简介：摘要：近年来，随着烟草基层服务站建设和运行不断深入，基层服务站的功能定位更加清晰，管理模式更加完善。随之而来，基层服务站如何运行、如何发挥应有作用，成为我们必须解决的问题。与所有基层功能性组织一样，考核是基层服务站运行的指挥棒、风向标。本文以作者所在服务站为例，认真研读上级考核导向，深入分析基层服务站运行考核中存在问题和不足，不断调整考核思路，形成了有效的考核模式。

简介：摘要：随着我国医疗水平的不断提升，全科医疗的地位越来越重要，而全科护理水平对全科医疗有直接影响。本文对三级医院全科护理的发展做一综述，主要通过论述国外的全科护理发展过程以及国内全科护士的护理服务内容、全科护士的胜任力以及开展全科护理的模式，进而提出现阶段我国三级医院全科护理存在的问题及其发展趋势，为进一步促进全科医学发展提供参考。

简介：摘要：为了有效实施全面质量管理，落实质量控制责任制，保证招标工作过程（各项文件、信息申报）及成果文件的合规性、科学性，保证代理质量，规范操作流程，规避风险，严格执行对招标文件的质量实施专业代理人员自核、项目负责人复核、技术负责人审核的三级质量控制程序，保证三级复核程序不流于形式真正落实到点到位做到：“级级有责任、级级留有痕迹，级级考核”。“三级复核”工作必须在管理系统中进行。

简介：摘要：为了有效实施全面质量管理，落实质量控制责任制，保证招标工作过程（各项文件、信息申报）及成果文件的合规性、科学性，保证代理质量，规范操作流程，规避风险，严格执行对招标文件的质量实施专业代理人员自核、项目负责人复核、技术负责人审核的三级质量控制程序，保证三级复核程序不流于形式真正落实到点到位做到：“级级有责任、级级留有痕迹，级级考核”。“三级复核”工作必须在管理系统中进行。

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简介：一、新西兰的第三级教育概况根据2011年国际教育分类标准，“第三级教育（TertiaryEducation）”是指大专文凭及以上学位的学习。然而，在新西兰第三级教育采取了一个更加宽泛的定义，即“一切与中学后教育相关的学习”，涵盖了从基本技能到博士学位的一切学习。我们平时所说的高等教育的概念，在新西兰是指“学士学位及以上的学习”。

简介：她毅然在法庭上亮出够得上“三级片”水平的绝对隐私照片，使受害的妻子在离婚官司中获得应有补偿。她是谁?为什么这样做?

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简介：摘要：始终坚持“安全第一、预防为主，综合治理”的安全生产方针，深入研究“体系化+信息化+制度化”三级三化安全管控体系建设，坚持目标和问题两个导向，抓住“人、环境、技术”三个本质安全的核心，构建风险管控和隐患排查治理“双重预防机制”，筑牢本质安全根基，做到人员无伤害，系统无缺陷，管理无漏洞，设备无障碍，风险可控制，人机环境和谐统一，保持稳定平衡的大安全格局，确保安全生产形势持续稳定健康发展。

简介：摘要：始终坚持“安全第一、预防为主，综合治理”的安全生产方针，深入研究“体系化+信息化+制度化”三级三化安全管控体系建设，坚持目标和问题两个导向，抓住“人、环境、技术”三个本质安全的核心，构建风险管控和隐患排查治理“双重预防机制”，筑牢本质安全根基，做到人员无伤害，系统无缺陷，管理无漏洞，设备无障碍，风险可控制，人机环境和谐统一，保持稳定平衡的大安全格局，确保安全生产形势持续稳定健康发展。

简介：摘要目的探讨三级管理模式结合目标分解法在新护士岗前操作培训中的应用效果，为提高临床适应能力提供指导依据。方法选取2017年度与2018年度上海长征医院新护士252名，将2017年度新护士设为对照组，将2018年度新护士设为观察组。对照组采用传统培训模式；观察组采用三级管理模式，即护理部总带教-片区总带教-科室总带教层层负责、逐级培训结合目标分解法进行培训。培训结束后，比较两组新护士的操作考核成绩、操作综合能力及教学满意度。结果观察组的操作考核成绩高于对照组；观察组的操作综合能力优于对照组；观察组相比对照组对操作培训模式的满意度更高，差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论实施三级管理模式结合目标分解法进行操作培训有利于提高新护士的操作培训效果，提升新护士的教学满意度，以进一步提升临床适应能力，促进临床护理质量的提高。

简介：为认真贯彻落实习主席深化国防和军队改革重要讲话精神，努力提升国防动员系统工作人员履职尽责的能力素质，切实打牢国防动员实战化准备的人才基础，近日，宁夏回族自治区首次依托宁夏军区教导大队，集中组织区、市、县三级国防动员系统156名工作人员进行了业务培训。培训按照“院校式教学、连队化管理”模式，

简介：摘 要：本文对安庆市某三级综合性医院住院医师规范化培训工作实施效果进行了分析讨论，对当前规培工作中存在的问题及原因进行了总结，对如何解决相关问题，提高培训效果进行了讨论，提出了几点建议。

简介：摘要：承包商人员流动大，安全素养不高，队伍缺乏系统的安全培训，作业现场安全混乱，极容易发生生产事故，归根结底，仍然是承包商员工缺乏系统的安全教育培训，而承包商员工的安全教育培训工作量大，收效甚微，很多公司不愿意在安全教育培训方面投入太多的精力导致这种局面。本文作者从实践中归纳出承包商三级安全教育培训中存在的问题，分析原因，并给出应对措施。

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简介：摘要目的了解三级综合医院的医院感染现状及近六年的变化趋势，掌握医院感染在科室及感染部位的分布情况，从而采取相应有效措施减少医院感染的发生。方法采用连续病例回顾性监测方法，对住院的79546份病历进行分析。结果6年共收治病人79546例，有1676例发生医院感染，感染率为2.11%，例次感染率为2.15%；各专科的感染率差别较大，血液科最高（5.81%），其次是神经内科（5.32%），产科最低（0.33%）。结论近年来我院医院感染率维持在相对稳定的范围；内科着重预防呼吸道、泌尿道感染；外科着重预防手术切口感染；要加强医院感染的监测，严防医院感染的暴发流行。

简介：“武术课、学生武术社团和武术队的武术三级教学模式”不同于传统的普通高校武术教学模式并在实践中得到了验证和认可。文章通过探讨普通高校武术三级教学模式的构建,为高校武术教学模式改革提供参考。

简介：1977年恢复高考以来,江苏省对体育高校术科项目进行了几次调整,下肢爆发力测试由开始的立定跳远转变为立定二级跳、三角形障碍跑,在1998年测试下肢爆发力项目,定为立定三级跳;立定三级跳相对于三角形障碍跑、立定跳远、立定多级跳具有一定的优越性,首先体现在立定三级跳远项目特征方面,它对个体的下肢爆发力、协调性具有较高要求,其次,立定三级跳远在具体考核中,可操作性较强。

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