简介：【摘要】网络是一把双刃剑，它对小学生人格形成和完善的影响也存在着双面性，在发挥其积极影响的同时，也产生了某些消极的作用。我们在日常教育教学中要正视网络传媒的力量，从理论和实践两种角度出发，提出可行的积极的教育策略，引导小学生形成积极向上的人格。

简介：摘要：2019年新型冠状病毒肺炎疫情发生后，有关疫情的网络信息成为了公众对此次公共卫生事件进行风险认知的主要来源。特别是网络谣言传播带来的“疫情心理”引起了传播学，心理学等领域学者的关注，对疫情信息的风险认知成为了研究热点。处于青春期的青少年由于生理和心理的不平衡发展，更容易受网络谣言所影响。网络谣言给青少年带来的不良影响一直是摆在社会各界面前最重要的课题。

简介：【摘要】在主题教学的背景下，为了完成繁重的教育教学目标，综合促进幼儿五大领域能力的均衡发展，我们在执行过程中总是出现“流于表面”“步履匆匆”的问题。为了摒弃在教学过程中“简单堆砌”“重量不重质”等问题，我们应该关注集体教学活动的“点睛”之笔；关注幼儿在一日生活中的持续发展；关注幼儿经验再建的网络系统。三线并进，以期真正实现内化幼儿经验、再建知识网络系统的目的。

简介：摘 要:近几年来，网络已经走进了千家万户，开放的网络世界，是一个丰富的资源库，但是凡事都有利有弊，目前有不少中小学生网络游戏成瘾。通过本文中对中小学生网络游戏成瘾的研究，可以给现实生活中防治中小学生网络游戏成瘾提供一些借鉴和指导。

简介：摘要：本文主要探究网络环境下中职班主任工作措施。研究过程中，以网络环境下中职班主任工作的机遇和挑战为切入点，分析网络技术能够实现师生随时交流、拉近师生关系，但网络资源五花八门，中职生易受到消极信息影响，增大了班主任管理难度，以此为研究基础，提出工作措施，以期为相关工作者提供有益借鉴。

简介：摘要：这些年国家对学生教育的重视程度不断加深，要求学生通过教师的指引，利用自己的学习方式探索相关知识点，在掌握知识点的过程中，提升自身的综合学习能力。现如今随着大数据的建立和完善，促使学生在网络教学平台上钻研知识点时，能够将网络教学资源最大限度利用起来，提高自身的学习质量。本文主要对数据分析在网络教学平台中的应用进行浅析。

简介：摘要：目前，随着网络技术的快速发展，由于网络的便利性和广泛性，网络已成为高中化学教学中的重要教学工具之一。网络中拥有大量教学资源，可以丰富教师教学内容，教师还能够利用网络与学生展开联系，有利于全面提高化学教学质量。本文将对网络环境下，高中化学教学策略展开探讨，结合网络技术在高中化学中的应用优势提出，合理的教改方案。

简介：

简介：摘要：当前，现代教育技术的发展越来越成为教学改革的重要动力，教育技术的革新不仅仅是技术手段的进步，而且涉及到技术应用背后教学观念、教学模式的更新。我们所谓的教育不是一种社会现象，而是人类进化和社会发展到一定历史阶段的产物。近代以来，传统教育成为我国唯一的正规教育形式，而网络教育的兴起打破了这种传统教育模式。传统教育和网络教育在教育观念和教育方法上有其区别和特点。通过分析传统教育和网络教育的特点和差异，可以充分发挥各自的优势，实现有机融合，从而优化和促进教育的发展。

简介：摘要：当前，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下下来，教育工作也走上了最新的改革道路。本文也重点分析小学阶段语文课堂上，习作教学中网络平台的应用方式，希望能够发挥出这一教学的优势，以此更好的为学生知识的学习打造全新的平台，进而不断地促进学生成长和进步。

