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  • 简介:信息安全问题是由信息系统本身的属性决定的,它们是技术属性、文化属性、经济交往和社会交往的平台、军事安全和国家安全。信息安全的这些特殊性质决定了它不仅仅是技术问题,同时也与政治、管理和人密不可分。所以,我们对信息系统的安全和防护进行探讨,在提出有效解决方案时,发现仅依靠技术已不能完全解决问题,而从政治因素去探究,才有可能击中问题要害。

  • 标签: 信息系统安全 政治因素 分析
  • 简介:随着信息技术的发展,电子商务的日益完善和普遍开展,电子支付将成为一种潮流和趋势.电子钱包使用方便、快捷,有多种实现方案,本文讨论了在有卡离线交易的方式下电子钱包的应用,并分析了伪造卡、卡遗失盗用等安全问题的成因及对策.

  • 标签: 电子钱包 电子商务 使用 成因及对策 信息技术 电子支付
  • 简介:介绍了GPRS的技术优势及其应用系统的组网和GPRS数据接入方法,提出了基于GPRS大坝安全信息系统的设计方案,详细介绍了基于GPRS大坝安全信息系统的硬件系统组建及软件系统各模块的具体功能要求,具有实际的应用价值。

  • 标签: GPRS 大坝安全 虚拟专用网络 数字数据网
  • 简介:高职学生安全教育一直是高职院校教育工作的重要领域,学生的安全关乎学校和谐、稳定,关乎教育教学的正常开展。通过分析高职院校学生安全教育内涵、现状和高职院校学生安全事故特点,总结并提出高职院校学生安全教育体系构建思路,即构建安全教育制度,组建安全教育师资队伍,开展安全教育活动,形成安全教育氛围。

  • 标签: 高职院校 安全教育 体系研究
  • 简介:本文针对信息安全技术课程特点,结合从事该课程教学工作的实际,围绕如何提高该课程的教学水平和质量,从教学内容、教学方法和手段、考核方法以及实践教学等方面进行探索和实践。

  • 标签: 信息安全技术 课程教学 探索
  • 简介:随着高校网络规模的急剧膨胀,网络用户的快速增长,校园网的网络安全隐患越来越多,主要是因为TCP/IP的脆弱、网络结构的不安全等原因,应该采取网络分段技术、网络加密技术和防火墙技术等防范措施,才能有效保证校园网的安全运行。

  • 标签: 校园网 网络安全 网络分段技术
  • 简介:案例教学是面向高职院校信息安全技术类课程实践的有效教学方法.为了满足“信息安全基础”课程病毒知识案例教学的需要,设计了一个基于当前流行的飞客蠕虫病毒的查杀实战案例.该教学案例涵盖了病毒诊断、检测、清除和验证等蠕虫病毒查杀的完整过程.实践证明,案例教学是提高信息安全课程学生认知与创新能力的一种有效教学模式.

  • 标签: 信息安全 蠕虫 飞客蠕虫 案例教学
  • 简介:电视剧《风筝》以跌宕起伏的剧情与戏剧化的悬念设置,吸引了大批观众,成为谍战剧中的收视黑马。在人物塑造上,作品打破了传统的二元对立,将人物的职业与政治巧妙融合,深度挖掘人物心理动态,牵引出对人物命运感的真实关照,为谍战剧的创作元素提供了新的参考路径。本文从职业、政治、人性三个角度诠释“谍”的形象构建:非脸谱化的英雄群像“谍”的类型分流;回归本色与信仰坚守“谍”的演绎变种;身份撕扯与信仰之重“谍”的命运情境。

  • 标签: 《风筝》 “谍”的形象 职业 政治 人性
  • 简介:分析我国商业银行发展个人理财业务的必要和可行。必要体现在:市场需求;降低商业银行经营风险的需要;拓展商业银行经营范围和提高核心竞争力的需要。可行体现在:第一,宏观经济及居民资金总量的高速增长为理财业务的发展提供了广阔的市场空间;第二,商业银行已进行规模经营,拥有丰富的交叉代理销售经验。

  • 标签: 商业银行 个人理财业务 市场需求 居民资金总量 交叉代理销售服务
  • 简介:高职教育主要是以培养高技能型人才为目的,因此对高职学生能力的培养尤为重要。当前由于受社会环境、高职教育模式和错误认知的影响,导致了我们在培养人才过程中,重知识轻能力,重理论轻实践,重教师主导忽视学生主体作用。要改变这一现状,就应当在重视对学生能力培养的同时,通过多种途径培养学生能力自觉,使其能够对自我能力进行正确认识、评价和反思,从其主体性上完成能力自我转化和自我提高。

  • 标签: 高职教育 能力 能力自觉 自我转化
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  • 简介:目的运用甲氨蝶呤、米非司酮及中药保守治疗,观察非手术治疗植入胎盘的疗效。方法米非司酮50mg口服,2;L/d,共服5d;甲氨蝶呤20mg,1次/d,肌肉注射,连用3d;5天后口服中药生化汤加味。结果10例植入胎盘患者住院7-24d,均痊愈出院。结论保守治疗对植入胎盘是可行的。

  • 标签: 植入性胎盘 保守治疗 米非司酮 甲氨蝶呤
  • 简介:随着教育改革的不断深化,探究课堂教学已成为当前课堂教学的重要模式.本文试从语文学科的理论与实践两个层面,就探究课堂教学的含义、探究课堂教学的尝试等方面进行研究与探讨.

  • 标签: 语文 探究性 课堂教学
  • 简介:回族作为以伊斯兰为民族文化根源的民族,在历史发展进程中呈现出伊斯兰教的内化与对汉族文化涵化同时发生而联系又紧密的特点。回族服饰具有伊斯兰文化与中华文化二元一体的结构特点,在伊斯兰文化语境下又体现出宗教文化的象征。伊斯兰教的内化和汉族文化涵化构成了回族服饰文化的核心和其演变的主题。

  • 标签: 回族服饰 伊斯兰文化 宗教象征性 文化象征性 涵化
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