简介：摘要 目的：研究分析快速生物培养阅读器在低温过氧化氢等离子灭菌中的应用。方法：使用生物监测对低温等离子灭菌器进行灭菌质量监测，其中采用传统生物监测法监测80锅次，采用快速生物监测检测80锅，比较两种监测方法的检测时间以及检测结果。结果：传统生物监测法进行监测48h才能取得监测结果，而快速生物监测法只需要30min，两者有显著差异。采用传统生物监测法进行监测的80锅结果均为阴性合格，合格率为100%；快速生物监测法进行监测的80锅，结果也是阴性合格，合格率为100%。结论：快速生物培养阅读器的应用大大缩短了生物监测判断的时间，为急要器械使用的患者赢得了更多的手术时间，同时也为医院提供了高品质的无菌物品，是预防医院感染的重要保障。

简介：摘要：本文探讨了思维导图教学法在医学生运动医学临床思维与技能培养中的应用。通过文献综述和案例分析，文章先介绍了思维导图教学法的基本原理和特点，后探讨了其在医学生运动医学学科中的实际应用。研究发现，思维导图教学法能够促进医学生的系统性思维、问题解决能力和临床技能的培养，有助于提高医学生对于运动医学临床实践的理解和应用能力。本文总结了思维导图教学法在医学生运动医学教育中的重要意义，并提出了未来的研究方向。

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简介：摘要：本文主要针对护理综合实训课程微课资源库的创建和研究工作进行了深入的探讨，同时笔者结合自身实践多年工作经验针对这一问题中所存在的不足之处指出了具有建设性的意见和建议，笔者分别从护理综合实训课程微课资源库的建设意义以及根据临床工作情景构建知识点体系和微课资源库的建设步骤三大方面进行了简单的赘述。希望能够为同行业工作者提供有效的参考，从而进一步的促进我国护理综合实训课程的教学质量，促进我国该行业的不断发展与优化。

简介：【摘要】 目的 观察急诊-重症科一体化护理管理模式对培养急危重症专科护士中的应用。方法 将我院的36名急危重症专科护士随机平均分成对照组和观察组两组，各18名。对照组实施护理管理模式培养，观察组实施急诊-重症科一体化护理管理模式培养。并结合患者的调查问卷对两组结果进行比较和评价。结果 培训后实验组护士各项临床能力显著高于对照组，两组ICU患者及家属问卷情况对比观察组满意率较高，差异有统计学意义（P

简介：[本刊讯]2018年6月22日和7月7日,上海市护理学会组织2018年度优秀青年人才育苗计划培养对象参加了两场公共课程培训。该培训以小班化的工作坊形式展开,围绕医务人员职场情商修炼、TMST临床医学模拟教学等内容展开专业培训。

简介：摘要：目的：探讨血液净化的护理质量管理中通过开展质量控制的应用价值。方法：对照组患者治疗期间进行常规质量控制，观察组患者治疗期间开展全面质量控制。结果：观察组各项细菌培养合格率均高于对照组， P＜ 0.05；观察组的热原反应率是 0.04%，对照组是 0.15%， P＜ 0.05；观察组的护理质量评分为（ 95.26±2.79）分，对照组为（ 89.62±1.96）分， P＜ 0.05。 结论：血液净化护理质量管理中积极开展质量控制可显著提升护理质量。