简介：摘要；作文教学中应注重情感教育，发挥学生学习的主体作用，以人为本。让学生学会自主思考问题，自主说话。

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简介：摘要绘本教学是颇受小学英语教师喜爱且行之有效的教学方法，同时也值得在小学教学中大力提倡。小学英语开展绘本阅读教学，生动形象、趣味十足的图文形式提升阅读趣味，降低了学生阅读难度，在绘本阅读中还增加英语语言的输入，培养了学生的阅读能力。小学英语绘本阅读教学在满足学生的阅读兴趣时，也实实在在的促进了小学生认知、情感和人格的健全发展。

简介：摘要培养学生的合作意识和创新能力是学校教育的一项重要任务，为了调动学生的学习积极性和主动性，提高思想品德课的课堂教学效率。首先要改变师生错误的思想认识，改变传统的“教师为中心”的教学模式，改变“填鸭式”“灌输式”的教学方法，建立“生本理念”。当然，以学生为本，是把课堂话语权尽可能交给学生，以学生为主体，但老师的主导作用仍然不可少。

简介：摘要幼儿通过阅读形式来认识世界。早期幼儿阅读，不仅能提高幼儿的语言，也能促进对幼儿想象力、思维力的发展。幼儿的人格塑造，学习各种能力的前提基础是阅读。3-6岁的幼儿正是培养阅读习惯有效时期，而幼儿的主要读物是通过绘本阅读。幼儿的绘本是通过图片展示来表达事物的生动形象性。幼儿通过视觉图文的观察，理解阅读意义，提高阅读能力。本文以绘本教学为切入点，简单的阐述了提高幼儿阅读习惯的教学策略。

简介：摘 要：研究聚乙烯 （ PE ）材料的本构模型，有利于掌握 PE 材料的力学性能。在常温下开展 PE 材料的压缩蠕变试验，并将几种经典粘弹性本构模型进行参数识别变换，通过数值回归分析获得不同模型的本构参数，对比各本构模型对 PE 材料蠕变性能的描述情况，选取最适合描述 PE 材料蠕变性能的本构模型 。结果表明： Burgers模型能够准确地描述 PE 材料的蠕变性能，三单元固体模型能够较好地描述 PE 材料的蠕变性能， Kelvin模型其次。

简介：摘要幼儿通过阅读形式来认识世界。早期幼儿阅读，不仅能提高幼儿的语言，也能促进对幼儿想象力、思维力的发展。幼儿的人格塑造，学习各种能力的前提基础是阅读。3-6岁的幼儿正是培养阅读习惯有效时期，而幼儿的主要读物是通过绘本阅读。幼儿的绘本是通过图片展示来表达事物的生动形象性。幼儿通过视觉图文的观察，理解阅读意义，提高阅读能力。本文以绘本教学为切入点，简单的阐述了提高幼儿阅读习惯的教学策略。

简介：教师的可持续发展，是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。在社会转型、教育观念方法不断更新的时代，教师越来越成为学生潜能发展和学校持续发展的关键。作为校长只要紧紧抓住教师这一办学中枢，让教师心情舒畅地来校工作、让教师心甘情愿地把该做的事做好、让教师心平气和地处理好工作中的各种矛盾、让教师心存高远地规划专业发展、让教师心存善意地看待别人的言行，那么，这支队伍必将是一支众志成城、无坚不克的精锐之师，学生与学校的可持续发展就不再是一个遥远的梦想。

简介：摘要：现如今，我国是21世纪快速发展的新时期，医院建筑建设要从整体设计与布局出发，除满足公共医疗服务场所的各项需求，更要注重人文关怀、体现服务文化特点；开辟医院建筑绿色通道，以方便就诊为第一要务，规划好人流、车流、物流的进出路线，人车分流，避免交叉造成拥堵混乱，为患者抢时间，所以整体格局要致力为病患提供更便捷的交通、更快速的进程和更优质的服务，彰显“以人为本”的理念。

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简介：摘要：住宅应是一个精细设计的建筑作品。设计师在设计时一般要深入了解居住者的生活习惯，顺应经济发展的步伐，仔细研究住宅的布局，斟酌每个细节，这样才能设计出以人为本的适宜人们居住、生活、休闲、娱乐的人性化住宅精品。本文介绍了建筑设计理念的发展历程，并具体阐述了“以人为本”的设计理念及建筑设计特征，并围绕住宅设计来探讨以人为本的建筑理念，希望能对同行业的建筑设计提供参考与借鉴。

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简介：摘 要：以人为本的工作理念体现了企业对员工的重视，这种工作理念与政工工作的有机结合，能够有效地提高员工的工作质量，适应新时期企业发展的需求。同时，政工工作的基本目标是促进员工的全面发展，为了促进政工工作的顺利开展，加快企业的精神文化建设，还有必要充分分析以人为本的企业政工工作意义，研究落实以人为本理念的途径，进而提高政工工作水平。

简介：【摘要】在中国古典园林的设计中，强调人们在行进过程中的空间感受，利用道路将山、水、景物、建筑等有韵律地组织起来，形成一个丰富的空间序列。对中国古典园林空间序列的特征和组织手法进行解析，将其运用于现代建筑设计，使建筑的空间设计更具趣味性，设计思路也更加开阔。

简介：摘要悠长的假期临近尾声，新的学期即将开始了，学生们又将背起书包，走进学校的大门。被孩子“纠缠”了一个假期的家长们刚想放松一下心情，还不容他们有喘息机会，又有新的问题出现了不少孩子出现了情绪低落、恐惧的情绪。假期无忧无虑的生活与即将进入开学后紧张的学习生活，形成了鲜明的反差。家长们在寻因无果的情况下，不禁要问孩子们这是怎么啦？孩子可能患上了“开学综合症”

简介：摘要布-加综合征是由各种原因引起的肝静脉或肝段下腔静脉梗阻或闭塞，使肝静脉血流回流受阻，肝静脉压力明显增高，导致肝门静脉高压、肝脾肿大、腹水等特征的症候群。对25例布-加综合征行二维及彩色多普勒检查，本文对声像图特点进行分析，旨在探讨布-加综合征的超声诊断价值及在治疗中的临床价值。

简介：摘要一位网友的“爱心”之举，牵出了一场关于情与法的虐童案南京学生施某某身上有多处表皮伤，孩子的老师发现其遭遇家暴的情况并报警。随后，因一组记录幼童背部等体位被抽打的照片曝光，互联网上“民怨”沸腾，这本属于一起普通的刑事虐待幼童的伤害案件，但却因为母子之间特殊的收养关系，案发后种种“非常”举动，又因为网友的参与，使得这起在往昔岁月曾属寻常的“打孩子”之事迅速演变为热点事件备受关注。这是司法介入家庭关系、保护家庭成员的一个典型判例。