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《西安铁路职业技术学院学报》
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2009年3期
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项目驱动教学法在《建筑工程测量》课中的应用探讨
项目驱动教学法在《建筑工程测量》课中的应用探讨
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摘要
本文通过案例分析,结合我国高等职业教育的特点,对项目驱动教学法在建筑工程测量中的项目策划、模块实施以及项目评价等环节进行了较为详细的探讨。结果表明,使用项目驱动教学法不仅能够充分调动广大学生的积极性,提高学生的实践技能,而且能够很好地培养学生的自主创新能力和团队协作精神,因此,它是一种较为实用和有效的教学方法。
DOI
g4qxpryoj8/825048
作者
张晓雅
机构地区
不详
出处
《西安铁路职业技术学院学报》
2009年3期
关键词
项目驱动教学法
项目策划
模块划分
评价
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西安铁路职业技术学院学报
2009年3期
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