简介:以寒士为主体的唐代文人生活方式,对唐代诗歌创作产生了直接的影响.漫游为诗歌创作提供了生活的原料,从政给予诗人以思想动力,科举则促进了多方面的艺术、文化修养和较为普遍的文化氛围.三方面的结合,为唐代诗歌的繁荣创造了合适的条件.
简介:《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的课程,在课程中引入实践教学,有助于大学生巩固拓展所学的思想道德法律知识,有助于提升大学生的综合能力,也有助于增强大学生对该课程的获得感。在实践教学环节,通过影视教育、主题朗诵、微视频制作、情景剧表演、热点案例讨论、小型专题调查研究的形式进行探索,收效显著,但微视频制作和情景剧表演的质量还有待提高,实践教学形式和实践活动考核方面还有待进一步完善。
简介:长期以来,拆字被认为是人们所贬斥的文字游戏,不能登大雅之堂。而实际上拆字作为一种修辞方式,它只是一种表情达意的工具,它本身不是文字游戏.就象汉语中其他修辞手段一样,可以用于文字游戏,也可以用于非文字游戏,这关键取决干汉语言文字的使用者。
简介:道德与幸福的关系是西方伦理学理论和实践中长期争议的话题。二者之间的复杂关系源于西方哲学史上长期存在的两分恩维方式,即将人分为感性主体与理性主体。唯有跨越两分思维方式的束缚,才能在历史实践过程中实现德福统一。
简介:在俄罗斯高等教育体系中,两大层级(5级和6级)高等教育自然衔接,两大类型(SA和5B)高等教育相互沟通,形成纵横交错的立交桥,使得整个高等教育学制框架体系貌似分支型,实质上却融为一体,确保学生升学进路畅通,自如应对社会的多样化需求。
简介:本文结合深圳信息职业技术学院采取的一种“工学交替”实现方式——“实训月”教学的实践过程,介绍了“实训月”的思路、方法、意义以及与其教学要求相适应的教学管理配套做法,归纳了在不断的改革、探索下继续完善“实训月”的系列措施和取得的成效。
简介:本文写作动机来源于如何在音乐艺术教育中加强传统音乐教育的思考。本文着重论述了在音乐艺术教育注重中国传统音乐思维方式培养的必要性,简单讲述了如何培养这种思维方式的方法。
简介:世纪之交的新时期文学,经历了从伤痕文学到反思、到寻根、到新潮、到新写实等一系列演进过程,体现在力图将西方人道主义、现代主义思想引进我国,而且又表现出对回归传统的依恋.特别是新写实小说的可贵尝试,使人们把目光投入到现实主义,但这是现代化基础上的新的现实主义,是对小说现代化的呼唤.
简介:诚信思想是传统文化的大道哲学,是人性存在、社会价值成立的本体.在中国古代,成为内修、言行、持国的通则、天人和谐之道义.它又开启现代道德价值之根源,是现实公民道德建设之本、持家之道、经商之宝、交友之则、为政之要.
简介:现代学生观认为:学生是有巨大发展潜能的人;学生是知识的积极接受者和能动创造者;学生是责权主体;学生是有着丰富个性的完整的人.因此,践行现代学生观必须确立"服务于学生发展"的教育理念;建立以"学生发展为本"的课程体系;建立交往互动的教学关系;珍爱学生的"向师性",尊重学生的独立性.
简介:
简介:随着计算机网络和现代信息技术的成熟和迅猛发展,远程教育在世界范围内迅速崛起.自1998年我国现代远程教育试点工程启动以来,各级各类有实力的学校都在争先恐后积极响应,一个覆盖全国城乡的纵横交错的网络教育新格局正在快速形成和延伸.如何认识、预测和把握现代远程教育发展的基本规律,是高校教育工作者值得思考的重要课题.本文从宏观的角度介绍一些基本情况,提出个人看法,以供同行参考.
简介:研究教师教育现代化素质的培养,如何最大限度地激发教师的积极性和创造性问题,是提高教育教学质量的重要因素,是学校管理的重要课题。
简介:萨满信仰是一个庞杂的文化体系,包含着信仰民族的过去、现在和未来的文化基因,具有多重的社会功能和文化价值。时至今日,萨满的宗教实践及其文化功能仍然在生产积累、日常生活中发挥着重要作用,是传统社会得以延续的基础。当下语境中的萨满文化的社会功能更多地表现在:强化族群认同功能;巩固社会文化的传承;针对地方文化建设的启示和价值等几个方面。
简介:如何充分利用现代化的教育技术和教育手段,推动教育现代化进程,推进”富民强国”战略的进一步实施。一是要主动适应社会变革;二是运用现代化的教育技术手段;三是认真探索实现教育技术现代化的途径和方法。在世界教育改革潮流中不断提高中国教育的水平、实力和地位。
简介:随着经济的发展和生活水平的提升,家居服装已走进人们的生活,家居服装产业呈现出强大的市场潜力,它的设计也越来越受到行业内的重视。文章从现代家居服装的起源和发展出发。通过分析影响其设计的主要因素,探索家居服装设计的发展前景。
简介:在现代性发展的三次浪潮中,大学理念逐渐走向多元化。从总体上看,大学理念充满矛盾与交错、对抗与融合:科学精神和人文精神是大学理念的灵魂,大学自治与学术自由是大学理念的基石,市场主义与国家主义是大学理念的生存机理。当代大学正处于多重转型当中,追寻自身内在的精神家园、达到科学世界与生活世界的有机平衡,构建良好的外部发展环境、形成全球化时代"国家、社会与大学"的良性互动,已成为当代大学现代性构建的当务之急。
简介:本文分析了现代科技革命带来的负效应及其成因,并提出了解决问题的基本思路
简介:传统陶艺与现代陶艺最大的差异是审美意识和工艺表现的差异。全文从泥的理解、形式需求、精神实质、审美观念等方面阐述了现代陶艺与传统陶艺的差异。
唐代文人生活方式对诗歌创作的影响
《思想道德修养与法律基础》实践教学方式探究
拆字不是文字游戏——拆字是一种修辞方式
两分思维方式视阈下的德福观探析
试析俄罗斯各级各类高等教育的联系方式
实训月——一种工学交替教学的实现方式
关于在艺术教育中培养传统音乐思维方式的思考
新时期小说现代化的呼唤
传统诚信道德意义的现代诠释
对现代学生观践行策略的探讨
现代生产中活劳动的变动趋势
现代远程教育的回顾与展望
教师教育现代化素质培养初探
萨满文化的现代性际遇
知识经济与教育现代化
近现代私立高等学校的经费
浅析现代家居服装设计
大学理念的现代性反思
现代科技革命负效应及对策
论现代陶艺与传统陶艺的差异