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  • 简介:摘要通过分析圣约瑟艾克市学校高一学生写过的78篇小作文发现,学生在写作方面主要存在词汇误用、语序不当和泰中句式差异分辨不清三个问题。针对问题提出的对策有鼓励学生多阅读课文与文章;重视讲解词汇的意义和用法;老师应重视汉语写作教学模式。

  • 标签: 汉语写作 问题 对策
  • 简介:教师的导入设计要能激发学生的学习兴趣,引发学生的学习动机,导入既要符合儿童的心理特点,又要尽量启发学生的想象力,把学生带入学习的境界中去.在教学中要做到激趣导学,可以采用多种方式,如:创设情境、巧设悬念、讲故事、录音、讲演等.例如,我在教《赤壁之战》一文时,我是这样导入课题的:我先让学生说自己知道的歇后语故事,然后给学生讲“周瑜打黄盖——打的愿打,挨的愿挨”的故事,再问“谁知道周瑜和黄盖的‘苦肉计’是在哪次战斗中实施的呢?”从而引入课文.这节课是通过与教学内容有关的故事导入的,形式新颖.学生展开了思维,将好奇心转为浓厚的兴趣,很自然地成为学习的主人.

  • 标签: 学生主体作用 学生自主学习 引导 导入设计 《赤壁之战》 教学内容
  • 简介:世界上绝大多数的语言,有一个共性都将符号化的阿拉伯数字引入了自己的语言系统,或与自身文化中的数字对应起来,或干脆完全取代自己的数字系统。当数字融入一个民族的语言文化,便不再是简简单单的数字,而是烙上了各民族文化的印记,成为民族文化的重要体现。本文以英汉双语中数字“二”“四”“五”为例,探讨数字文化的对立性差异成因,发掘数字在英汉双语语用方面的独特魅力。

  • 标签: 英汉双语 数字文化 心理文化 谐音语音
  • 简介:浙江古民居建筑因自己独特的风格而成为中国传统民居建筑的一个重要流派.而衢州廿八都古镇是浙江古民居建筑一个典型代表之一.廿八都古民居因地理位置和文化发展等原因形成了以色彩基调为黑、白、灰三色为主的并具有浙式、徽式和赣式等其他地域特色的建筑风格.宗族文化、信仰文化、耕读文化等在历史变迁的过程中于古建筑中得以沉淀.

  • 标签: 地域性 建筑风格 文化
  • 简介:同学聚会,一个同学激动地对老师说:"老师,我必须敬您一杯,当年您特别关心我,每次讲完题都第一个问我听明白了没有。"

  • 标签: 学生 老师 同学 激动 关心
  • 简介:颜回十三岁时,父母把他送到了孔子门下,这就好比进入了清华北大,是件很拉风的事儿。名师出高徒,颜回下定决心好好听老师的话,老师天下闻名,说的话,做的事,肯定都是百分百正确的,自己只要老老实实照做,就一定会有大出息。

  • 标签: 学生 听话 颜回 老师 名师
  • 简介:学生向系主任抱怨,说学校食堂做的饭菜一点也不好吃,完全不对学生的口味。系主任把食堂的厨师找来,批评他们的工作,并警告说,如果不改进,就解雇他们。

  • 标签: 学生 系主任 学校食堂 厨师 批评 口味
  • 简介:老师:"生的反义词是什么?"普通学生:"死。"吃货学生:"熟。"老师:"咸鱼翻身指什么?"普通学生:"指倒霉的人突然走运。"吃货学生:"指煎咸鱼的时候要注意翻身,不然会糊的。"老师:"山城重庆有什么地理特征?"普通学生:"到处都是山。"吃货学生:"到处都是火锅店。"

  • 标签: 火锅店 山城重庆 咸鱼翻身 地理特征
  • 简介:尹老师是我高中时的数学老师,没有念过大学。本来他可以去一个名牌大学读书,但是在高考前,校长告诉他,现在学校缺老师,希望他能留校。尹老师没犹豫,同意了。就这样,他和几个高考成绩比较好的同学高中毕业后就当了老师,一直到退休。他在讲课时,时常把这件事拿出来做"反面教材",鼓励大家争取考上好大学。高二,文理分班,尹老师教文科班数学。

