系和教学质量，本文将对幼儿教师在教学语言中存在的问题进行分析，并对提高幼儿教师的语言能力提出了一些建议和方法，通过本文的论述将进一步整体提升幼儿教师的语言能力，提高幼师教学水平。

简介：随手翻开一本《读者》（2013年第17期），随处可见这样的标题，“在心里点一盏小灯”“光阴的故事里，你是最刻骨的那一篇”“喜宴的江湖”，作者有意把两个不相干的词语糅合在一起，让灯“在心上点亮”，让人“成为岁月中的一篇故事”，让“江湖的是是非非进入宴请之中”，既丰富了句子的内涵，又激发了读者的阅读兴趣，更创设了一种阅读体验，我们把这种语言现象叫做超常搭配。

简介：尼尔斯·玻尔的语言观是他的整个哲学的基础。而且，从1927年以来基本上没有发生大的变化。尽管他并没有对这个专题进行过专门的阐述，我还是能够从他的许多文章与手稿中找到他对语言问题的阐述。玻尔认为，所有的量子力学实验都必定借助于由日常语言表达的经典物理学概念来描述，这些描述是互补的。经典物理学概念是对日常语言的提炼，它们都是无歧义的。从认识论的观点来看，无歧义的两个必要条件是：我们能明确地在主体和客体之间划出分界线和我们必须遵守二值逻辑的规则。无歧义的描述条件是无法替代的。玻尔的语言观与他的物理学、生物学、心理学等观点是一致的。

简介：在生态学的影响下,一个新的语言学分支—生态语言学产生了。本文通过文献回顾法,查阅了中国期刊网全文数据库、学位论文全文数据库等,对生态语言学及其相关研究成果做简要综述,以飨读者。