学科分类
/ 25
497 个结果
  • 简介:近年来,为发展生态经济、提升农业生产效率,各地竞相建设生态经济区。科学评价生态经济区的政策效果,对政策本身的完善及检验地方政府推动农业转型升级的成效具有现实意义。文章采用2004-2015年湖南省14个地级市的面板数据,利用双重差分与倾向值匹配法(DID-PSM),研究了洞庭湖生态经济区成立引致的农业经济效应。研究表明:政策促进生态经济区内人均农业产出效率提升了6.2%,政策促进效应呈现地域异质性与时间动态增长性,政策通过提升产出效率提高了农民人均纯收入和人均GDP;政策提升效应在DID-PSM核匹配下依然显著。

  • 标签: 洞庭湖生态经济区 DID-PSM 农业产出效率
  • 简介:高校礼仪课堂实训教学通过多种途径和教学方法预设各种情景模式,改变师生关系,进行互动实训教学,让学生分角色进行模拟实战演练,将多种礼仪技能融合在具体情境中,不仅能加深学生对教学内容的理解与认识,还能使学生将教学内容外化到行为规范上,实现理论升华,提高职业能力。

  • 标签: 高校 礼仪课堂 实训教学
  • 简介:<正>宿州市墉桥区地税稽查局现有人员41人,是一个年轻向上、朝气蓬勃的集体。多年来,实行岗位目标管理责任制的实践,使他们在改进工作作风、提高办事效率等方面尝到了甜头。通过认真总结经验,逐步加以完善,他们变“扣分”为“积分”,并附以配套措施,又探索出一套符合稽查工作实际、更为扎实有效的管理模式,使岗位目标管理更加

  • 标签: 墉桥区 管理办法 工作作风 岗位目标 现有人员 干部队伍建设
  • 简介:外语学习者在学习的初期能力曲线直线上升,到了某一阶段停歇不前,在能力曲线上呈现近于平坦甚至下降趋势。这种现象称为“高原期现象”。“高原期现象”在大学阶段非常普遍。从心理学的角度看,此现象是外语学习中不可避免的阶段。它的产生涉及情感变量、认识结构、技能结构等因素。因此,在实际教学中,教师要帮助学生矫正学习动机,改变学习方法,改善认识结构和技能结构,使外语学习实现新的飞跃。

  • 标签: 高原期现象 情感变量 认知结构 技能结构
  • 简介:税务系统学习型机关建设必须站在时代的高度,在组织发展的脉动中把握学习型组织的本质,在建设中才不至于偏离制度创新、机制完善、价值认同的方向,掌控建设的着力点。对学习型税务机关建设工作的反思与再学习,是实现组织管理科学化、精细化、人本化客观要求。

  • 标签: 学习型组织 科学管理 决策偏离 岗位倦怠 愿景体系
  • 简介:在成人教育领域,成人学习是被研究得最多的课题。学习者、学习过程、学习情景等构成了成人教育的基础,在这些研究领域涌现出大量的成人学习理论。我们对成人学习了解越多,我们的课堂学习越有效。因此,学习这些理论,并指导培训教学的实践,以探索适合税务干部的有效培训模式,是十分必要的。

  • 标签: 成人学习理论 课堂教学 教学环节设计
  • 简介:培养学习者的语用能力被视为语言教学的最终目的。世界经济一体化步伐的加快和中国对外开放领域的深度和广度的不断拓展,EBE学习者更应具有较强的英语交际能力。通过对EBE学习者英语语用能力现状的调查,分析出语用失误的原因,并以人本主义教育思想和社会建构主义理论为依据,结合EBE学习学习特点,设计出培养EBE学习者语用能力的教学模式。

