简介：1前言全能运动是由跑、跳、投中的部分项目组成的综合性田径运动项目,1981年女子全能改为七项后。成绩提高的幅度之快,是令人吃惊的。到目前为止。女子七项全能的世界纪录巳突破7000分大关,是由美国运动员杰·乔伊纳首创于1986年8月,成绩为7161分,现在最好成绩为7291分,而我国七项全能纪录

简介：PISA（ProgrammeforInternatlonalStudentsAssessment）始于2000年。历来东亚几个地方，比如中国香港与新加坡，一向表现不错；不过似乎即使是在教育界，知道PISA的人也不多。2009年，中国上海第一次参加，201O年公布结果，上海以“超班”的姿态领先全球，用现在网上流行的话说，真是“震惊全球”。特别是引起了时任美国总统奥巴马的关注，于是在美国掀起了“向上海学习”的浪潮。从此PISA的名声不胫而走。

简介：摘要城市综合管廊不同于城市道路、桥梁、给排水管线等普通市政工程，它已被市政专业部门定义为城市特殊设施项目，其在功能、施工、验收等方面均有其独特的方面，因此这类特殊功能设施项目的分部分项划分与一般的市政工程不能同日而语，对城市综合管廊工程的分部分项划分对工程的验收、工程资料的整理有着至关重要的意义，也是工程施工和资料收集整理的基础和依据，笔者单位在编制城市综合管廊工程料管理规程的过程中，与相关地标编制单位一起共同就城市综合管廊的分部分项划分组织专家论证，与业界同仁进行分享。

简介：摘要在冶金行业的发展过程中，安全生产一直是一个重要话题，只有实现安全生产，将事故率降到最低，才能够推动冶金行业的稳定和谐发展。因此，冶金企业要想得到长远的发展必须具备高度的安全意识，通过建立有效的安全管理机制，保证冶金生产工作安全顺利的进行。本文将探讨冶金企业生产中安全事故频发的主要原因，并提出具体的安全管理措施，以期促进企业安全管理长治久安。

简介：摘要中国是世界水资源严重缺乏的国家之一，同时也是世界农业大国之一，水资源对于中国农业来讲具有举足轻重的地位，本文通过利用自然降水、减少土壤水分消耗、需水临界期灌“关键水”、改进灌溉方法、化学调控等措施对发展节水农业进行论述。

简介：裂项相消求和是数列中一类重要的题型,裂项形式多姿多样,学生往往难以把握.文章对通项结构进行差异分析,统一解决一类裂项求和问题.

简介：2013年高考考查成语的全国及各省市卷．错误选项分布的情形是：大纲卷（以下通称广西卷）、课标I、课标Ⅱ、安徽卷各3项，浙江、山东卷各2项．广东、辽宁卷各1项。共有18个错项。

简介：　　 　　四、混凝土浇筑控制 　　 　　1．作为工程师应审核施工方的混凝土施工方案,同一配合比的混凝土每200 m3取样不得少于一次,浇筑混凝土时应

简介：2010年10月24日，国务院办公厅发出《关于开展国家教育体制改革试点的通知》（国办发[2010]48号），从专项改革、重点领域综合改革和省级政府教育统筹综合改革三个层面，确定了囊括从学前教育到高等教育各个阶段的十大改革试点任务，

简介：

简介：求数列的通项公式是数列知识的一类基本题型，是高考数列知识考查的重点内容之一。研究近几年的高考命题，可以归纳出求解这类问题的基本思想主要是把问题转化成等差数列或等比数列，而转化的常见方法有两种：一种是通过变形把问题转化，另一种是通过构造把问题转化。

简介：我曾经怀揣着走遍世界的梦想!渴望在普罗旺斯的田间散步,在圣西罗球场看米兰德比,在巴塞罗那的海滩晒太阳……2006年4月到5月,因为报道比赛,我坐着路虎车连续穿行在华丽的泰国,简约的老挝,狂热的巴西,高寒的玻利维亚,一切美好得仿佛梦境……让我梦想成真的是一项叫做G4的比赛。

简介：

简介：普通话水平测试朗读项'语调偏误'主要表现为'方言语调'.判定的依据主要包括声调、轻重音格式、节奏、句调、语流音变等方面,而对语调的影响突出表现在音高和音长上.

简介：<正>导数和二项式是高中数学中看似"风马牛不相及"的两个数学知识点,它们也能相互渗透、交汇?导数是新课程新增内容,它的引入为中学数学解决问题提供了新的思路,也已经融入到数学的各个分支,它与二项式的交汇,充满了挑战的意味,值得我们去开拓、去玩味、去思索.

简介：

简介：摘要数列既是高中数学的重要内容，也是学习高等数学的基础，因此，每年高考对本章内容均作较全面的考查，而且经常是以综合题、主观题的形式出现，难度较大。本文探究数列求通项公式的各种类型及其解法，以期指导学生针对数列已知特点采取恰当的解法。

简介：摘要：核电项目是一项大型的、复杂的、多学科专业的系统工程。核电设备采购与物项控制管理是工程项目中至关重要的一环。本文通过阐述核电项目物项采购管理研究背景，综述了物项采购到达项目现场后的流程和要求，介绍了核电项目建设过程中的从采购信息传递、到货验收控制、储存和维护控制到库存控制的方法，实现核电设备项目管理的最优化控制。

简介：一、教学目标1.知识与技能（1）能利用组合数的方法证明二项式定理;（2）理解并掌握二项式定理,并能简单应用.2.过程与方法通过学生参与和探究二项式定理的形成过程,培养学生观察、分析、概括的能力以及化归意识与知识迁移能力,体会从简单到复杂的思维方式,并形成从特殊到一般的归纳.

简介：等差数列{an}的前n项和公式可以写成Sn=d/2n^2＋（a1-d/2）n，当d≠0时，Sn是关于n的二次函数。在平面直角坐标系中，表示这个等差列前n项和的各点（n,S）都在同一条过原点的抛物线y=d/2x^2＋（a1-d/2）x上，其中二次项系数即为公差d的一半。由此可得