简介:摘要本文以R.B.卡特尔编制的16PF问卷做工具并辅助以访谈方式对高职学生干部与普通学生的人格特征进行比较研究。结果表明与普通学生相比,学生干部在16种人格因素上综合表现出较强的主动与控制的协调及平衡能力、较好人际交往素质及较强的思维能力;在次级人格因素上表现出适应性强、高外倾而少感情用事与怯懦的特点;在新环境中善于学习,而在心理健康、创造力两因素上没有显著差异。建议让更多学生参与到班级、学校干部的队伍中来,让学生有一定的管理意识与责任意识,让他们在管理自己与管理同学当好老师助手的过程中有创新、树信心,从老师的期待中不断获得良好自我形象健康成长。
简介:摘要目的了解隆昌县乡镇学校生活饮用水水质卫生情况,为加强乡镇学校饮水安全管理与建设提供参考。方法对82所乡镇学校2009-2010年生活饮用水水质进行全面监测,对监测结果按照GB5749-2006进行分析和评价。结果在2009、2010年,隆昌县乡镇学校生活饮用水总体合格率分别为33.95%、35.48%,感官指标平均合格率分别为87.04%、87.10%,一般化学指标平均合格率分别为89.51%、96.77%,毒理学指标平均合格率分别为95.06%、96.77%,微生物指标平均合格率分别为41.36%、41.29%;2009年不合格的项目主要有浑浊度、铁、锰、菌落总数和总大肠菌群,2010年不合格的项目主要有浑浊度、菌落总数和总大肠菌群。结论隆昌县乡镇学校生活饮用水水质情况较差。建议加强学校饮用水卫生设施投入与监督管理,确保学校师生喝上安全、卫生、放心、优质的饮用水。
简介:摘要在卫生职业学校中开发“健康管理”专业课程,是卫生职业教育培养满足市场需求人才的尝试性研究,该文以安徽省某卫生职业学校为例,采用访谈调查法,以相关课程开发理论为基础,分析调查结果,对“健康管理”专业课程进行教学分析,为该课程实施提供依据。
简介:摘要目的初步摸清平凉医学高等专科学校校园内及其附近一公里药用植物资源的状况,为教学工作提供资源。方法采集标本查阅文献和标本鉴定相结合。结果初步整理出平凉医学高等专科学校校园药用植物有28个分类群药用,分属20个科。结论校园植物可以为《药用植物学》、《生药学》、《中药鉴定学》、《中药资源学》等课程提供实地教学资源,但资源有限,还应大力栽培。
简介:摘要:随着很多新型传染病的出现,社会对于学校卫生和健康教育工作也给予了更高的关注,学校的卫生管理与健康教育工作的压力也越来越大,面临着十分严峻的考验。对于传染病的防控工作存在着防控难度较大、时间紧张的情况,而且学校卫生管理工作比较复杂,存在着缺乏专业人才、工作人员素质参差不齐的情况,因此对学校卫生和健康教育工作提出了较高的要求,需要制定更加合理、完善的改善对策。虽然目前学校卫生与健康教育工作面临不小的压力,但同时也有很好的发展机遇,如何利用这个机遇开展工作是当前学校关注的重点内容,学校通过不断的完善卫生制度和体系、招聘更专业的人才并且促进人才考评机制的完善,都是促进学校更好开展卫生与健康教育工作开展的有效措施。