简介：摘要：随着当今社会科技的飞速发展，人们的日常生活已经离不开信息技术。将医院进行信息化建设已经是随着社会发展的必然趋势。为了能让人们享受到安全便捷的线上医疗系统，医院要从多方面严格地对于医院网络系统进行维护与管理，完善医院网络系统的功能完整性，并保证做好对个人信息的保密工作。最终能帮助医院工作更高效的完成，为就医人员提供更加优质的服务。本文将通过分析医院网络系统的现状与存在的问题，来对医院网络安全维护提出一些可行措施。

简介：摘要：今年新冠疫情的突发，给高校的教学育人管理模式带来了极大挑战，如今“后疫情时代”的到来，学校教学也面临许多新问题和新情况。随着互联网的不断发展，后疫情时代中对于网络教学提出了新要求，但是传统课堂教学与网络教学有着显著不同的特点。本文简要分析了网络教学及育人与传统课堂教学的不同点，以促进网络教学育人效果的提升。

简介：摘要：本文对网络直播与乡村扶贫模式进行深入解读，了解其形成模式的行为逻辑，涉及到主播的行为、贫困人口的行为以及消费者的行为，对互联网进行充分的利用，切实达到扶贫的目标，提出有效的策略，推动乡村地区的可持续性发展，要结合贫困地区的具体发展状况，提升产品的品质，对接供需，破除壁垒，使网络直播与乡村扶贫模式充分发挥应用价值。

简介：摘要：随着“互联网+”教育的逐渐深化发展，学生的学习环境逐渐发生变化，网络环境成为学生主要学习、交流环境之一，如何利用网络环境开展有效的作文评价活动，指导学生自主探索作文领域，是当下初中语文教师需要重点思考的问题。本文简要分析了网络环境下初中语文作文评价模式应用价值，对网络环境下初中语文作文评价模式建设路径进行深入探究。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展以及信息技术的不断提升，在小学教学领域中融入信息技术，能够更好的帮助教学质量的提升。教师在小学语文课堂教学过程中，利用信息技术，优化教学的内容，为学生提供更多丰富多彩的教学资源，这样的教学方法可以更好的提升学生的学习积极性和主动性。在小学语文教学过程中，教师如何利用信息技术改善教学的质量，让学生在课堂中更好的提升学习的潜能。本篇文章主要围绕该问题展开详细的探讨，希望能够为教师提供相对应的帮助。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，人类早已从工业时代进入了信息时代。信息技术的发展为人们的学习，工作和生活带来了速度和便利。同时，当一切都通过网络连接时，信息技术也给社会带来了很多安全和风险。诸如网络欺诈，网络钓鱼和个人信息泄露之类的网络安全事件接连出现，并且网络安全严重威胁着人们的生命和财产安全。大学这个时期是大学生生活、三观和意识培养和发展的重要阶段。在此阶段，学生广泛地通过网络进行在线学习和阅读网络信息，互联网是最重要的信息获取渠道之一。开放的网络环境中各种信息良莠不齐，而大学生网络素养跟不上网络迅猛发展的步伐。因此，提升大学生网络素养刻不容缓。

简介：

简介：摘要:本文从网络教学出发,研究了中职学校英语目前的教学现状,分析了中职学校英语的教学特点,并试图探索中职学校英语网络教学的改革路径,以期找到提升英语教学效果的新途径。

简介：摘 要：互联网时代的到来，社会的各个领域都在互联网的影响下飞速发展，并逐渐形成了当今社会的互联网经济体系。移动互联网的发展，孕育了许多方便、快捷的网络金融类APP，比如余额宝、百度钱包、花呗等，消费者可以通过线上金融理财类服务进行消费、理财。由于网络本身的不真实性风险，给网络金融管理、推广产生了一系列的问题。本文主要阐述了互联网金融的发展、生存中所要遇到的问题，并依托法律法规、去健全网络信息安全，并进行深入的探索，寻求金融管理模式。

简介：【摘要】