简介:摘要新课改方案的提出,为我们提供了一种全新的教育理念,同时也对如今的初中数学教学方法提出了不同的要求,本文就新课改下的初中数学教学方法进行探讨,提出了一些创新而有效的改革建议,希望可以实现高效的初中数学课堂教育。
简介:[摘要]构建创新型人才培养模式,必须重点突出“创新”。高等学校是培养高素质创造性人才的基地,也是知识创新的重要基地和国家创新体系的重要组成部分。培养目标、培养规格、培养过程是创新模式的关键要素,对知识、能力、素质等方面采取多种途径和方法进行探讨,加强学生日常教育管理和毕业生就业指导工作,担负起培养高素质的创新型人才的历史使命,这对教育工作者提出了新的挑战。[关键词]高等职业教育创新培养模式创新学生培养模式是指学校为实现其培养目标、培养规格而采取的培养过程的构造样式和运行方式,它主要包括专业设置、课程模式、教学设计、教育方法、师资队伍组成、培养途径与特色、实践教学等构成要素,高等职业教育要真正与普通高等教育齐头并进,必须构建适应社会发展需要、具有鲜明特色的创新培养模式。一、关于对创新学生培养模式中培养目标、培养规格、培养过程分析一般地说,创新学生培养模式既是教育理论的具体化,又是教学实践经验的一种系统概括。它可以直接从丰富的教学实践经验中通过理论概括而形成,也可以在一定的理论指导下提出一种假设,经过多次实验后形成。它从根本上规定了学生特征并集中体现了教育思想和教育观念,创新培养模式构建与课程体系、教学内容紧密相关,创新学生培养模式中关键要素——培养目标、培养规格、培养过程……
简介:摘要:随着学生知识和技能的提高,初中语文对学生作文质量的要求也越来越高。从某种程度上来说,语文作文是培养学生综合能力的重要部分,也是考察学生语文功底的关键内容。作文教学一直以来都是语文教学中的重点与难点。纵观作文教学,存在诸多问题,影响了作文教学效率和教学质量。如学生语言文字能力薄弱、思维品质缺失、审美能力欠佳和文化视野狭窄等。本文探讨新课标下的语文作文教学策略,以激发学生写作兴趣,调动学生写作的积极性和主动性,提高学生写作能力。初中阶段是培养学生语文能力的重要阶段。教师应在初中语文教学中重视学生语言能力和思维能力的提高。但目前的初中语文作文教学,形式单一死板,教师对教学目标的把握不够准确。因此,教师要积极探究初中语文教学模式。作文创新能调动起学生的想象力,提高学生的写作水平,还能培养学生对作文的兴趣,有利于学生语文核心素养的发展。