简介：有这样一位班主任,在她的眼中,所有的中职学生都格外可爱;在她的心中,每一位中职班主任都无比神圣。在她的信念中,她不仅是在为家长育人、学校育人,更是在为社会、为国家培养行业精英;她不仅关注学生在校三年的成长,还用心点亮学生未来数十年的幸福人生!她,就是李丹老师,一名无比热爱职业教育事业的班主任。

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简介：习作要求苏教版四年级下册“习作7”：参加体验活动的经历和感受。组织一次体验活动，可以当一同盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师、当一回家、参加一次文体排练或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。

简介：这次的作文,有两个字很有分量,那就是'感动',它是你这次作文能否写成功的关键。肯定有同学会说:'感动',被我们在平时的作文中提得多了去了。那该如何写出真正的'感动'呢?我们来看看作文的提示,它提示我们写作的入径——'一个五六岁的男孩颤巍巍地端来一盆水,给妈妈洗脚;一个穷苦的学生为了完成学业,背着患病的父亲

简介：摘要我国城市化的发展进程开始不断的加快，农民开始不断的涌入到城市当中，导致城市人口的数量急剧上涨，农村留守儿童增多。在这一时代背景下，留守儿童的教育工作十分的重要，其已经成为农村学校的主体，数量极大。若没有及时的解决留守儿童的教育问题，就会在一定程度上抑制到留守儿童自身的发展以及成长，同时还会打破学校、家庭以及社会之间的和谐连接关系，本文主要就农村班主任对留守儿童的关爱措施进行分析，注重引导留守儿童。

简介：热门的马路施博轩（6岁）点评：大班孩子只需要依靠一种模糊的“自我表达”去创作艺术。这幅画摆脱了成人构图规范的束缚．作品轻松大胆．却准确捕捉了街面上人来车往的热闹场景。虽然小作者画了很多图像——人、车、景，也使用了很多的色彩，

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简介：题目展示阅读下面的材料,按要求作文。周国平在《碎句与短章》中写道：＂存在的一切奥秘都是比喻说出来的,对于听得懂的耳朵,大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话,而听不懂的耳朵却什么也没听到。＂读了以上材料,你有何思考和感悟？请以＂听________说话＂为题,写一篇不少于800字的文章。要求：填充文题,题目自拟,立意自定,文体自选。

简介：摘要音乐是一种听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。聆听音乐是感受音乐、想象音乐、体验音乐、理解音乐情感的一项有效活动。我们想要了解一个音乐作品，必须要通过聆听的方式及其他辅助手段来体验音乐和领悟音乐，从而达到了解的目的，从中还能享受到精神审美的愉悦。本文试从在聆听中感受音乐、在聆听中想象音乐、在聆听中体验音乐、在聆听中理解音乐这四个方面来谈谈聆听在小学音乐教学中的重要性。

简介：每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师的率先垂范对他们不仅仅是思想道德上的教育，更能引发对人生的思考：如何面对社会的物欲横流，如何做一个大写的人。如何实现美好的中国梦。

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简介：铁履碾黄沙，烽烟裹铁甲。夕阳西下，若似一匹攻城拔寨的战马。风驰电掣，战旗猎猎，震魄撼心，直扑敌阵。陆战场上，战令下达，舍我其谁。这是一幅铁血猛士奔袭进击的画卷，扣人心弦。

简介：摘要：当前的教育，老师的管理方式不断地发生着“质”的变化，那种严格地“打骂式”管理越来越不合时宜，“打骂式”的旧管理不但被学生、家长反感，即使老师自己在事后的反思中，也特别“后悔”自己的管理方式。“打骂式”管理方式，学生仅仅是怕老师，从内心对老师没有感情，老师是逼着孩子学习，一旦老师有所放松，孩子必然放松。每天，老师和学生之间斗智斗勇，学生累，老师更累。这就是为什么有人在多年之后遇见老师，产生报复老师的原因。社会在进步，孩子的想法也在变化，这就要求老师去探索一种更加适合自己的管理办法，并在工作中不断的总结、深化，并形成自己的管理风格。

简介：《语文课程标准》明确规定：“修改自己的习作，并主动与他人交换修改……”也就是说，同学们要学会修改自己的习作，而不能依赖老师的批改。一篇作文写完后，要静下心来，逐字逐句甚至连标点符号都要仔细甄别、推敲，做到精准运用。在一次一次的修改中，自己的作文水平无形中也就得到了提高。

简介：摘要孩子不是橡皮泥，你想怎么捏就怎么捏，孩子也不是水缸，可以把你所有的人生经验都倒进去。她的酸甜苦辣需要自己去经历，她的心路历程也是她成长的历程，我们要做的是默默地陪伴着她，耐心引导她，她即使不是最大最美的花朵，也可以是清新独特的小花，让我们家长耐心静待花开。

简介：【摘要】：小学阶段是学生良好学习习惯养成的重要时期，良好的学习习惯是学生受用一生的财富。先天的差异不可改变，后天的习惯养成和努力却是所有人都在同一起跑线的。因此教师应竭尽全力培养学生的学习习惯，让学生的人生之路走的更为顺畅。

简介：教育家苏霍姆林斯基曾说:'儿童好比一块大理石,要将这块大理石塑造成一座雕像,则需要家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素——这六位雕塑家共同来完成。'很显然家庭教育作用居首,这也说明它在塑造儿童过程中起着举足轻重的作用。下面笔者谈谈在教育女儿方面的具体做法:一、言行影响孩子,感受家庭温暖想让孩子真正体会到家的温暖,靠的是父母的一言一行。家庭的和睦,父母的相爱,都会让孩子拥有健康的心理。我们给予孩子怎样的思想,他们就收获怎样的思想,

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