简介:摘要:目的:分析多元联动护理应用于抑郁症病人中对其服药依从性的影响。方法:选择我院精神科收治的68例抑郁症病人参与此次研究,选自2022年1月至2023年12月,以交叉分组的方式分组,其中34例采用常规护理(设置为参照组),另34例采用多元联动护理(设置为护理组),以抑郁程度、生活质量、服药依从性纳入对比项目,使用专业软件统计处理。结果:护理前,组间抑郁程度数据相似(P>0.05)。护理后,较参照组,护理组抑郁程度评分更低(P<0.05)。组间比较服药依从性优良率,护理组数据更高(P<0.05)。结论:多元联动护理应用于抑郁症病人可帮助改善抑郁情绪,提高其服药依从性,应用价值较高。
简介:【摘要】目的:探究对抑郁症患者应用自我角色认同护理的效果以及对社会支持的影响。方法:选取2020年4月至2023年2月于我院就诊的112名抑郁症患者作为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组均为56例。对照组采用常规护理干预,观察组采用自我角色认同护理。比较两组患者护理干预前后躯体症状评分变化情况以及社会支持评分。结果:两组患者护理干预前SCL-90症状评分及社会支持评分差异不显著,而在不同护理模式干预后,观察组患者SCL-90症状评分显著低于对照组,两组比较差异显著(P<0.05);观察组患者社会支持评分显著高于对照组,两组比较差异显著(P<0.05)。结论:对抑郁症患者应用自我角色认同护理可以显著改善患者躯体症状,提升患者社会支持评分,推荐在抑郁症患者治疗护理中应用。
简介:【摘要】目的:研究和分析抑郁症患者的综合心理护理干预及对生活质量的影响。方法:选择在我院接受治疗的94例抑郁症患者作为研究对象,时间跨度2022年3月-2023年3月,随机对患者进行编号,奇数设为对照组(n=47),偶数设为观察组(n=47)。对两组护理前后生活质量、SAS、SDS评分进行观察和对比。结果:两组生活质量评分比较,护理前差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组各项评分均高于对照组,比较差异具有统计学意义(<0.05);两组SAS、SDS评分比较,护理前差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组各项评分均低于对照组,比较差异具有统计学意义(<0.05)。结论:综合心理护理干预可以提高抑郁症患者的生活质量,改善患者的焦虑、抑郁情绪,有利于促进患者病情的恢复,提高治疗效果,值得推广。
简介:目的制订情绪智力团体健康教育方案,探讨其对改善成年早期抑郁症患者情绪智力和抑郁情绪的效果。方法按照方便抽样的方法,选取在某三级甲等医院精神卫生科住院的60例成年早期抑郁症患者作为研究对象,按照南北病区分为试验组和对照组各30名。试验组在进行科室常规健康教育外,接受为期2周,每周2次,每次80min的情绪智力团体教育,健康教育课程内容围绕情绪智力4个维度设计主题,以知识链接和团体活动的形式开展,评价教育前后患者抑郁改善程度及情绪智力水平。对照组仅接受科室常规健康教育,如安全教育、用药教育等。结果试验组患者情绪智力总分及自我管理、情绪知觉和他人管理维度得分高于干预前(P〈0.05),而情绪利用维度得分差异无统计学意义(P〉0.05)。干预后2组患者抑郁程度得分差异无统计学意义(P〉0.05)。结论情绪智力团体教育操作简便、高效.可以提升成年早期抑郁症患者的情绪智力,有助于改善抑郁情绪。
简介:[目的]探讨心理支持联合抗焦虑药物对治疗脑卒中伴发抑郁症病人的康复效果。[方法]选择脑卒中伴发抑郁症病人56例,随机分成两组,实验组28例,对照组28例,两组同时给予治疗脑血管病的药物,并配合针灸、按摩等康复疗法。实验组在此基础上自病人入院第1天便采用心理支持疗法并联合应用抗焦虑药黛力新20mg,7d~14d为1疗程。[结果]实验组治疗后汉密顿抑郁量表评分(HADM),日常生活能力指数评分(BI),神经功能缺损评分(SSS)与治疗前比较,与对照组治疗后各项指标比较,差异有统计学意义;对照组治疗后各项指标与治疗前比较差异无统计学意义。[结论]心理支持联合抗焦虑药物对脑卒中伴发抑郁症病人治疗效果优于单纯药物治疗。
简介:【摘要】临床上最常见的睡眠疾病——阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSA) ,对患者的生活和工作都造成了很大的影响,并且它还涉及到患者的全身系统以及器官,在给患者造成生理疾病的同时也带来了心理负担,甚至使患者产生精神障碍的心身疾病,抑郁症是主要的并发症之一。到目前为止,该疾病的治疗效果还不是十分理想,接下来整合相关疾病的信息,做最新的研究进展。
简介:摘要:抑郁症是临床上发病较高的精神障碍疾病,患者主要表现为长期处于严重的意志消沉状态,对于生活以及工作带来较多不利影响。国内外学者对抑郁症的研究显示,抑郁症状能显著损伤老年患者的认知功能。本文通过对抑郁症患者认知功能损害的具体表现开展讨论,并针对老年抑郁症认知功能损害的护理干预方式进行阐述。
简介:【摘要】目的:研究和观察多学科合作延续护理在抑郁症伴糖尿病患者中的应用方法和作用。方法:选择在我院接受治疗的80例抑郁症伴糖尿病患者作为研究对象,时间跨度2022年1月-2022年12月,采用随机数字表法,分为对照组(n=40例)和观察组(n=40例)。对照组行常规护理,观察组行多学科合作延续护理。结果:两组HAMD、SF-36评分及FPG水平比较,干预后观察组HAMD评分更低、SF-36评分更高、FPG水平更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多学科合作延续护理可有效改善抑郁症伴糖尿病患者的抑郁状态,降低空腹血糖,提高生活质量,值得推广应用。
简介:摘要:目的:针对精神分裂症患者应用心理护理干预,评估该方案对抑郁症状的影响。方法:研究共纳入观察对象60例,均为2021年10月-2022年9月间我院接收精神分裂症患者,入组后以随机数字表法将其分组,一组实施心理护理干预(观察组,n=30),一组实施常规护理(对照组,n=30),对比不同护理模式的临床应用效果。结果:经护理干预,观察组中患者简明精神分裂症评定量表BPRS评分、汉密尔顿抑郁量表HAMD评分均低于对照组,(p<0.05)。结论:针对精神分裂症患者应用心理护理干预,可有效减轻患者的抑郁症状,改善患者的精神分裂症状,效果显著,可参考应用。