学科分类
/ 16
310 个结果
  • 简介:朋辈教学助理发挥朋辈同伴的影响,在教学中起着教导、沟通、咨询等作用。为提高专业课程的教学效果,浙江广厦建设职业技术学院建筑工程技术专业积极探索朋辈教学助理制度。实践证明,朋辈教学助理不仅能协助教师指导学生学习及辅助管理,而且可实现"助人—自助"良性循环,从而提高教学效果,最终提升高职人才培养质量。

  • 标签: 朋辈教学助理 高职院校 建筑工程技术专业
  • 简介:高职院校教学特色应当旗帜鲜明地把实践性教学放在第一位,这是高职院校区别于普通高等院校的基本特征,本文就高职建筑装饰专业的3dsmax课程的实践性教学存在的问题及对策做以论述,希望对教学改革有所帮助。

  • 标签: 高职 建筑装饰 3d MAX 实践教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:社会经济的发展对创新型人才需求逐年增大。高校创新工作室的教学与传统教学有本质区别:创新工作室的教学载体是真实项目,教学目标是形成有应用价值的产品,教学重点在于产学研一体化。南宁职业技术学院首批立项建设的“建筑设计与建筑动漫创新工作室”经过一年的建设,明确建设的指导思想,制定可行的建设规划,将真实项目引入创新工作室,进行产、学、研、发衔接的探索,促进科研创新成果初步显现。但也存在企业对创新工作室的管理参与度不够高等问题,需要进一步改进。

  • 标签: 创新 真实项目 产学研发 区域经济
  • 简介:在对意大利那不勒斯城实地考察的基础上,对该城古建筑的分布规律和风格特点进行了进一步的分析与研究。那不勒斯城大部分古建筑都沿着半圆形的那波里湾成散点状分布,其古建筑的始建年代大多为公元13世纪以后;那不勒斯城古罗马时期的建筑只有少量分布,其表现形式为个别教堂中遗留的小堂或建筑残迹等。该城哥特式风格建筑的建造年代大多为13—14世纪时,而希腊和巴洛克式风格的建筑则多始建于16世纪以后。

  • 标签: 那不勒斯 古建筑 分布规律 风格
  • 简介:高职传统课程体系存在许多弊端,为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导精神,根据高职建筑设备工程技术专业的特点,通过分析该专业职业岗位能力,对该专业的高职课程体系进行了重新设计和改革,构建了以培养应用性人才为目标的能力本位课程体系。

  • 标签: 课程体系 能力本位 职业岗位能力 建筑设备
  • 简介:顶岗实习是土木工程实践教学中的重要环节,针对高职院校顶岗实习的特点以及目前存在的问题,从专业实习关联性、顶岗单位要求、实习规范化等方面进行分析,根据社会对学生应用能力的培养需求,通过开展顶岗实习教学与管理的研究,提出从校企合作、集中与散点式结合方式、构建顶岗实习新模式的几点思考,制定完善的顶岗实习计划和大纲,实现顶岗实习质量的提升。

  • 标签: 顶岗实习 高职院校 建筑工程 校企合作
  • 简介:本文主要介绍了信息电子技术在图书馆的发展和应用,给县(市)图书馆建筑与环境带来了新的问题与解决问题的主要措施.

  • 标签: 县(市)图书馆 图书馆建筑 环境问题
  • 简介:BIM作为应用于建设领域的一项新技术,是未来建设领域技术应用的大趋势。基于BIM技术的人才培养模式改革,是建筑施工企业实现跨越式发展对高职建筑工程技术专业提出的必然性要求。通过探索BIM建模教学,为高职院校提供新的教学思路。

  • 标签: 高职 建筑工程技术专业 BIM 建模教学
  • 简介:中国古代建筑的空间布局深受阴阳五行系统的影响,重人伦、顾大局、重视对建筑的选址和自然资源的利用,如北京四合院的布局和大门的位置安排,苏州园林的山水布局等。在建筑改造中,充分运用阴阳五行系统对待异质事物,吸收可用的异质元素,如中国古代的佛教建筑

  • 标签: 中国古代建筑 阴阳五行系统 《周易》
  • 简介:建筑工程技术专业中开展学生能力培养,应该将培养复合能力型人才作为主要人才培养目标。在中高职培养目标有效衔接过程中,应该从满足中职素质教育和高职素质教育目标的角度出发,实现对学生能力的有效培养。在学生培养活动中,努力培养专业能力过硬,并且具有良好的思想、道德与政治素质的高水平职业技能人才。从建筑工程技术专业中人才培养的目标衔接进行探索,提出几点有利于中高职阶段人才目标培养活动有效衔接的可行性措施。

