简介：摘 要：小学数学是一门基础学科，更是一门生活学科，因此学好数学对学生的成长与发展发挥着积极的作用。自“双减”政策提出之后，各个教师对小学数学教学的开展进行了探究与创新，于是简教深学这一教学模式被引入课堂教学，目的是让学生的主体性得以发挥，鼓励学生学会自主探究。为此，文章以小学数学教学为例从以下五个方面对简教深学的具体实施策略进行了阐述，力求给广大教师以教学参考，进而在减负增效中推动数学教学的发展。

简介：摘要：在当前教育改革背景下，初中生物学教学正面临着多方面的挑战。为了提高教学效果，加强学生的实践能力和创新思维，大单元作业设计成为了一种重要的教学策略。接下来本文首先分析了初中生物学教学中存在的问题，如教学内容与实际生活脱节、学生学习动机不足、教学方法单一等。接着，提出了初中生物学大单元作业设计的三种策略：整合生活实践、激发学生兴趣、采用多样化教学方法。基于此，可见这些策略旨在通过创新作业设计，提升学生的学习体验，培养他们的综合能力。

简介：摘要：2016年，我国教育部等多个部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，该政策提倡学校及教师将研学旅行纳入到课程教学之中。高中地理是高中阶段的一门重要学科，该学科具备较强的实践性，单纯通过教材学习或实验学习难以充分、全面掌握地理学科的内涵，因此，高中地理教师可因地制宜设计、试试基于乡土地理的研学旅行课程。本文说明构建乡土地理研学旅行课程的优势，指出当前高中地理教学中存在的部分不足，分析探讨如何进行有效的地理研学旅行课程设计与实施。

简介：摘要：阅读教学是贯穿学习语文学习整个过程中重要内容，它承担着帮助学生理解语言，掌握阅读方法，获取知识，提升智慧的重任，尤其是对于低年级学段的小学生来说，如何通过有效的阅读教学，引导学生顺利地随文识字，理解词语，以及掌握正确的阅读方法，都是需要我们认真研究的事情。本文就将从这个角度，展开具体的论述。

简介：摘要：在小学阶段的教学中，体育课教学是一个很重要的环节，它直接关系到小学生的基本体能和运动观念，它对小学生今后甚至终身的学习和发展都有着重大的意义和价值。在小学体育教学中应用自主学练教学模式，可使学生易于理解体育运动技术，并能够产生浓厚的运动兴趣，有助于培养学生的运动习惯，提升体育课的教学效率。因此，文章结合小学体育教学的重要意义和价值，重点分析了小学体育教学中自主学练的操作策略。

简介：

简介：摘要：在高校教育机构深化其教学体系的多元化进程中，农业气象学作为一个紧密结合了地理气象学与农业产业需求的专业学科，其在教学方法改革方面展现出了迫切与重要性；这种改革的追求不仅局限于提高学生将理论知识与实际操作技能结合的能力，而且努力于培育学生具备创新思维和解决实际农业天气问题的能力，其根本目的在于响应我国农业面对新的气候挑战与技术需求的现状，旨在为农业气象领域输送高质量人才，从而支持国家农业持续发展的宏伟目标。本文研究了高校农业气象学教学改革策略，旨在为相关人员工作提供参考。

简介：【摘要】“学案导学式”教学模式是在深入研究教材的基础上，针对每课学习内容编制出学案，利用学案作为导航，使学生在课前对新课内容预先进行自主学习，然后带来未能解决的问题进入课堂，从而提高课堂学习效率的新型课堂教学模式。它不仅重视教师组织、诱导、点拨、示范的教学过程，更注重学生主动学习、能力迁移、合作探究的学习过程，充分体现了以“学生为本”的新的教学理念。“学案导学式”教学模式主要从以下五个方面开展实施。

简介：摘要：单元整合教学，作为一种创新型的教学模式，针对当前小学语文教学中存在的问题，运用系统论的整体原理，构建了一个以每个单元为基本教学单位的整体教学模式。目的在于通过整合单元内的教学资源，激发学生对单元内容的全面理解和深入探究，提升学生的语文实践能力，促进学习资源的整合与生成，强调学生“学”的过程，构建整体教学模式，通过一个单元的学习，为学生延展更多的知识，从而提高教学效率和质量。

