简介：摘要：随着社会的不断发展，电力行业也随之发展起来。配电网抢修指挥业务统一管理作为电力行业发展的产物，积极推进抢修体系建设，能够有效提升配网抢修效率和质量，在抢修指挥平台，对于各种故障问题，采用有效的措施解决问题，能够确保配网系统安全、稳定运行。为了让配网抢修工作得到落实，国网对各供电公司提出了新的要求，需要整合各应用平台，对电网系统资源进行有效控制和管理，就要进行配电网抢修指挥业务统一管理，对配网情况进行监管、检修。换句话说，也就是电网公司必须要对全体抢修人员进行精细化管理，根据故障产生的实际情况，对人员进行科学合理调配、管理，快速地进行故障抢修，使电网能够正常运行。

简介：摘要现有配网抢修指挥工作模式中存在的问题及不足。结合大数据、移动互联等高科技电子信息处理技术，通过科学、高效的管理运作，实现不同专业内数据融合贯通，实现电网故障及客户报修内容快速响应，并准确无误地传达给抢修人员，协助抢修人员准确定位故障点，研判故障性质，合理调配抢修资源，实时进行抢修全过程跟踪督导，以缩短客户停电时间，提高抢修效率和抢修质量，节约人力物力成本，使客户享受到更优质、更快捷的服务。

简介：摘要如何实施课堂教学，如何以新的教育理念为指导，去创建新的课堂教学实践，以实现新的价值观由理想向现实的转化，是当今学校课程、教学改革深化的必“遇”之题。因此要创设情景，使学生愿学；要分层指导，使学生善学；创设有效提问，提高学生的自信。

简介：摘要以稳定生产、提高生产效率、降低成本、减少坏品率为目的，结合科技与企业的实际生产条件和现况。对我公司现有的点胶机进行一些技术改进工作，并提出我对PLC在生产中的应用和认识。

简介：摘要本论文主要内容是针对学校管理改革中存在的问题进行分析和提出应对策略，以期提高学校管理的效益。

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简介：还要对教师自己的教学状态和学生的学习状态实行有效的控制,课堂教学效率就会明显提高.　　3教师教学状态的自我控制　　教师对自己教学状态的控制主要是通过课堂信息反馈来进行的.课堂教学是个可控反馈活动.教学的反馈就是将信息输出去,对学生尽快完成过箱动作会起到积极作用.　　4控制学生的学习状态　　教师应及时控制好学生的学习状态

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简介：摘要在机械系统中，输出和输入功的百分比就叫机械效率，机械效率也是有用功和总功的比。对于机械效率的学习从初中就开始了，在初中物理课程中，就有了关于机械效率的讨论。现在随着社会经济的发展，工业化水平逐渐加快，甚至已经成为当前社会的常态，机器机械总是充斥在我们日常生活的各个环节，与人们的生活密切相关。影响着人们的生活学习。虽然现在机械效率带来了很多益处但在一定程度上也影响资源，环境的开发，提升机械效率就可以完美解决这一点，本文就围绕机械效率展开分析，详细介绍机械效率的相关知识点以及机械效率对人们日常生活都有那些影响。

简介：摘要钢琴是一门技巧性极强的乐器，钢琴学习需要付出很多时间和精力，要想提高钢琴练习效率，就得培养正确科学的练琴方法，这样可以事半功倍。笔者通过二十多年的练琴体会并结合十多年的教学心得，粗浅地谈一谈提高钢琴练习效率的几点想法。

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简介：摘要： 随着汽车行业的的蓬勃发展，汽车市场需求量的波动影响；汽车制企业必须适应市场需要，通常会采取各种形式的降本增效，我们威孚奥特凯姆精密机械有限公司属于汽车内燃机中的高精密加工制造企业，公司内部的生产设备为了满足生产需求，需要通过科学的和有效的对制造设备项目改进达到生产效率的提升，让企业在同行业内更具有竞争力。对生产瓶颈工序的设备经行项目改进、自动化替代人工、产品产能方面的效率提升方面做为长期的研究方向。从而生产设备的自动化的改造应用进入信息化时代之后在生产制造等方面工作中的重要表现。

简介：摘要著名教育家陶行知曾说过“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”根据有关调查研究目前中小学一般教师平均每堂课的有效提问仅为68%。有效的课堂提问是增强课堂教学效果的重要载体，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。

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简介：摘要：随着新课改的实行，高中数学教学的方式也随之变得越发多样，这不仅与教师的教学方法有关系，还与高中数学的内容存在着多样性有关联，从小学学生们接触到的数学内容，到高中的数学难点，以及知识点，这不仅仅考验着学生对数学思维性的锻炼，而且还考验着教师对于本节课堂的备课程度以及对本班学生层次的理解，因此，如何提高课堂效率应是教师首要解决的问题。

简介：摘要近几年，城市发展迅速，人们对电能的需求逐年升高，光伏电站发电效率引起有关部门重视。本文围绕分布式光伏电站发电效率展开讨论，并通过多种方式和措施能够稳定电力能源的供应和输送，目的是最终实现电力能源高效的输送，为今后的电力企业建设和发展提供参考价值。

简介：摘要小学数学教学中，数学教师要不断提高教学技巧，丰富教学手段，努力提高小学数学教学效率。我在小学数学教学中，不断总结经验，努力提高自身素质，根据小学生的特点采取适宜的教学手段；采取趣味性的形势，活跃小学数学课堂；根据教学内容创设情境，运用多媒体教学的优势来提高学生兴趣，从而提高教学效率。

简介：非集体产权制度较之集体产权制度而言可以显著地提高灌溉系统的技术效率,这说明非集体产权制度可以很显著地提高灌溉系统的技术效率,非集体产权制度可以显著地提高技术效率在表5的计量估计结果中