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  • 简介:摘要有效运用道路施工技术不仅是延长工程寿命的重要方法,更为道路施工成本的控制提供了可能,是预防道路安全事故的前提。目前,道路施工技术已成为路桥施工企业竞争的重要要素,因此,其衍生出的技术问题也被行业广泛重视。本文主要对道路施工技术问题的相关方面做出了简单探讨,并就提出的问题提出了解决措施。

  • 标签: 道路 施工技术问题 解决对策
  • 简介:而经由对德育的重新认识,在日常教育中努力为青少年建构抗逆力发展的网络,使其能够在面对困境的时候,找到适当、有效的解决方式,应该是每个教育者都要主动承担的责任。

  • 标签: 德育问题 抗逆力 重新认识 日常教育 青少年 教育者
  • 简介:学好抛物线知识,既可以对初中学过的一元二次函数和高中物理光学内容(抛物线等圆锥曲线具有丰富的光学性质)有更深入的理解,也可以为高等数学等学科的学习打下良好的基础.抛物线中蕴藏的知识是很丰富的.比如,以抛物线的焦点弦为载体,结合梯形、三角形、矩形、圆等几何图形,可以形成一些值得研究的问题.下面通过5个例子,从'数'和'形'两个维度来研究抛物线的部分几何性质.

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  • 简介:我们知道线性变换具有:平行(共线)性不变;平行(共线)线段长比不变,由于切变变换和伸压变换都是线性变换,所以通过切变与伸压复合变换,原图形中平行(共线)线段长比的相关问题,在新图形中处理就行了,这样的解题具有统一性,给解题带来了方便,尤其填空题效果更加明显,下举例说明.

  • 标签: 线性变换 向量问题 举例说明 线段长 共线 平行
  • 简介:作文评改的主要任务是确切诊断学生作文中存在的问题,提出合理的修改路径,提供适宜的修改策略,促进学生写作能力的提升。而诊断需要关注学生写作的两个时段——写作前的准备阶段和写作后的成果展示阶段。写作前的准备阶段,重点强调确定目的、收集素材、拟定提纲三个环节。'确定

  • 标签: 作文问题 诊断关注点 问题诊断
  • 简介:摘要随着社会进步和经济的发展,国家对能源需求越来越大,越来越多样,同时为了发展化工业,各种工艺物料都需要运送,因此压力管道应运而生。压力管道可以在一定的温度和压力环境下运送原油、燃气、蒸汽,甚至是有毒有害的气体,给我国的生产和生活都带来了极大的便利。压力管道具有十分重要的作用,因此要做好压力管道的检验,保证利用压力管道在运输气体或者液体时的安全。本文对压力管道进行了该说,并针对其检验提出了有效的建议。

  • 标签: 压力管道 检验技术 问题研究
  • 简介:摘要“提问是教学对话的关键”。在信息技术课堂中,具有启发性的提问才能点燃学生思维的火花、促进学生深入地思索、调动学生学习的积极性,不让信息技术课停留在表层的机械操作。

  • 标签: 信息技术 有效提问 教师 学生
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  • 简介:星星出题停车场上有两轮摩托车和小轿车共18辆,一共有56个轮子。摩托车和小轿车各有多少辆?伙伴出手朵朵猪支招:“这题中最大的问题在于摩托车和小轿车车轮数不一样多,各有多少辆无法确定。“我们可以换个思路,如果把摩托车全变成小轿车,即停车场上有18辆小轿车,那么就应该有18×4=72(个)车轮,而实际只有56个车轮。

  • 标签: 参考答案
  • 简介:摘要在素描学习过程中,由于认识和表现上的障碍,学生的画面中很容易出现一些问题,这些问题的出现阻碍了学生的学习进程,影响了学习效果。

  • 标签: 素描整体观察形体结构明暗调子深入刻划
  • 简介:摘要所谓数学中的“解决问题”是指综合地、创造性地运用各种数学知识去解决各种问题。小学数学教学对于培养学生的思维能力和问题解决能力有着重要的作用。运用合理的方法,培养小学生解决问题的能力,是小学数学教学中的一项重要任务。注重对学生进行解决问题策略的教学,提高学生的解决问题能力,是当前课程改革的重要理念,也是我们每一位数学教师需要认真思考的课题之一。

  • 标签: 小学数学解决问题回顾反思
  • 简介:双动点的最值问题是近几年中考的热点问题。这类题目对学生获取和处理信息的能力要求很高,并且信息量大、形式多样,一直是初中数学中的学习难点。很多学生因为不会运用必要的变换和转化,面对这类问题时往往束手无策。下面笔者就常见的几种双动点问题题型进行剖析,供学生参考。1双动点的面积最值问题双动点经常出现面积最值问题,一般是求因动点运动而产生的不规则多边形的面积。解答时一定要

  • 标签: 值问题 双动值 巧解
  • 简介:问题是数学课堂的核心组成部分,课堂上大部分时间都应该围绕着发现问题和解决问题来展开。通过问题的设置,我们可以与学生进行交流,掌握学生的真实学习状态,可以引领学生的探究,激发学生的学习兴趣,并帮助学生梳理解题思路,甚至在一些特别的场合,我们还能够借助问题推动学生将数学学习延续到课外。因此问题的质量直接关乎学生课堂学习效率的高低,实际教学中我们要用有效的问题来担纲课堂,让学习更有益,让课堂更饱满。

  • 标签: 课堂问题 提升兴趣 促进探究
  • 简介:近年来,教学的内容开发与整合已经成为中学政治课程改革的研究重点。课堂教学作为课程实施的"操作坊",其内容开发主要有三条思路:一是依据课程资源实现从无到模糊的初次梳理和解读,二是依据已有教学思路对成熟教学内容的借鉴开发,三是对已有救育资源、教学内容的整合优化。无论采用哪一种思路,教学内容的开发与整合都离不开一定的"主题",

  • 标签: 主题学习 教学内容 政治课程 整合优化 课堂教学 学习过程
  • 简介:

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  • 作者: 惠军优
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕提出初中学生用抄袭作业的手段来完成教师布置的作业是影响教育质量的一大因素。为此有些学校采取“讲”、“抓”、“批”等一系列强硬措施,但成效不大。本人认为,学生抄袭作业现象,只是一种表象,只有剖析出抄袭作业的根源,才会使抄袭作业现象自然消亡。为此……
  • 简介:【俄罗斯《消息报》网站10月12日报道】11日,俄罗斯总统普京出席“俄罗斯-体育强国”论坛,召开体育委员会会议并同一些国际体育联合会的领导人进行了交流。会议的主题是反兴奋剂。此外,普京决定任命一位副总理来负责体育、旅游和青年事务。

  • 标签: 反兴奋剂 普京 俄罗斯总统 体育强国 《消息报》 体育联合会
  • 简介:问题为中心的教学模式,强调老师以问题为中介与学生进行'对话',学生在探究问题的过程中,既获取了知识,思维也得到了锻炼。可以说,问题中心教学模式的关键就在于问题设计的成功与否,好的问题设计可以使学生更主动、更深入地理解课文。而无启示性的、不是学生'期待视野'中的问题,不仅不能调动学生学习积极性,相反还会让学生丧失课程学习的兴趣。本文就以'大学语文'的教学为例,探讨在教学过程中应从哪些方面来设置问题

  • 标签: 问题 问题设置 大学语文