简介：

简介：回顾“十一五”期问全省审计事业取得的发展和进步，展望“十二五”期间审计工作的新任务，我们要牢固树立科学审计理念，致力于创新发展，为促进加快经济发展方式转变做出积极贡献。

简介：摘要本文介绍了视频、数码等先进的科学技术应用到金相分析的实验教学中，方便实验教学,解决师生共视问题。同时，本文探讨把多媒体教学手段应用到金相分析实验教学中，把固态相变的显微组织形成过程以动画的形式、有声有色的展现，改变了实验教学模式，达到做实验的效果。

简介：摘要各个国家的科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才培养的关键是如何培养学生的创新能力，因此，培养学生的自主创新能力是倍受广大教师关注的问题。本文主要从培养学生自主设计实验的能力，以问题为导向，引导学生独立思考，创设情境，启发学生自主思考，创设机会，让学生进行科学探究等方面来阐述在小学科学教学中，如何培养学生的自主创新能力的。

简介：摘要对高职学生喜欢什么样的思政课教师进行调查的结果表明，高职学生喜欢的是具有亲切的幽默的、灵活的、信仰坚定的、热爱学生的风格的教师，思政课教师应该努力塑造适合学生需要的个人风格。

简介：

简介：21世纪是科技迅猛发展的时代，随着计算机、网络等的普及，信息化、经济全球化的不可逆转的趋势，电子商务在我国作为一门新兴的产业却出人意料的得到了前所未有的发展。从淘宝、聚美优品、1号店等网上购物平台到支付宝、电子商业银行等支付体系的建立再到如今京东、苏宁等线下实体店也审时度势的开展了线上业务，并实现了线上线下一体化的发展，可以说，电子商务不仅应用广泛，而且从现在到未来都将成为时代发展的趋势，因此，在我国课改背景下加强对中职电子商务教学的反思与实践研究显得尤为重要、迫切、关键。

简介：微课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域，是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此，分析新教育技术环境下积极利用微课优化课程教学的意义，并努力探求微课支持下优化课程教学的有效策略，以期更好地为学科教学和经验交流提供一定参考意义。

简介：摘要当前我国已经全面进入了信息化时代，人们的工作与生活均离不开网络技术，当然，在教学过程中，网络技术也给我们带来了很大的方便，在职业中学德育课教学中借助网络技术，是一种的新型的教学模式，但是这种教学模式是有效且科学的，能够不断提升种植德育课教学的效果，全面推动教学的发展。

简介：建筑设备工程课涉及专业领域广，理论知识多，在传统教学模式下教学效果较差。高职高专院校授课教师应根据本校专业设置特点有针对性、有侧重点地讲解授课内容，合理安排实践环节，采用现代化多媒体教学手段和实物教学、实例教学、启发式教学等多种教学方法来提高教学效果，确保学生所学知识能跟得上社会需求，成为真正的技术应用型人才。

简介：案例教学法是一种特殊的教学方法——在教师指导下,根据教学大纲,提供案例来让学生进行自主学习、自行探究,发现并解决问题的方法。趋向职业化的教育方式是中职院校区别于普通高中的最大特色,它决定了中职院校在具体的学习科目中同其他普通高等院校所不同的教育理念以及课堂教学组织形式。

简介：摘要高职院校一直致力于为我国培养专业化的高素质型人才，不断的对课程进行改革和创新，开展教学实践。美术教育是学前教育专业一个很大的组成部分，而美术教育的手工课对于高职的学前教育专业来说能够大幅度的提高学生的职业技能和素质教育，因此，文章从高职学前教育专业手工课的开展现状，探讨现今手工课程存在的问题，并以剪纸艺术为例，提出有针对性的优化策略，供大家参考。

简介：在中学数学教学中，教师讲课不能只为完成教学任务而片面追求课堂的完美，尤其是习题课的教学，更要注重培养学生的学习能力，让学生在听课中有所启发，在求知过程中提高学习能力。

简介：摘要院采用问卷调查法、数理统计法、专家访问法和文献资料法研究普通高等专科学校篮球课进攻技术教学中的重点与难点。建议在教学中对重点和难点环节多加练习，正确处理好技术重点、难点与完整技术的关系。

简介：摘要随着社会的不断发展，微电影、微视频大量的出现，微课也应运而生，逐渐地走入了课堂，与传统教学有着很大的区别，微课重难点突出、教学时间简短、在教学中取得了良好的效果。不仅可以让学生快速掌握知识点，还能激发学生强烈的学习欲望。但是，低年级还是处于实践阶段，还有很多不完善的地方，通过微课的设计，进行详细的阐述。

简介：摘要在新课程改革的不断深入形势之下，培养学生各学科核心素养受到了高度重视。在高中历史学科中，“史料实证”是学生必不可少的历史学科五大核心素养之一，是历史认识检验、史实评价、史实理解和解释、史实确认的有效途径。本文结合笔者长期从事高中历史教育教学实践经验，对新课教学中如何渗透史料实证素养进行了的具体简要的探讨，以供参考。

简介：消解理论教学与实践教学之间的矛盾,增强教学的整体效果是推进思想政治理论课理实一体化改革的紧迫课题。在教学实践中,必须弄清理论教学与实践教学的优化关系,了解两者之间的矛盾及其消极作用,采取正确方法和措施化解矛盾,促使理论教学与实践教学形成最大的合力。

简介：摘要： 随着我国高职教育事业的快速发展，高校体育教学工作也受到了更多关注，论文主要对高职篮球教学进行分析，探讨运动教学模式在其中的应用，希望能够为相关教育工作者提供一些参考。

简介：首先从商务谈判课教学的角度,阐述了动态教学的主要手段——案例教学的整体操作、动态教学的辅助手段——模拟商务谈判的整体操作和动态教学须实现的职能等三个方面的问题,强调了案例教学和模拟谈判在商务谈判课中的操作应用和实践意义。

简介：摘要传统英语课堂教学，方式单一,进度缓慢,学生缺少观察和实践，无法达到预期的教学目标。微课具有主题突出、情景真实、交互性强、使用方便等诸多优势。因此，在初中英语教学中要自觉应用。其流程是课前创设情境，课上学习巩固，课后复习总结。