简介:国家职业汉语能力测试(ZHC)是授予证书的标准化测试,为使所有考生得到尽可能一致的对待,以减少测量误差,拼卷工作需要贯彻一些原则,本文主要从数据统计、内容均衡、形式统一等方面对这些原则做较为详尽的介绍。
简介:如果说2000年有机会到华东师范大学进行短期学习对我说是件幸事,那么能够接触、学习和了解章兼中教授的“直拼”教学法更是幸中之幸,也是本人此次华东师大进修的最大收获之一。“直拼”教学法是章教授通过近四十年的外语教学实践、实验和研究,博采当今有效外语教学理论的结晶。它以辩证法的思想为指导,以语言的本质特征和外语教育心理实验为依据,吸取国外众多外语教学法的精华,并结合我国外语教学实际,创导出的具有中国特色的英语“直拼”教法体系。
简介:我是一位从事多年英语教学的“老”教师,好长一段时间里,不思改革教法,沿袭旧的教学模式。课堂上经常是“三部曲”:首先领读单词,学生接着读记;其次再领读课文,学生复读;第三翻译、讲解、练习。不管学生能否接受,不顾学生的感受如何,不分教学对象,不择教材内容,一视同仁,一点创新意识都没有。学生深感枯燥乏味,搞的头晕眼花,绝大多数学生积极性下降。而此时,老师不顾实际情况还去指责学生。因此,调动不了广大学生的学习兴趣。
国家职业汉语能力测试拼卷工作介绍
英语“直拼”教法体系——种积极学习、启发心智、培养能力的好方法
观念一变天地宽——运用异步理论实施英语课改的点滴体会