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  • 简介:摘要:不管国家处于哪种发展形势下,对设备 的 安全一直有着极高的重视。由此作为契机,本文就以驾驶门门锁止所引发的故障问题,讨论门锁设备的重要性和门锁故障出险后的问题检查、排查,以及门锁止故障的应对方法和改进措施,以确保保障司乘人员的生命财产安全。

  • 标签: 驾驶室门锁锁止故障 锁止改进措施
  • 简介:从洛阳城出来向北,沿207国道到孟津县会盟镇,再向东走不过五六里地,就到了明末清初大书法家、画家、诗人王铎的宅第——神笔王铎故居。

  • 标签: 王铎 故居 明末清初 洛阳城 孟津县 书法家
  • 简介:作业大钩作为原油开采过程中的重要工具之一,主要用于修井时起吊油管、抽油杆,适应与油田中、小修的需要,并且可与修井机、通井机、小型钻机等配套使用。其质量性、安全性的好坏直接影响作业施工,在一定程度上制约了原油生产任务的完成。在实际生产中由于使用频繁,大钩承受较大的负荷,曾出现过大钩与中心杆的连板与销轴合部位脱节的现象,大钩钩头由高空坠落(钩头质量为52kg),存在着严重的不安全事故隐患,同时延误了作业施工,影响了原油生产。

  • 标签: 大钩 销轴 锁合方式 改进
  • 简介:在初一时,我们接触了各种类型的浓度应用题,笔者现在例介各种类型的浓度应用题的一把统一钥匙——统一公式解法如下:一、浓度应用题的分类1."稀释"类型问题(增加溶剂)例1含盐15%的盐水20公斤,要使盐水含盐10%,需加水多少公斤?2."加浓"类型问题(增加溶质)例2有含盐15%的盐水20公斤,要使盐水含盐20%,需加盐多少公斤?

  • 标签: 应用题 浓度 钥匙 盐水 种类 稀释
  • 简介:摘要传统的教学理论比较注重认知方面的研究,片面地理解获取知识的手段是灌输系统化,没有将知识的获取放在学习者身上,忽视了学习者心理发展的整体作用,夸大了认知的单一作用,从本质上否定了学习者心理发展的整体性。英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果,从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展的方法。

  • 标签: 中学英语情感教学以人为本
  • 简介:摘要曲靖张三现状道路拥堵,拟对道路进行提升改造,设置下穿隧道和上垮桥,下穿隧道集水需通过泵站进行抽排处理。泵站采用一体化预制泵站,泵站设计规模2600m3/h,泵站出口设置双通道排水,确保地道排水通畅。双通道排水的理念为后期类似工程提供借鉴意义。

  • 标签: 地道泵站 双通道排水 设计
  • 简介:瞧,阳光下,一个身材不高,面色黑红的男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。他就是——冯元章,我们的大班长。班里的同学背后都叫他“呛小辣椒”。

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  • 简介:  由于肠造患者排便功能的改变,探讨肠造患者的家庭护理方法,肠造不仅改变患者的体形

  • 标签: 口患者 家庭护理 患者家庭
  • 简介:手足病是由多种肠道病毒引起的以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹为主要特征的常见传染病,以5岁以下儿童尤其是婴幼儿发病为主。该病是一种全球性传染病,世界许多国家和地区均曾发生此病的流行。本病一年四季均可发病,但以潮湿高温季节多见,冬季发病较少。该病流行期间,可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象。

  • 标签: 婴幼儿 防治 传染病 全球性 托儿所 幼儿园
  • 简介:(开学第二天迪比就不想上学了.在妈妈的陪伴下,他还是来到了校门口,却不肯进去.妈妈想了一个主意--)妈妈把双手捧起来,往里面吹了十几个吻,然后轻轻地把它们放进迪比的口袋里.

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  • 简介:米菲兔学会了吹笛子,皮皮猴学会了吹口琴。他们经常在一起演奏乐曲。一天,皮皮猴张着大嘴巴对米菲兔说:“你看,我们都长着一张。我发现有些汉字也长着一张呢!比如:叶、呆、杏……”“是啊!不过,有些汉字却长着不止一张哦!”米菲兔提高了下巴,提醒着说。

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  • 简介:一想到蛇王已然知道了自己此行的目的,阿落不由得加快了脚步.此刻盘桓在阿落脑海里唯一的念头就是“快些!再快些!”一路狂奔,三天三夜后,阿落到了一个小小的山涧前.

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  • 简介:小学《语文新课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”同时,对低年级学生的口语交际能力做出了相应的要求:能认真地听别人讲话,比较完整地进行讲述,会与别人交流。因此,笔者结合自己多年的教学经验,就低年级学生口语交际教学谈谈自己的几点看法。

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