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改进数学教学提高课堂效率

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摘要摘要如何实施课堂教学，如何以新的教育理念为指导，去创建新的课堂教学实践，以实现新的价值观由理想向现实的转化，是当今学校课程、教学改革深化的必“遇”之题。因此要创设情景，使学生愿学；要分层指导，使学生善学；创设有效提问，提高学生的自信。

DOI pj0605o8jy/3470251

作者马青宝

机构地区甘肃临夏州广河县祁家集小学马青宝731300

出处《未来教育家》 2019年02期

关键词课堂教学实施乐学提问调动

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）