简介:摘要在电力营销管理系统中,密集化出现的大量数据,是电力营销工作中急需解决的一大难题,解决好电力营销数据质量监控与管理,是电力营销工作者面临的一大全新挑战。随着现代信息化技术水平的提升,在一定程度上造成了基层工作人员在进行业务操作时高度依赖信息管理系统,同时,由于基层业务工作者在业务知识、管理责任心及业务水平方面存在较大差异,加上由于电力工作流程与工作操作模式的改变,让部分电力企业老职工暂时无法适应电力营销中部分出现的新局面,可能会导致部分工作无人管理负责的新情况。在开展电力营销数据管理工作的短短数年间,系统数据的频繁更换,都给电力营销日常管理工作和电力数据监控都带来了巨大的风险。基于此,本文就电力营销数据质量监控和管理展开了论述。
简介:<正>中国的广播电视大学是一个由中央电大、省电大、市(地)电大和县电大组成的“在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理”的开放的远距离教育系统.各级电大既相互联系,又相互独立,从上到下在业务上呈系统包含的状态,在行政上分别隶属于相应各级教育主管部门。中央电大作为系统的龙头,为了保证全国电大的教学质量,制定了“五统一”的工作制度和管理办法。即统一教学计划、统一教学大纲、统一教材、统一播课、统一考试。另外还推出加强系统功能建设和增强系统服务能力等方面的措施,这无疑为促进电大教育事业的发展发挥了重要作用。但由于各级电大子系统的办学条件和教学质量都受当地的经济基础和文化背景制约,尤其是市(地)及县电大,到现在为止仍然是电大系统实施教学的主要载体,因此,市(地)及县电大教学质量监控体系的建设是至关重要的。
简介:近年来高校的实践环节教学越来越受重视,尤其是高职院校的工学交替、产学结合等模式对人才培养起到了重要的作用,但在实践中由于校外实践环节的过程质量监控难度大,一些院校出现了由于监管不够导致实习学生放任自流等问题,使实习环节不能达到教学质量要求,致使部分学生、家长、教师甚至学者对顶岗实习尤其是“2+1”教学模式提出质疑,认为这些模式是学校逃避教育责任的一种借口并对此产生抵触情绪,事实上校外实习教学环节是实现教学过程实践性、开放性和职业性的重要手段。针对实习教学过程的质量监控关键点,通过实践探索与总结建立一套由学校、企业、学生共同配合,涉及实习前、中、后全过程的全方位、立体式质量监控体系以达到人才的有效培养。