  • 标签: 语用能力 教学模式 人本主义教育思想 社会建构主义
  • 简介:从供给与需求、成本与效用(收益)分析可知,参加培训班学习是一个经济人非常理性的、正确的选择。经济学总是假定在一般情况下,激励人们的基本动机是想要获得福利的愿望,也就是说,在给定的经济环境下,激励人们作出选择的是能否带来尽可能多的福利或效用,而福利或效用的衡量就要运用经济学的成本与收益分析法。从经济学的视角,主要运用理性人假定、供给与需求、成本与收益分析、效用价值比较、选择竞争等经济学知识与方法,对参加“国家税务局系统青年业务骨干财税专业强化进修班”(文中简称“青干班”)学习这一行为活动,进行经济学选择、经济成本、经济收益、经济学启示等方面的尝试性浅析。

  • 标签: 税务培训 西方经济学 经济学价值 理性人
  • 简介:武汉市地税局于今年8月7日至28日在香港浸会大学举办一期国际财税知识进修班。此次国际财税知识进修班是武汉地税提高税务干部国际税收征管水平的一次有益探索。参加进修班的学员共有35名,他们来自于全系统的18个单位,平均年龄34岁。进修期间,全体学员刻苦学习,成绩良好,经过考试,全部取得了结业证书。邱安娜等4名同志被评为优秀学员。校方和事务所万面一致认为,这批学员的思想道德水平高、学习能力强、适应能力快,体现出

  • 标签: 财税 武汉市地税局 武汉 国际税收征管 事务所 税务干部
  • 简介:施教机构作为税务干部的专业化培训教育基地,加快学习型组织理论与实践的探索,既是税务部门组织建设与发展的需要,也是施教机构自身发展的需要。施教机构率先垂范,引进学习型组织的学习、创新机制,提升培训教育能力,才能肩负起拉动、引领、助推税务系统学习型机关建设的使命,实现“教育培训先行”的职能。

  • 标签: 学习理念 机制保障 团队学习 两个系统
  • 简介:学习型组织的构建成为国内航空运输企业充分利用资源、培育核心竞争力、获取竞争优势的一条重要途径。应通过创建学习型企业改进民航运输企业人力资源管理,促进进而实我国民航运输业的发展。

  • 标签: 企业管理 航空运输企业管理 学习型组织 人力资源
  • 简介:离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课,搞好本课程的教学不但能为学生学好后续课程奠定坚实的数学理论基础,而且有利于培养学生的计算机数学思维能力,并且在进一步的学习和工作中适应本学科专业的发展。

  • 标签: 离散数学 教学改革 教学方法
  • 简介:基于2000-2014年的省际面板数据,利用Malmquist指数方法,测度了中国30个省份的环境规制效率;基于Theil指数法,测度了环境规制效率的区域差异,并对环境规制效率的影响因素进行了探究。研究发现:(1)环境规制效率空间分布呈阶梯状分布格局,由高到低依次为东部、中部和西部。(2)环境规制效率的区域差异总体上有较大波动,但近年有不断缩小的趋势;从区域内差异来看,西部地区内差异最大,东部地区内差异最小;而在区域间差异上,东部与西部之间差异最大、东部与中部之间差异最小。(3)经济发展水平、市场化水平对环境规制效率的提升有着正向的促进作用,而外商直接投资、产业结构、能源强度、人均受教育年限四个指标与环境规制效率呈负相关关系。(4)分组回归结果表明,经济发展水平、财政分权度两个指标在三个区域中均与环境规制效率呈正相关关系,而产业结构、能源强度、人均受教育年限与环境规制效率呈负相关关系。基于分析结果,提出了要实行差异化的环境规制政策等建议。

  • 标签: MALMQUIST指数 环境规制效率 THEIL指数 影响因素
  • 简介:目前我国税收结构中直接税比重偏低、间接税比重过高,即所谓的“跛足税制”;就直接税中的所得税来看,个人所得税比重远低于企业所得税的比重,也是我国税制的“特色”之一。直接税的比重过低使其在我国并没有真正发挥调节收入分配的作用,因此文章就直接税与间接税的逆转、个人所得税与企业所得税的逆转问题进行实证分析,发现我国经济增长和直接税之间更易形成良性的循环,直接税比重的提高可以更大程度上促进经济长远发展;个人所得税比重的提高更有利于调节收入分配、缩小贫富差距。

  • 标签: 经济增长 社会公平 直接税 间接税