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低年级语文微课的开发与教学环节设计刍议
低年级语文微课的开发与教学环节设计刍议
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摘要
摘要随着社会的不断发展,微电影、微视频大量的出现,微课也应运而生,逐渐地走入了课堂,与传统教学有着很大的区别,微课重难点突出、教学时间简短、在教学中取得了良好的效果。不仅可以让学生快速掌握知识点,还能激发学生强烈的学习欲望。但是,低年级还是处于实践阶段,还有很多不完善的地方,通过微课的设计,进行详细的阐述。
DOI
7dmm1nmldn/4384830
作者
杨俊恒
机构地区
昌宁县卡斯镇邑林村完全小学云南保山678112
出处
《成功》
2019年6期
关键词
语文
微课教学
情境教学
环节设计
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2019年6期
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