简介:摘要初中历史课堂教学是非常重要的,通过历史教学能够使学生懂得更多的历史事件,并学会进行历史分析。然而要想提高历史课堂教学效果,首先应激发学生的学习兴趣,尤其要注意课堂开始的导入。教师应针对学生好奇心较重的特点,采用多种导入方法,以激发学生的情感,从而主动深入到课堂教学中。
简介:摘要本文从四个方面谈了笔者在高中历史教学中的做法与体会,通过多年的教学实践,收到了良好的教学效果,提高了所任班级的教学质量,值得与同行交流,以利于提高同类学校的高中历史教学质量。
简介:摘要目前随着教育制度的改革,高中历史课程的教学方法也发生了相应的变化。因此,作为高中历史教师的我们必须熟练地把握教材和大纲,努力改革教学方式,把握好课堂的教学节奏,采用灵活多样的教学方法,以增大学生在单位时间内获得知识的密度为目标,不断提高课堂教学效率和学生的学习效率。
简介:摘要新课标高中历史课突出了情感、态度、价值观这一目标。在高中历史课教学中,教师如何采取有效的策略,引导学生探究知识的同时又把教学过程变成一种愉悦和积极的情感体验,促使学生养成积极健康的情感,真正意义上实现情感、态度、价值观这一教学目标,是历史教师急需解决的课题。
简介:摘要历史课堂教学不仅仅是单纯教授学生历史知识,更重要的是要培养学生的人文素养,通过历史教学增强学生的历史使命,陶冶学生的情操,提升学生的文化人格。而要达到这些效果,最重要的是要通过各种方式激发学生的学习历史的兴趣。因此,要建立平等的师生关系,营造和谐的课堂气氛;创设生动形象、引人入胜的教学情境;采取多种教学方式,激发学生的学史兴趣,以达到历史教学的目标。