简介:摘要学生作文时,总是觉得无话可说、无从下笔。那是由于缺乏观察和发现丰富多彩的生活,作文时大脑中缺乏写作素材导致的。作文源自于生活,让学生走进生活走出校园到大自爱和大社会去体验那五彩斑斓的景象、去品味千姿百态的生活。通过观察,丰富学生见闻、积累写作素材、解决学生写作时“无米之炊”的难题。生活是浩瀚的海洋,是无边的苍穹,是华丽的大舞台。只有走进生活、贴近生活的点点滴滴,用切身的情感、锱铢的文字去描述去记录的美丽生活,从而发展性、创造性地提高学生写作水平。
简介:摘要“微写作”是由微博发起的一种微型文学作品写作形式,近年来回归高中语文教学中来,被视为改善高中语文作文教学局面的有效措施。在语文教学过程中,可以通过微写作来提高学生的阅读写作能力,激发学生的写作兴趣。本文主要探讨了微写作在高中语文教学中的具体应用,以供参考。