简介:摘要:随着新课程标准的逐渐深入,全国的教学模式到如今已经发生了翻天覆地的变化,对于高中生物教学课堂来说,出现了多种多样的教学模式,如生活化教学模式,以问题为导向教学模式,导学案教学模式等等,都致力于以学生为主体,教师教学为辅的教学核心,都初步具有成效。对于基于问题导向的高中生物教学来说,其尝试采用问题教学法,充分在以学生为主体的基础上,考虑到高中阶段学生生理和心理的发展特点和兴趣爱好等,利用问题,吸引学生课堂的注意力,提高课堂参与程度,从而彻底转变了传统教学高中学生的被动学习地位,让学生在主动学习中寻找知识的答案,极大地培养和发展了高中学生探索知识,解决问题的能力,优化课堂,提高课堂有效性。学习过程的实质就是提出问题,解决问题。而教育真正的艺术体现也在于如何引导学生快乐学习,主动学习,主动提问。基于此,本篇文章对问题导向式教学模式在高中生物教学中的应用进行研究,以供参考。
简介:摘要:语文,是小学里的重要教学科目,掌握语文教学方法,是每个语文教师所需要的必备技能。随着新课程的改革和发展,核心素养教育成为了教学的重任,这对教师的能力与知识的要求也大不相同,传统的语文教学模式已经逐渐被社会所淘汰,为了更加适应教学的发展,每个语文教师都应该掌握新的教学形式和教学理念,为语文教学进行改革和调整,在课堂中注重培养学生们的综合技能和素养。而“以问题为导向”的教学模式,开始逐渐被教师所关注,它是一种教学创新,对语文课堂教学的改革具有很多帮助。因此,本文分析了在核心素养教学背景下低年级小学语文“问题导向”教学策略,以供一线的语文教师作为教学参考和依据。
简介:摘要:在我国的小学教学中,接受教育的唯一主体是小学生。但在小学数学的学习中,学生普遍缺少理论与实际相结合的实际解决问题的能力,所以这就需要老师改变传统的教学方式,以激发学生的对知识的探究欲望,并以此作为设计教学方案的前提,进而用更加符合新教学理念的问题导向式教学方法进行小学数学的教学,以此来开拓学生的思维,提升小学数学教学的整体质量。
简介:〔摘要〕高校教育教学改革相对滞后,本文将以就业为导向,浅谈师范专科数学教育专业应如何从改革课堂教学方法手段培养学生的数学能力;重视练习、实习等实践活动;突出师范特色,提高学生从教能力等三方面来推进教育教学改革。
简介:摘要网络空间“问题导向”教学,将“问题导向”教学应用于网络空间教学,以问题为导向,以学生为中心,以小组讨论为组织形式,以能力和素质培养为根本目的,是一种全新教学方法。网络空间“问题导向”教学的应用,进一步增强了思政课教学的实效性。
简介:摘要:做为一名数学教师更多的职责是考虑如何落实数学核心素养的培养,笔者认为开展基于问题链驱动为导向的深度教学的实践探索是解决这一重点和难点的突破口。本文以关于椭圆与双曲线定义应用的一些探究的教学课为例做了一次深度教学的实践探索。
简介:摘要: 在新的时代背景下,对小学数学教师教学的开展也提出了更高的要求 。 要求教师在教学当中应该不断地追求教育思路的转变, 积极 探求,以新课标为导向对原本的教育模式进行转变,使得教育教学质量得到不断的提高 。 所以,小学 教师在教学 开展的过程当中, 应 结合数学学科的特质,构建以问题为导向的课堂教学。通过这样的方式鼓励学生在课程当中不断的探究和思考,让学生在课程当中能收获满满。 关键词: 问题导向;小学数学;教学开展