简介：提高中职德育课堂教学的有效性是中职教育的一个永恒主题,但当前中职德育课堂教学现状令人担忧.德育课堂教学效果不理想,学生对德育课普遍不感兴趣,教师没有因教而获得有效的发展与提升,学生没有因学而获得有效的成长和发展.所以,如何调动学生学习德育课的积极性,真正实现德育课的育人教化功能,增强德育课教学实效,是每一位德育教师必须深思和亟待解决的问题.

简介：笔者结合自己在小学英语教育教学中的体会：从创设和谐环境，提高学习兴趣；分析心理因素，采取不同策略；开展合作学习，促进心灵和谐三方面谈谈在小学英语教学活动中注重学生心理健康教育。

简介：在中学英语教学中，师生高度重视阅读，却遭遇“高投入低产出”的尴尬；阅读能力的提高并非等同于词汇量简单扩大和语法结构单纯掌握；本文从中学生在英语阅读中所遇到的文化障碍的角度进行研究和挖掘，提出CSR“合作阅读”教学模式。

简介：在不断推进教育改革的现阶段,课程改革已成为大趋势,综合性高校的艺术类专业课程也不例外,成效也颇为喜人,培养出了一大批优秀的艺术类人才。但随着高校艺术类专业招生规模日渐扩大,在很大程度上增大教学难度。在这样的背景下,高校艺术类专业课教学改革急需开展,在高校艺术类专业课的教学现状的基础上,提出教学改革的建议。

简介：信息技术的发展与广泛使用给教育教学带来了深刻的影响和变革。在中等职业学校,研究英语创新教学的可行性和学习情境创设是在大数据背景下开展的新课题。可以根据中职学生的学习实际,从资源获得、学习个性化需求等方面探索中职实行信息化英语创新教学的可行性。同时,还可结合中职英语教学的实际案例,分析如何从课前微课自学、课堂互动反馈、课后自主学习三阶段创设学习情境。将信息技术运用于英语的智慧教学,并贯穿教学始终的教学实践模式值得推广和进一步实践探索。

简介：高校思政课作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地,迎来了慕课背景下提升自身教学实效的机遇和挑战。面对慕课的冲击,教师应当积极探索思政课教学模式的改革,拓展教育路径,从而提高思想政治教育的实效性。

简介：培养高中生数学应用意识的教学实践证明，应强化教师的数学应用意识与应用能力，重视教材内容与实际问题的联系，课堂上穿插数学故事，开展数学课外实践活动等。

简介：围绕情境体验在计算机图像处理教学中的具体应用进行分析,这对教学质量的提升有促进作用,同时也为教育教学事业的发展打下坚实基础.

简介：

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简介：英语是高中阶段十分重要的一门课程，在高考中占据较大的分数比重，对学生未来的学习和生活都有着重要的影响，是与外界沟通，打开异域文化的钥匙。当今时代瞬息万变，英语教学也应该紧随时代步伐，对教学方法进行改革和创新。以提高学生学习效率，培养符合时代需要的人才。

简介：在现阶段的高中英语教学中,传统的以教师为中心的课堂教学模式,不仅无法真正的激发学生的英语课程学习兴趣,提升英语课程教学质量,同时还会制约学生学习主动性以及发散性思维的培养,不利于学生的健康协调发展.

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简介：随着电脑的普及，多媒体的运用领域也越来越广。如今多媒体已经在课堂上运用，而且呈现越来越普遍的趋势，虽说并不是所有学校和老师都在运用多媒体进行教学，但多媒体在课堂上的普及已经是势不可挡。而多媒体技术在初中阶段语文学科中的应用是必不可少的，而且其存在着诸多的教学优势。

简介：实践教学是培养大学生创新精神和实践能力的主要阵地,在人才培养中发挥着主要的作用。每个实验教学示范中心都陈列在高校的对外展示窗口、宣传窗口,承担着展现学校办学水平的重要任务。先进的实验教学中心是创新实验取得成功的物质和技术基础。因此,高校实验室和实践教学的建设发展对创新人才培养具有重要意义。

简介：案例教学法是一种开放式、互动式的教学方式.该方法以案例为基础,并结合一定的理论背景,通过各种信息、知识、经验、观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的目的.近年来,随着我国MBA、EMBA教育的兴起与蓬勃发展,案例教学逐渐成为了工商管理教育的一大特色,引起了社会的普遍重视.

简介：传统的教学模式已经没有办法满足社会发展的需求,很多教育问题也开始渐渐地凸显出来,随着经济以及科学技术的发展,人们对学生探究问题的能力方面给予的关注越来越多,新课改的实施,给教学改革指明了前进的方向.物理学科不但要注重训练技能和传授知识,还应该重视培养学生的创新意识以及探究问题的能力.

简介：随着计算机行业的飞速发展,计算机基础教学研究也成为极热门的讨论话题,培养学生的计算思维能力是决定教学成果的重要因素。本文中通过调研综述说明计算机基础教学的情况,并且从课程设置、实践培养等多角度说明怎样在计算机基础教学中培养学生的计算思维能力,以提升学生的专业素质能力,更好的投入到学习中,希望对计算机基础教学的发展有所裨益。

简介：西方经济学是我国高职院校财经类和管理类等相关专业的一门专业基础课,通过该课程的学习,可以培养学生从事经济管理工作的职业素养和能力.由于历史和现实多种原因,我国高职教育在西方经济学的教学方面还存在着教学内容和专业培养目标不够明确、教学手段比较单一、教材的选取不具针对性和教师知识结构不够合理等诸多问题.相关院校应该通过制定更具针对性的教学目标、合理组织教学内容、完善教学方法和手段以及加大专业师资培养力度等多方面的措施,对该课程的教学实践实施全方位的推进和改革.

简介：高职计算机教学中，教师要将计算机进行充分的利用，让计算机作为互联网终端设备的作用发挥到极致，把大量网络资源引入到教学之中，借此使教学得到全面的优化。这是提高学生计算机操作技能的有效方法，同时还可以使学生的理论素养得到极为显著的提高。