简介：胡锦涛同志十七大报告中就新形势下的科学发展观进行了全面系统的阐述，指出：科学发展观，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。在新时期和新形势下，用科学发展观指导教师教育工作，首先要全面理解科学发展观的基本内涵和特点，然后才能应用科学发展观来指导和全面推进中小学教师教育工作。

简介：<正>(〔美〕范发迪著,袁剑译,中国人民大学出版社2011年7月版)新中国成立以来中国近代史研究诸分支领域中,中外关系史向为一大重镇。随着西方史学思潮的不断传入,思想史与文化史又成为研究成果蔚为大观的新兴热点。近年来,这两大领域如何融合,一时成为诸多学者探索与反思的重要工作。中外关系史如何摆脱意识形态话语

简介：随着海西建设的深入推进，社会对技能型人才的需求日益增加，如何培养适合海西建设的技能型人才值得深入探讨。本文在分析福建中等职业教育发展现状和存在问题的基础上，提出了促进海西职业教育与产业协调发展的相关对策。

简介：摘要胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆的讲话与庆祝建党九十周年的讲话中对青年一代提出了殷切期望，对提高高等教育质量提出了提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新四位一体的新要求，显示出党和国家对青年及教育的高度重视。为完成历史赋予高等教育的光荣使命，建设和谐的育人环境非常必要。笔者结合工作实际，试以科学发展观为指导探索了几点心得，以资讨论。

简介：近年来教育界对理工科大学生的人文素养问题颇为关注，相关研究论文与各类调查报告大量涌现，多种相应教育政策、措施也纷纷出台，而相对来说对于文科大学生的科学素养问题却显得重视不足。本文从加强文科大学生科学素养的必要性出发，具体分析了科学素养之于文科大学生的重要意义。由此引发科学素养定义的探讨，并从国内外的教育现状比较中，提出加强文科大学生的科学素养关键还在于教育系统内部。

简介：STEM素养作为一个新的研究视角,为科学教育提供了新的范式,开辟了更广阔、更融合的视野。本文针对目前科学教学实践与研究中存在的问题,提出以STEM素养为基准,从跨学科整合的机制出发,对科学教学进行教学理念、教学目标、教学内容、教学策略、教学空间和教学评价的重构,以改善当下的科学教学。在基于STEM素养的科学教学中,要正确认识STEM素养与学科核心素养的关系,在科学教学中引入科学本质观教育,认识到STEM教育的功利主义动因,同时提供指向STEM素养培养要求的教师专业发展支持。

简介：加大人文社会科学教育的力度，改革人文社会科学课程体系的结构，是深化军校教改的一项重要内容，正确认识军校人文社会科学教育中存在着的主要问题和薄弱环节，深刻理解军事院校人文素质教育的实质，是我们构建新时期军校人文社会科学课程体系的基本依据。

简介：我国是现代世界上银杏资源及种类多样性最丰富和生产量、出口量最大的国家.我国银杏的栽培区域正在继续扩大,并向规模经营方向发展.银杏在我国2500多种乔木中,是最典型的特有多用途树种.阐述了现代银杏在籽用、叶用、材用、园林绿化、环境保护与监测等方面应用的进展和在我国农村扶贫致富绿色工程中的作用.我国银杏的应用应加速向系列和深层次的全面开发,综合利用的方向转移,充分发挥多用途树种的潜在效益,使资源优势转化为商品和经济优势.简述了银杏的历史、文化价值与象征性意义.

简介：我国高等教育评价,应该有客观的、符合高等教育规律的科学依据。这种科学依据包括符合教育客观规律的理论依据,体现党和国家的教育路线、方针的政策依据以及反映我国高校的实际,并受社会实践检验的实践依据。研究高等教育评价的科学依据,对于促进高教评价理论的发展和指导高教评价的实践活动,建立具有中国特色的社会主义高等教育评价制度,有着重要的意义。

简介：吉林大学附属第三幼儿园以“让幼儿健康快乐、让家长满意放心、让员工幸福舒心”为办园宗旨,以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要》《3~6周岁儿童学习发展指南》为指导,以“勤奋、务实、创新”的工作作风扎实推进教师队伍建设。幼儿园始终坚持“以人为本”的管理理念,在不断创新的过程中吸收先进的管理经验,使幼儿教育与时俱进。一、幼儿园管理为了更好地适应现代化社会发展的需要,将幼儿园

简介：高校教学质量是影响高校发展的首要问题.作者指出,要用科学的发展观审视、剖析高校教学质量,用科学发展观来指导高校教学质量建设.

简介：草业科学是一门实践性较强的学科，实验教学是锻炼和提高学生的生产实践能力与科研创新能力的重要环节。从草业科学的学科特点和理论框架出发，以先进的实验教学理念为指导，建立了草业科学专业实验教学体系架构，构建了以“4个模块、3个阶段和2种方式”的实验教学课程体系，并在实验教学实践中取得了良好的效果，对我国草业科学专业人才培养具有重要的指导意义。

简介：本文结合宁波大学人事制度改革的实践,围绕师资队伍建设,阐述了地方高校在岗位聘任中的举措,分析了目前在岗位聘任中存在的矛盾以及面临的困惑,并提出了进一步深化人事制度改革、优化师资队伍结构的一些想法。

简介：高晓春，女，汉族，1959年1月生，中共党员、硕士、教授。现任唐山学院社会科学部主任。

简介：在社会发展观问题上，社会主义与资本主义的根本区别不在于能否认识并揭示经济社会发展的规律，而在于其社会形态性质与社会结构特性能否提供科学发展的制度保证与实际条件。科学发展观植根并生成于当代中国社会主义实践，是社会主义社会发展的本质要求，具有社会主义特质。科学发展观从理论旨趣、价值核心、基本要求、根本方法等主要环节与基本层面深刻的内蕴着社会主义社会形态的根本性质，表征着社会主义对资本主义的辩证超越性与历史进步性。

简介：《贵阳学院学报》(自然科学版)系贵阳学院主办的学术理论季刊,国内外公开发行。欢迎校内外作者投稿,欢迎省、市、高校图书馆,科研院所、高校师生、专业及业余科技工作者订阅。本刊开设栏目有:基础理论研究;应用研究;实验与技术研究;课程改革与高等教育研究及学科动态等等。现新增设:生态文明建设研究;贵州植物与药材研究。投稿须知1.文稿应具有真实性、科学性和实用性,突出报道其研究成果。要求选题先进,论点鲜明,论据充分,数据可靠,结论准确,层次分明,文字简练,力求保持较强的实用性和可读性。2.来稿一般应为A4纸打印,并提供相应的电子文本(使用软盘、U盘或网络向本刊传递均可)。3.请作者自觉增强版权意识,诚实、认真、严肃地著录参考文献。4.请加写200字以内的内容摘要及3-8个关键词并附上英文译文。5.请写明作者的工作单位、单位所在城市及邮政编码;作者的出生年、性别、民族、籍贯、职称和学位。6.请于稿末写上作者的通信地址、电话号码、E-mail地址。如采用笔名的作者,请写清真实姓名。7.投稿后2个月内未接到采用通知的,可另行处理。望勿同时一稿多投。8.来稿一般不退,请自留底稿。订阅须知1.本刊逢每季季中出版,每册订价人民币5元...

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简介：《温州大学学报·社会科学版》（CN33-1345／C）是温州大学主办的社会科学类综合性学术期刊，每逢单月25日出版，国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《GB／T7714-2005文后参考文献著录规则》，敬请作者投稿时注意如下事项。

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