简介：摘要：目的：分析在妇产科护理阶段组织孕期健康教育的临床效果。方法：从我院2020年1月~2022年1月收治的患者中选取50例孕期产妇为临床研究对象，采用随机数字法将其分成每组25人的对照组、观察组，前组行常规护理、后者行孕期健康教育护理。最终对比对照组、观察组孕产妇孕期健康知识评分、住院及产程时间、孕期健康教育结果等差异。结果：经护理，在健康知识评分项目比较中，观察组明显比对照组高，P＜0.05；在产程与住院时间比较中，观察组耗时明显比对照组短，P＜0.05；在孕期健康教育结果的自然分娩率、产后出血状况、母乳喂养率比较中，观察组结果明显比对照组更好，且P＜0.05。结论：在产科护理阶段积极开展孕期健康教育活动，有助于产妇提高对孕期知识的掌握水平、减少住院及产程时间、获得良好的孕期健康教育结果等，所以值得广泛地推广运用。

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简介：摘要：目的：探讨产科护理门诊开展个体化孕期营养指导的效果。方法：行数字双盲法将我院产科护理门诊2021年1月-2021年12月期间收治的60例孕产妇分为两组，对照组行常规护理，研究组加用个体化孕期营养指导，对比干预效果。结果：研究组体重增长情况、自然分娩率等评价均优于对照组(P

简介：【摘要】目的：观察孕期健康教育护理措施实施的应用效果。方法：选取2019年12月至2021年12月间我院收治并自然分娩的孕产妇92例作为观察对象，采用数字随机表法将上述患者均分未对照组（46例）和观察组（46例），对照组给予常规孕期护理措施，观察组加强孕期健康教育护理措施，比较两组孕产妇护理前后心理状态、健康知识知晓评分以及产程时间、住院时间。结果：应用孕期健康教育措施的观察组孕产妇护理后心理状态显著优于对照组，孕期健康知识知晓评分显著高于对照组，以上组间比较差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：针对孕产妇实施结合孕期健康教育的综合护理能够有效改善孕产妇心理状态，孕产妇对孕期知识知晓程度提高，可在临床中推广应用。

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简介：【摘要】目的：观察规范化管理应用于高危孕产妇中的效果。方法：本研究选取2022年6月高危孕产妇共52例，分别来自于农村和城镇，用随机数字表法将其分成两组，对照组26例孕产妇实施常规管理，在此基础上研究组实施规范化管理，比较两组高危孕产妇管理后的自我保健能力、妊娠结局。结果：研究组剖宫产、早产率均低于对照组，自然分娩率及管理后各项保健能力得分均高于对照组，P>0.05。结论：高危孕产妇孕期行规范化管理可以有效提高高危孕产妇的自我保健能力，改善不良妊娠结局。

简介：摘要：妊娠期糖尿病临床发生率较高，其最为重要的一个内容就是将血糖控制在合理范围内，使得高血糖对孕妇自身以及胎儿的危害有效减轻。对于妊娠期糖尿病高龄孕妇而言，其孕期通过有效的护理能够促进其妊娠结局的改善。现阶段，孕期护理已经体现出了规范化的特点，并且护理内容也得到了进一步的丰富。本文针对妊娠期糖尿病高龄孕妇孕期护理进展展开分析。

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简介：摘要：本研究旨在探讨孕产妇对孕期营养补充知识的需求与获取途径。通过深入分析孕产妇对营养补充知识的需求类型、需求程度以及获取知识的传统与现代途径，本研究发现孕产妇对孕期营养补充知识存在显著需求，且获取途径多样化。研究进一步评估了孕产妇获取知识的满意度和实际应用效果，为相关部门和机构提供了有价值的参考。

简介：摘要：本研究旨在分析孕期糖尿病护理策略对母婴健康的影响。通过收集和分析相关数据，研究发现孕期糖尿病护理策略在控制母体血糖、降低母婴并发症发生率以及改善母婴健康状况方面取得了显著效果。研究结果表明，有效的孕期糖尿病护理策略对保障母婴健康具有重要意义。

简介：【摘要】目的:探讨孕期健康教育对妇产科护理质量的影响。方法:选择2021年5月至2023年5月在我院住院分娩的100例低危孕妇,随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上进行孕期健康教育。比较两组孕妇的护理满意度及自然分娩率。结果:与对照组比较,观察组孕妇孕期健康知识掌握程度更高,护理满意度更高,自然分娩率也更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:孕期健康教育可以提高孕妇健康知识掌握,改善护理满意度,增加自然分娩率。应在妇产科护理中推广应用。

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简介：【摘要】目的关于妊娠期妇女鼻出血的临床治疗效果进行探讨。方法 本研究将筛选从 2018年 1月至 2020年 1月收治的 100例妊娠期鼻出血患者作为本文研究对象，利用随机数字表法将所选妊娠期鼻出血患者加以分组，给予其中 50例妊娠期鼻出血患者临床常规物理止血配合药物止血治疗，将其纳入对照组，给予剩余 50例妊娠期鼻出血患者常规治疗基础之上配合鼻内镜治疗，将其纳入研究组，比较两组妊娠期鼻出血患者的临床治疗效果。结果 研究组与对照组妊娠期鼻出血患者接受各自治疗措施之后的临床总体有效率比较差异明显。结论 临床中给予妊娠期鼻出血患者常规治疗基础之上配合鼻内镜治疗效果明显，应该给予大力的推广与应用。

简介：摘要目的分析健康教育在妇女保健服务中的作用，以此达到保障妇女身心健康的目的。方法采取2014年8月~2015年9月来我院妇产科就诊的200例妇女为研究对象，随机分为两组，即分为观察组和对照组，每组100名患者进行实验，观察组采用健康教育，对照组采用常规临床护理，比较两组护理效果及满意度。结果2组总有效率相比，观察组为95.00%，对照组为80.0%。比较2组统计数据差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论在妇女保健服务中大力开展健康教育，能有效提高广大妇女对保健工作的支持与理解，使广大妇女从思想上转变观念，掌握自我保健知识，改变日常生活中的不良习惯，加强抵御妇科疾病的防范意识，养成健康的生活方式，对于保障妇女身心健康，维持家庭和谐具有重要意义。

简介：摘要目的了解本旗农村孕龄妇女孕产期保健需求的现状，比较不同的孕产期妇女对孕产期保健的需求。方法随机抽取本旗3480例农村孕龄妇女，并进行问卷调查，统计结果。结果接受问卷调查的农村孕龄妇女普遍存在缺乏孕产期保健意识，部分孕龄妇女选择本旗、乡进行孕产期保健，有许多妇女认为孕期的常规检查项目是没有必要的。且有19.7%的孕龄妇女在停经4个月后才会进行第一次产检，有1.5%的孕龄妇女选择条件设施较差的村级卫生所作为分娩场所。对孕产期相关保健知识需求占前三位的依次为科学育儿知识与技能、产褥期母婴保健与母乳喂养、孕期营养知识。结论应给予农村卫生保健服务提供支持，并主要以文化水平低、经济状况差的孕龄妇女为宣传与教育对象，普及孕产期保健的重要性。