  • 标签: 文科班 数学老师 就这样 分班 一点印象 我自己
  • 简介:十四年前,堂哥考上了杭州的一所大学,全村的人奔走相告,说咱村终于出了一个"公家人",我堂伯都高兴得走不好路了。我爸对我说:"儿子,你可要好好学啊。"十二年前,村里又有一个孩子考上了大学,可是大学每学期要缴三千元学费。他家很穷,亲朋好友凑足了份子才凑了两千多元钱。村长上门来了,对孩子他爸说:"你这是见外了,有困难怎么不找组织呢?"说罢,

  • 标签: 对我说 我爱 一所 乐良 河南商报 中仪
  • 简介:摘要班主任工作的中心就是要认真地了解、分析、掌握每位学生的思想状况,并及时弄清个别学生产生心理障碍的原因,对症下药,用科学的方法排除学生的心理障碍,切实转变学生的思想,以提高学生的思想认识。结合本人多年的班主任工作的经验,谈谈用真切的情感去关爱学生,使学生感受到身边的爱。

  • 标签: 班主任 单亲家庭 留守孩子
  • 简介:我原本在北大主修物理,后改修哲学,现任教于复旦大学哲学系,主要研究中国传统政治哲学及其现代相关性问题。其中一个关键问题是,中国崛起以后究竟能给世界带来什么?应该给世界传递怎样的信息?西方人有个说法,这个说法可能也被很多中国人所认可,即认为现在中国人要做两件事情,先是富强,然

  • 标签: 制度问题 道德问题 问题制度
  • 简介:社团活动是一所学校的校园文化的一个重要组成部分,重视开展社团活动可以满足新时代中职学生多样化的成长需求,促进学生的自主成长,培养学生良好的个性,促进学生多方面能力的提高.因此,在新时期的中职学校教育中,要重视学生社团的建设,重视开展丰富多彩的社团活动.本文,笔者将结合自己的工作实践,谈以下几点思考和认识,以期为同行提供一些借鉴.

  • 标签: 社团 活动 提升 综合 素养
  • 简介:教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。

  • 标签: 《平面图形的周长和面积》 知识体系 总复习 教学设计 思想沟通 聚焦
  • 简介:时空对举是中国古典诗词中的常见句法,在唐宋以来作品中使用尤为纯熟.究其成因,传统文化中的时空一体观构成这一句法的心理基础,声律对偶技巧的广泛运用为之提供了有效的操作手段,而国家命运与个人遭际则成为相关情感的触发点.时空对举句法的意义在于能够造成天人相映式的特殊审美效果,有助于表达悲慨国家或个人不幸等特殊主题,这也正是这一句法得以传承不绝的关键所在.

  • 标签: 诗词 时空对举 句法 成因 唐宋时期 审美效果
  • 简介:鲁迅伦理观之成因及其性道德观——兼述鲁迅藏书中的伦理学著作●姚锡佩鲁迅从青年时代起即热衷于伦理问题的探讨,显然与他生活在一个被封建伦理束缚的大家庭中有关,使他从小就对人际道德行为的准则发生了种种怀疑和不满。鲁迅在《二十四孝图》、《父亲的死》等散文中曾...

  • 标签: 鲁迅博物馆 鲁迅藏书 伦理观 伦理学 性道德观 伦理思想
  • 简介:题记:这是一部社会问题小说。它关涉到当前大学毕业生的就业与恋爱,小学生的教育与性教育。在写这部小说之前,我已经有了三年的家教生涯,这些蛰伏在家庭与社会中的"隐私",越来越成为我不能回避的现实,也许我不应该去碰它。问题是即使我不去碰它,它也会越来越尖锐地摆在更多人的眼前。因为,热点就是热点,没有人能够回避,也没有人能够改变。阮欣在见过张小姐后,事情就算敲定下来。从酒楼里与张小姐告别,阮欣就匆匆地上了一辆公交车。公交车一吼一吼的,在拥挤不堪的车流

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