简介：摘要：高中历史教学模式在核心素养理念的引导下发生了较大的改变,“目标导学”已经成为帮助学生正确理解与掌握历史知识、培养学生自主学习能力的重要授课方式。本文结合高中历史“目标导学”进行探讨，建构高中历史高效的教学模式，巧妙的发展学生历史核心素养。在此，笔者针对高中历史“目标导学”在课堂中的实践策略进行了探讨，希望能够起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：大数据时代，语言学研究采用基于规则的、逻辑思辨的理性主义方法和基于用法的经验主义方法相结合的研究路径与范式，一方面是语言学学科自身科学、健康发展的内在要求；另一方面是因为大数据时代为语言学研究的数字化转型提供了技术可能性，通过大数据甚至全数据全面深入研究、构建语言学研究的路径与范式，发展和完善语言学理论，发现人类语言使用的真正规律，这是大数据时代对语言学研究的必然要求，是时代的必然选择。

简介：摘要：随着科学技术的发展，在网络以及通讯高度发达的今天，传统的以教师作为主导地位，学生被动接受知识的教学模式已经越来越难以满足学生的需求。为了更好地调动学生的主观能动性，充分发挥通讯网络的优势，以翻转课堂、在线教育为主的新型教育模式受到了师生的青睐。本文尝试对翻转课堂在经济学基础教学中的应用进行研究分析，希望能够促进经济学基础课堂教学的发展。

简介：摘要：

简介：摘要：初中化学实验作业设计能够直接影响学生的学习效率，教师需要基于学生的学情进行分析，了解其学习能力，根据实际的教学情况对学生进行合理的教学培养。作业设计需要秉承以人为本的教学理念，设计适合的作业方案，加强学生对所学知识的理解，使学生能够保持良好的课程学习效果。文章基于学情进行初中化学实验作业设计，旨在提高初中化学实验教学的效果，培养学生的实践能力。

简介：摘要：日语语言学概论教学改革是一个持续进行的过程，旨在提升教学质量，激发学生的学习兴趣，并增强学生的语言实践能力和理论素养。日语语言学概论教学改革的必要性在于应对课程特性与教学现状的挑战、满足学生需求与兴趣的培养以及适应社会发展与人才需求等方面。通过教学改革，可以激发学生的学习兴趣和参与度，培养学生的综合能力，提高教学质量和效果，为培养更多高素质的日语专业人才奠定基础。

简介：摘要  高中思政课与研学旅行的融合是通过研学旅行把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在社会实践中实现价值引领、立德育人于潜移默化之中，使学生走出教室，迈入了社会实践活动的大课堂。它是推动高中思政课教学工作守正创新的一种新探索和新尝试。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，在新的教育环境中，小学教育越来越重视国学经典与基础教学的融合，在小学语文课程活动中设计国学经典诵读环节已然成为教师的共识。但在具体实践中，依旧存在着“对方式方法掌握不到位，从而影响教育效果”的问题。这意味着寻找更有效的教学策略迫在眉睫。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，许多工作被机器替代，但人的创造性和独特性是无法被替代的。劳动精神就是这种创造性和独特性的体现，它鼓励学生要不满足于平庸，追求卓越，不断挑战自我。劳动教育作为培养学生实践能力和职业精神的重要途径，与动植物检疫专业教育的深度融合，有助于提高人才培养质量，满足社会需求。本文将从课程设置、教育方式与方法选择以及教育评价体系构建三个方面，探讨如何构建这一深度融合模式。

简介：摘要：本文旨在探讨植物根际微生物群落对土壤生态系统功能的影响及相关机制。通过分析植物根际微生物在土壤生态系统中的作用和相互关系，探讨其对土壤养分循环、生物多样性维持以及植物健康生长的重要性，旨在深入了解植物根际微生物对土壤生态系统功能的调控机制，为土壤生态系统管理和保护提供理论支持。

简介：摘要：在素质教育背景下，体育教育逐渐受到重视，小学体育教学不仅能提升学生身体素质，更能促进学生心理健康发展，对于学生价值观与人生观的塑造有积极意义。教师要能充分发挥小学体育的育人功能，实现学生德智体美劳全面发展。有效实施优教乐学模式，为学生构建轻松的学习环境，促进学生的进步与发展。本文主要对优教乐学在小学体育教学中的体现进行研究，提出相关建议。