简介:【摘要】 目的 探讨现代学徒制在高职护理教育中的应用效果及可行性。方法 采用自愿报名的办法,选取我院2021级高职护理专业学生100人作为实验组,采用现代学徒制模式培养;同年级的其他350人作为对照组,采用传统人才培养模式。比较两组学生的理论和技能考核成绩,并比较两组学生在自我评价和职业素养方面的差异。结果 两组学生理论成绩差异无统计学意义。实验组学生在技能考核成绩、自我评价及职业素养评价得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 现代学徒制在高职护理教育中有利于学生的职业素养提高,并提高自我评价,增强学生的临床适应性,是值得推广的模式。
简介:摘要:目的:探讨区域组长与组长轮换制相结合的方法在CSSD的管理中所起的作用。作用体现为:新护士的上岗人数(上岗即会承担所有的班次,对所有班次均能熟练掌握流程,岗前培训均由组长负责,上岗前应能通过各区域的考核)、区域的不良事件率、临床科室对CSSD的满意度调查结果。方法:在CSSD中选取四名组长,分别是去污区组长、检查包装间组长、灭菌区组长、无菌物品发放间组长。第一种方法每名组长在所在区域任期为一年;第二种方法每名组长在所在区域任期三个月,三个月后进行轮转,总期限为一年,两年间每年培训8名护士。将两组组长在任职期间培养新护士的总人数、各个区域的不良事件率及临床科室对CSSD的满意度调查结果相比较。结果:实验组的新护士上岗人数与对照组的人数一致,均为8个,但实验组仅需四个月即可单独值班,但对照组需要六个月,实组八名新护士考核均为合格,均能独立完成本职工作并不发差错事故,不良发生率比之前明显降低,发放给临床科室的满意度调查表中各项评分均高于对照组,总体满意度明显增高。结论:CSSD区域组长轮换制可以不断提高临床科室对消毒供应中心的满意度,有利于规范工作人员的培训,不断提高专业技术和服务水平,提升工作质量和组长的管理能力,有效保障了医疗和护理安全,同时也降低了医院感染的发生率[1]。
简介:摘要:目的:探究产妇接受责任亲情交互护理干预对母乳喂养率的影响。方法:随机数字表法选择2020.5-2021.5收治的70例产妇分为对照组、观察组。对照组常规护理,观察组责任亲情交互护理干预。对比母乳喂养情况、喂养方式、母亲角色适应情况。结果:观察组母乳喂养情况、喂养方式、母亲角色适应情况均优于对照组(P
简介:[目的]观察责任护士临床思维应用于急性心肌梗死病人护理中的效果.[方法]将30例急性心肌梗死病人分为观察组和对照组,每组15例,观察组病人由责任心强、经过培训的护士对其进行护理,对照组病人由工作经验较少、未经过培训的护士对其进行护理,观察两组病人的护理效果.[结果]观察组病人心绞痛发作次数、卧床天数明显少于对照组;观察组、对照组分别有6例和13例病人发生心绞痛,2例和7例病人出现并发症,经比较差异有统计学意义(P〈0.05).[结论]责任护士临床思维应用于急性心肌梗死病人护理中的效果非常好,能减少心绞痛发作次数和卧床天数,降低病人并发症发生率.
简介:【摘要】目的:分析在产房护理中实施持续质量改进联合责任助产的效果。方法:2020年2月-2021年2月收治阴道分娩产妇84例,随机分为两组,各42例。对照组给予常规助产服务,观察组给予持续质量改进联合责任助产,比较两组产妇分娩时间、产后2h出血量、新生儿及产妇并发症情况、护理质量评分。结果:观察组活跃期时间、第二产程时间、第三产程时间、总产程时间及产后2h出血量均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇及新生儿并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理文书、消毒隔离、安全管理、病房护理及基础护理评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:持续质量改进联合责任助产在产科护理中的应用效果显著,可有效减少产妇产程时间及出血量,改善母婴结局,提升护理质量。
简介:【摘要】目的:探讨导师制教学模式对中医医院年轻护士岗位胜任力的影响。 方法:选取本院2021年新聘的年轻护士60名,实施导师制教学模式,采用护士胜任力量表分别在教学前后对年轻护士的岗位胜任力进行评价和比较;比较年轻护士教学前后的中医理论和中医实践考试成绩。 结果:实施导师制教学模式后,中医年轻护士的岗位胜任力评分显著高于教学前;年轻护士教学后的中医理论和中医实践考试成绩均显著教学前,有统计学意义(P<0.05)。 结论:对中医年轻护士实施导师制教学模式,有助于巩固其对于中医理论及中医实践技能的掌握,提高其岗位胜任力,提高教学效果和教学质量。
简介:摘要:目的:探讨首次透析负责制管理模式在血液净化中心临床护理中的应用。方法:选取2020年5月~2022年5月在浙江省舟山医院血液净化中心需行维持性血液透析的58例患者为实验组,2018年5月~2020年5月在某医院血液净化中心维持性血液透析患者48例作为对照组。主要从以下三个方面实施:确定首次透析负责制的内容、制定首次透析负责制的流程、建立健全教育培训制度。结果:首次透析负责制管理实施后的患者满意度、依从性、舒适度、血压的达标率均高于实施前,患者首次血透综合征的发生率明显降低,其中患者满意度、血压的达标率、首次血透综合征的发生率具有统计学意义。结论:首次透析负责制管理实施后不但提高了患者的满意度,而且也有助于透析质量的提高,减轻了患者的痛苦,值得在临床上推广应用。
简介:摘要:目的:在精神科病房当中使用责任分组护理的方式,对患者进行精细的护理,探讨这种护理方式的效果。方法:选取 2018年 12月 -2019年 12月来到医院精神科进行看诊的患者,这些患者患有精神类的疾病。总共选取患者 100例,分别使用两种不同的护理方式进行护理。前 50例患者选用普通方式,后 50例选用责任分组方式。结果:使用责任分组方式来进行护理的患者,对护理的满程度要比使用传统护理方式进行护理的患者满意程度高。而就投诉率来说,使用责任分组护理方式护理的患者,其对医护人员的投诉率要低于普通方式。结论:新型的责任分组这种护理方式,其护理效果更加明显,也能够让患者有更好的体验。