  • 标签: 建筑工程 高职教育 培养目标 有效衔接
  • 简介:本文对我校《建筑工程测量》和《建筑工程测量实训指导书》校本教材的实施过程中的问题进行分析研究。为解决工学结合下中职校本教材实施中问题提出确实可行的对策:教师深入企业学习,提升自身业务素质;投入资金,提升校内测量实训基地建设水平;利用教学平台,增进师生沟通,减少校本教材应用的预期与现实的落差。

  • 标签: 建筑工程测量 校本教材 实施问题 对策
  • 简介:实践教学是高职院校建筑工程技术专业实践技能培养的生命线,实践教学的设计和实施直接影响着学生专业实践技能的质量。介绍了高职院校建筑工程技术专业实践教学的现状,针对岗位培养目标不明确,师资匮乏,岗位设计少,资料不匹配、实训中心利用不合理等等问题,提出应在确定专业培养方向和确定课程体系的基础上进行实践教学系统性设计,真正发挥其作用。

  • 标签: 专业培养方向 课程体系 系统性设计 实践教学
  • 简介:随着当今社会建筑业的蓬勃发展,此行业中的竞争力越来越大,且随着人们生活水平的提高,其对居住条件即建筑施工工程质量的要求也在逐渐提高.这就对广大建筑企业带来了新的挑战和敦促.然而裂缝是施工过程中的一大常见问题,不但会制约施工的实际还会让工程质量大打折扣甚至埋下隐患,而后浇带技术就能够很好地弥补因混凝土结构引起的裂缝.是一种如今备受推崇的建筑材料,并且物美价廉,性价比高.本文将重点阐述后浇带的功能和技术,即它是如何解决施工过程中所出现的裂缝问题的.

  • 标签: 后浇带 功能作用 施工技术分析
  • 简介:为迎接张家口“抢抓京津冀协同发展+建设可再生能源示范区+京张携手举办冬奥会”的历史机遇,在“互联网+”国家发展战略背景下,采用文献分析、理论剖析、问卷调查、实证调研、数据定量分析、专家访谈、对比研究等方法,对张家口“互联网+建筑”的概念、基本内涵、发展现状、组成与特征、发展对策及模式等内容展开研究,以便为张家口城市建设、旧城区改造、可再生能源示范区建设、冬奥会场馆及配套设施建设等方面,提供参考与借鉴。

  • 标签: 互联网+ 建筑业 发展对策 发展模式
  • 简介:CAD软件凭借其强大的功能,成为当前建筑设计应用的主流。作为以技能型人才培养为主要目的高职院校,培养具有丰富实践应用水平的专业人才,是满足当前企业需求,提升学生竞争力的重要方面。对此,从人才培养角度出发,结合建筑工程专业CAD教学现状及存在的问题,从教材、教学方法和应用实践方面进行改进,以期更好地加强高职院校CAD应用型人才的培养。

  • 标签: 建筑工程 CAD软件 人才培养 问题 改进
  • 简介:本文通过案例分析,结合我国高等职业教育的特点,对项目驱动教学法在建筑工程测量中的项目策划、模块实施以及项目评价等环节进行了较为详细的探讨。结果表明,使用项目驱动教学法不仅能够充分调动广大学生的积极性,提高学生的实践技能,而且能够很好地培养学生的自主创新能力和团队协作精神,因此,它是一种较为实用和有效的教学方法。

  • 标签: 项目驱动教学法 项目策划 模块划分 评价
  • 简介:结合建筑电气施工图设计以及学习《工程建设标准强制条文》和本专业相关的各种规范和标准的过程中接触到的一些问题,如违反强制性条文,违反专业规范、设计深度不够和其他方面的一些常见问题提出自己的一些心得体会。

  • 标签: 强制条文 常见问题 电气施工图审查 规范
  • 简介:2014年3月17日上午,深圳职业技术学院(简称深职院)设计之都创意研发中心“都市建筑视觉化”设计工作坊主题作品展在深圳市西丽深职院留仙洞校区第二实训楼一楼大厅成功开幕。本次工作坊成员由俄罗斯圣彼得堡国立技术大学的18名师生和深职院艺术设计学院20余名师生共同组成。通过对深圳城市的细致考察,团队成员用“绿植”、“高度”、“年轻”、“多彩”、

  • 标签: 设计学院 都市建筑 视觉化 作坊 作品 深圳职业技术学院