简介:从供给与需求、成本与效用(收益)分析可知,参加培训班学习是一个经济人非常理性的、正确的选择。经济学总是假定在一般情况下,激励人们的基本动机是想要获得福利的愿望,也就是说,在给定的经济环境下,激励人们作出选择的是能否带来尽可能多的福利或效用,而福利或效用的衡量就要运用经济学的成本与收益分析法。从经济学的视角,主要运用理性人假定、供给与需求、成本与收益分析、效用价值比较、选择竞争等经济学知识与方法,对参加“国家税务局系统青年业务骨干财税专业强化进修班”(文中简称“青干班”)学习这一行为活动,进行经济学选择、经济成本、经济收益、经济学启示等方面的尝试性浅析。
简介:基于2000-2014年的省际面板数据,利用Malmquist指数方法,测度了中国30个省份的环境规制效率;基于Theil指数法,测度了环境规制效率的区域差异,并对环境规制效率的影响因素进行了探究。研究发现:(1)环境规制效率空间分布呈阶梯状分布格局,由高到低依次为东部、中部和西部。(2)环境规制效率的区域差异总体上有较大波动,但近年有不断缩小的趋势;从区域内差异来看,西部地区内差异最大,东部地区内差异最小;而在区域间差异上,东部与西部之间差异最大、东部与中部之间差异最小。(3)经济发展水平、市场化水平对环境规制效率的提升有着正向的促进作用,而外商直接投资、产业结构、能源强度、人均受教育年限四个指标与环境规制效率呈负相关关系。(4)分组回归结果表明,经济发展水平、财政分权度两个指标在三个区域中均与环境规制效率呈正相关关系,而产业结构、能源强度、人均受教育年限与环境规制效率呈负相关关系。基于分析结果,提出了要实行差异化的环境规制政策等建议。