简介：新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情、学生充满活力，课程改革使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来，感到在理解新课程、新理念上还存在着一些误区。为了过于追求课堂教学改革的形式，而忽略了教学的基本出发点，丢掉了教学方法中的一些优秀传统，失去了课堂教学的“有效性”。因此，新课程背景下如何提高课堂教学的“有效性”，是摆在我们面前的一个急需解决的课题。

简介：摘要从目前来看，国际竞争激烈，实际上就是人才的竞争、教育的竞争，只有高质量的教育才能教导出高质量的人才，随着我国素质教育的提出，对教育的要求也越来越高，历史教学是教育体系中重要的组成部分，具有深厚的文化资源和人文底蕴，是开展文化教育和渗透社会主义核心价值观，提升学生综合素养的重要学科，因此要从历史教学的实际出发，有效的渗透核心价值观，促进学生的全面发展。

简介：摘要在义务教育的小学阶段，小学数学教师是小学教育教学的重要群体，直接关系到小学数学课程改革目标的实现。对小学数学新教师来说，要在有限的时间内，高效率的完成教育任务具有很大的挑战性。因此，需要开展针对小学数学新教师教学的有效性提升研究，将有助于小学数学新教师尽快提升教学素养和教学技能，达到适应新课改和新时代的素质要求。

简介：摘要在新课程改革的背景下，高中化学教学如何保证教学的质量与效率，成为一线化学教师思考探索的关键问题之一。有效的教学，既要能促进学生知识的学习，还要能推动能力的提高，并有助于正确情感态度与价值观的形成，这对化学教学提出了严峻的挑战。本文从几个方面探讨了如何提升高中化学教学的有效性，旨在抛砖引玉，希望以自身经验体会给予同行教学些许借鉴。

简介：摘要新课程标准已经实施多年，作为一线教师我们感觉到在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。课堂教学改革几年来取得了实质性的进展，但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力的原因，课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象。提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。本文将以高二《网络技术应用》中的几个章节为例，介绍笔者在近一段时间内在高中信息技术课堂中进行有效教学的一些实践探索，希望能够起到抛砖引玉的作用。

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简介：摘要德育是教育的一个永恒的主题，在现阶段小学英语教学过程中，教师比较注重总听说读写的训练，重视智育忽视德育教育。而教学中如果没有进行德育教育的渗透，那它就算不上教育，只是一种没有目的的手段而已。在小学阶段，英语教学是教师向学生传授知识的同时进行德育教育的重途径，如何在提高学生知识水平的同时提高学生的思想道德素质，已经成为了当前小学英语教学中的重要的问题。本文探讨如何将英语教学与德育教育有机的结合在一起，在提高学生的英语知识的同时，提高学生的思想道德品质。

简介：摘要多年以来，由于传统教育观念和教育模式的惯性影响，小学与初中两个学段的教育教学工作难以衔接，由此造成了许多影响学生持续发展的弊端，如由于学习环境与管理、课程内容与难度、教学方法与途径、学习方式与要求的改变，学生身心成长的和谐性得不到健康、协调、连续的有效构建和塑造等。

简介：摘要随着素质教育的实施、新课程改革的全面推进，新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为，课堂发生着可喜的变化。本文在有效教学理论指导下，以有效促进每个学生的全面发展为出发点，以提高小学语文课堂教学效率为核心，进行小学语文教学设计与教学实施的研究，以求小学语文教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学语文课堂教学的最优化。

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简介：摘要词汇教学在小学阶段是英语课堂的核心组成部分，其有效性直接关系着学生对词汇的理解、掌握和运用，在学生一生的英语学习体系中起到奠基性的作用。聚焦英语词汇教学，关注英语词汇教学的有效性，探索并形成符合小学生特点的英语词汇有效教学的策略，提高学生英语词汇学习的效率，从而促进小学英语教学的质量。

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简介：摘要基于新课程改革背景下，初中英语课程的教学方面，也有了新的教学标准，对初中英语课程教学提出了更高的教学要求。学生在初中英语课堂中学习，英语学习中的听、说、读、写的能力都非常重要，但是目前我国初中学生的英语听力教学现状不容乐观，在教学中还存在较多的问题，尤其是对于听力教学，教师应该不断地总结教学方法，努力提高学生的听力学习能力，最终促进教师自身教学水平的提升。

简介：摘要据调查发现，现今小学语文作业总量有控制，但设计的有效性有待进一步提高。老师们需要转变观念，重视设计，依据各项目标，形成作业设计的体系，并且要关注差异，实行自主分层，结合创新的形式，多元的评价等切实提升小学语文作业设计的有效性。

简介：低年级学生年龄小，注意力不集中，喜欢交头接耳，做小动作，自控力不强，不能集中精力倾听别人讲话。很多学生听不懂汉语，因而首先让他们学会倾听，并养成能认真倾听别人讲话的习惯。教师主要在于激发学生进行口语交际的愿望，愿意表达即可，主要采取鼓励的态度。让学生喜欢说汉语，喜欢听汉语。

简介：摘要随着新课程教学改革的不断深入，教育部门对初中生的教学目标也进行了一定程度的调整和优化。传统的教学目标会过分注重学生的考试成绩，而当今的教学目标却逐渐将注意力转移到如何提升学生的学习能力以及综合实践能力中。在初中英语教学中，能够体现学生综合实践能力的最重要的环节之一就是阅读教学。因此，在实际教学过程中，教师应该重视此方面的教学。基于此，本文将对如何在初中英语教学中构建有效的阅读教学模式进行分析。

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简介：摘要由于市场经济的不断发展，为了实现企业的良好发展，需要做好思想政治工作。为了进一步强化企业的思想政治工作质量，应该采取有效的措施，促进企业的长远发展。不过，由于思想政治工作受到了传统思想的长时间影响，严重削弱了员工的创新精神，降低了企业的运行效率。本文针对企业的思想政治工作，提出了增强思想政治工作质量的有效策略。