简介:睡眠对于新生儿而言,不仅是休息和恢复体力的需要,更是大脑和身体各系统发育的关键时期。然而,新生儿的睡眠模式常常表现出不规律性,加之外界环境因素和个体差异,使得新生儿的睡眠问题成为许多家庭关注的焦点。本文旨在深入探讨新生儿的睡眠特点、影响因素以及如何通过科学的睡眠管理促进新生儿的健康发育,为家长和护理人员提供实用的指导和建议。
简介:摘要目的通过对新入院护士职能采用封闭式集中培训与阶段分散培训模式的观察比较,效果分析,寻求最佳培训模式。方法将2012年入院的护士50名作为观察组,采用集中示范-集中培训-集中考核-末位淘汰轮岗的封闭式集中培训模式;2011年入院的40名护士作为对照组,采用集中示范-科室培训-集中考核的阶段分散培训模式。通过观察分析两组间培训效果的差异。结果观察组常用护理操作技能及临床实践技能考试成绩和理论考试成绩显著高于对照组。结论封闭式集中培训模式显著优于阶段分散培训模式,封闭式集中培训模式可显著提高新入院护士的临床适应能力、沟通能力、技能操作、理论水平。
简介:【摘要】 目的:观察分析对骨科护理实习生实施启发式临床医学教学模式联合TBL教学模式的教学效果和应用价值。方法:选择我院于2021年1月到2022年1月学习的100例骨科护理实习生,随机分为对照组(50例,常规教学)和实验组(50例,启发式临床医学教学模式联合TBL教学模式),收集分析教学效果。结果:实验组的考核成绩更高,教师教学评分更高,教学满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:启发式临床医学教学模式联合TBL教学模式可以有效提高骨科护理实习生成绩,提高教学质量,提高教学满意度,有较高应用价值。
简介:摘要目的针对腹部手术后肠护理模式予以研究探讨。方法随机选取2012年1月至2014年1月期间我院普外科收治的500例腹部手术患者的临床资料,并将其随机分为250例观察组和250例对照组,对照组患者实施常规护理方法,观察组患者在对照组患者常规护理的基础上加入一整套预防肠粘连的护理方法。对两组患者的肠粘连发生情况进行比较分析。结果两组患者的粘连性肠梗阻发生率比较,观察组患者中7例出现粘连性肠梗阻,发生率为2.8%,对照组患者中22例出现粘连性肠梗阻,发生率为8.8%,差异显著,具有统计学意义(p<0.05)。结论对腹部手术患者在术后实施一整套预防肠粘连的护理方法,有助于降低患者肠粘连的发生率,能够促进其快速恢复,值得在临床治疗中广泛推广应用。
简介:摘要目的合理安排护理人力资源及保证护理质量,为病人提供更优质服务护理的排班模式。方法在原有的人力基础上,改变传统的夜班,实行APN排班。结果APN排班更能合理利用人力资源,利于提高护士工作积极性,保证护理工作的安全。
简介:摘要目的分析冠心病预防的健康管理模式。方法研究对象选取本院2011年10月至2013年9月收治的120例冠心病患者,随机方法分组。对照组患者接受常规药物治疗,实验组患者在此基础上实施健康管理模式。随访1年以上,对比分析两组患者干预前后生活质量的变化、随访期间心血管不良事件发生率的差异性。结果与干预前比较,实验组患者SF-36评分明显提高,经t检验分析发现组间差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者干预前后SF-36评分无明显变化,经t检验分析发现无统计学意义(P>0.05)。实验组患者随访期间心血管不良事件发生率明显低于对照组,经卡方检验分析发现组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病患者实施健康管理模式有助于改善其生活质量,预防心血管不良事件。
简介:摘要现场流行病学操作模式以现场流行病学理论和相关学科的研究方法为学术基础,主要通过公共卫生事件的应对、监测、预报、现场调查和控制措施而实现。