简介：词根是复合词的组成要素。中日词汇中都存在由汉语词根构成的复合词。这些复合词虽然有一些共同点，但汉语词根在复合词中的作用、价值等不尽相同。从这些不同点可以管窥中日词汇中由汉语词根构成的复合词在构词方式上的不同。

简介：反义复合词是指由两个意义相反或相对的单音节语素构成的并列式复合词。本文将其分为并义类、偏义类和变义类,并运用王寅（2005）提出的事件域认知模型（ECM）对反义复合词语义的演变机制做出认知解释。从ECM理论看,并义类反义复合词语义的形成是因为观察主体突显了事件域内的任意层级的要素;偏义类的语义形成是因为用事件域中上层概念来表示下层的概念;变义类的语义形成是因为其超越字面意义而形成了概况义或比喻义。概括义的形成理据是用事件域中的下层意义来表示上层意义,而比喻义的形成理据是用另外的事件域E＇来代替原来的事件域E,两者通过相似性进行投射。在现代汉语中,大多数反义复合词都是兼义的。

简介：摘要：教师在分析课文片段时，都是以提出问题让学生回答为主，其实，必要的提问是不可少，但提的问题越多便使学生独立思考、阅读的机会减少，这样会阻碍了学生阅读能力和思维能力的发展。教材研读能力是语文教师的基本功。教师精心研读教材，全面深入理解文本、欣赏文本，才能引领学生体会文字的无穷魅力。而品词析句是研读教材的必由之路，是组织课堂教学的重要环节， 引导学生在品词析句的过程中体会作者蕴含的意趣和抒发的情感，带领学生进入美妙的文学世界，与作者精神对话，让文字的美潜移默化地浸润学生的内心。因此，在课堂教学中，我运用几种品词析句的方法要抓住关键句和精彩句细细赏析，基于以上的认识，我在课堂上主要针对一些重点字词进行训练，收到了较好的教学效果。

简介：<正>解答古代诗歌语言鉴赏题的基本思路是:着眼于语境、情境、意境,一词一句总关"境"。鉴赏语言是古代诗歌鉴赏的重点,也是近几年来高考命题的热点,而很多考生在赏读答题时不得要领,只是按照词语分析的一般方法,笼统地评判其具体不具体、生动不生动、简洁不简洁、深

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简介：摘要本文通过陈述词汇教学的重要性和存在问题，引出词、句、篇教学方法的操作原则与基本模式，用实例证明词、句、篇教学不但能让学生快速掌握和熟练运用词汇，而且是激发和保持学生学习兴趣的有效手段，有利于培养学生听、说、读、写的能力。

简介：《山中与裴秀才迪书》是王维旅居辋川别业时写给裴迪的一份书信,信中首先简单交代了出游经历,接着叙写了冬夜山景图和春日美景图,最后向朋友发出＂倘能从我游＂的邀请,字里行间都流露出作者的情感。本文将抓住文中反复出现的＂独＂字,文中写景的句子,链接课外相关诗文,探究本文作者情感变化的脉络。一、＂辄便独往山中＂：王维一＂独＂,缘何而＂独＂信中第一段写到＂今腊月下,景气和畅,故山殊可过＂,这几句说的是冬日里难得的好天气。

简介：摘要：处在小学中学段的学生对古诗词已经具备一定理解和欣赏能力，小学语文教师要重视学生品词析句能力的培养，增进学生对诗句的学习与理解，提升文化素养。语文品词析句对于提高语言理解、语法运用和语言表达能力都具有重要的作用。它是语文学习中的基础内容，也是培养学生综合语文素养的重要环节。本文分析了小学中学段品词析句困难的原因，重点讨论提升小学中学段品词析句能力的策略，以供参考。

简介：it的用法it在英语中很常用，现将它的用法通过在具体段落中的使用作一简单归纳。常见it的用法有人称代词it、非人称代词it、先行词it和强调句中的it。

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简介：摘要随着当前建筑行业的发展，结合金属管与塑料管各自优点的PSP刚塑复合管应运而生，而该材料在连接方式的应用中产生了更多的注意事项，本文主要对PSP刚塑复合管在双面热熔连接时产生质量影响的因素进行分析和探讨，并提出防治方法。

简介：本文介绍了高盟的一款醇溶丙烯酸油墨连接料，使用该连接料的白墨在BOPP上印刷后，油墨综合性能好，性价比高，可以和多种类型胶水匹配，并且能达到理想的复合强度，满足客户的使用要求，尤其是与水性丙烯酸复膜胶复合后其复合强度达到1．5N／15mm以上。

简介：汉语复合词出现异序现象是汉语词汇从单音词向双音词发展的必然产物,是汉语的韵律要求和共同的语素义为之造就了支撑条件,是丰富的方言提供了生存的土壤.汉语构词上语序AB式和BA式并存的事实证明,汉语不仅有'修饰语+中心语'的偏正式合成词,也同时具有'中心语+修饰语'的正偏式合成词,后者并非受亲属语言或古越语的影响.

简介：英语或汉语中很多复合词是由一个基本范畴的单词与另一个单词组合而成。从认知语义学来看,人们是通过隐喻、转喻和概念整合,由一个具体概念去理解另一个概念。

简介：从隐喻角度，以及后项语素的隐喻义出发对汉语“N＋N式”复合名词的中心词确认问题进行研究，认为此种复合名词的中心词仍然是后项语素。

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简介：·不愿殊途，独踏黄泉路，五里一顾十里一诉．长亭短亭无人驻，奈何一过无归途，一生清苦。·若有三世，一世我愿为你素衣，执起温颐。二世我愿化在风里，拂过你肌。若有三世我愿为君化为蝶伊。·叶里藏花一度，梦里踏雪几回。