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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-09
  • 简介:教育技术总的目的是为了促进学生的学习,利用现代教育技术提高学生学习的能动性就显得至关重要了,学生由于有了现代教育技术的支持

  • 标签: 中的运用 技术艺术设计 教学中的
  • 简介:摘要:近年来,我国的高校教育教学的发展迅速, 民间工艺最早出现在手工业时代,是我国传统文化的组成部分,兼具审美价值与实用价值,是我国人民长期生产实践的产物。民间工艺作为传统文化的重要载体,散发浓郁的艺术气息。竹编、剪纸等都是民间工艺的重要代表。因此,在高校艺术设计教育中引入民间工艺元素不仅能够提高学生的艺术创作能力,而且能增强学生的文化认同感,对于开展素质教育具有深远的影响。

  • 标签: 高校艺术设计教育 引入民间工艺元素 思考
  • 简介:摘要:地域不同地理环境存在差异,地域不同还对人们的生活方式和人们的文化交融有一定的影响。地域文化的传承需要借助一定的载体,而环境艺术设计可以将地域文化元素应用于居住空间、公共空间、城市广场、园林工程、建筑外立面等方面,并赋予其崭新的视觉审美与功用价值。

  • 标签: 地域文化 环境设计 教育
  • 简介:充分运用信息技术平台、积极探索建构主义理论、重视多元智能发展实践是进行艺术设计的创新教育的有效途径.

  • 标签: 信息技术 艺术设计 创新教育
  • 简介:摘要:地域文化产业作为其中一个分支,以传播地域文化为核心,以创新产品为载体向世界展示着地域文化的魅力与内涵。通过打造独特的城市印象、文化标签,促成了城市品牌的诞生。随着社会经济的不断发展,人们的精神需求日益强烈,政府对文化产业的大力支持,地域文化产业得到了蓬勃发展。

  • 标签: 地域文化 环境艺术设计教育 融合方式
  • 简介:摘 要:随着社会的发展,特别是在信息时代的今天,艺术实践在大学教学中受到了学校的重视,艺术教育注重培养学生的实践能力。复合型人才能力强,能更好地融入社会。在艺术院校中,加强大学生艺术实践课程在高校艺术设计课程教学中具有十分重要的意义,有利于促进教育产业的可持续发展。艺术设计专业学生思维活跃,目前高校单一枯燥的教学方法不能引起学生的高度重视。艺术设计专业课程在教学内容、教学形式、思维方式等方面存在很大差异,使大多数艺术设计专业学生在高校艺术课堂教学中感到拘束和枯燥,为了提高高校艺术设计艺术设计专业教学中的渗透,需要在课堂教学中打破传统的传统教学模式,实现课堂教学的延伸和拓展,让学生吸收不同的营养和精华,丰富自己的知识和认知视野,从而培养学生的专业能力和专业素质。

  • 标签: 高校艺术设计 教学模式 能力培养
  • 简介:摘要:我国的艺术设计专业发展时间不长,部分高校的艺术设计专业教学应用西方的艺术教育模式和教育理念,并未充分融合我国的优秀传统文化。当前,教育人士十分重视传承和弘扬传统文化,并尝试将其渗透于教学实践。在高校艺术设计专业中融入传统文化,有利于学生形成多元化的艺术设计思维。

  • 标签: 艺术设计教育 传统文化
  • 简介:摘要:近年来,我国愈发关注创新创业教育,大众创业万众创新已经成为了当前教育教学发展的重要理念。中职学校肩负着为国家发展培养高素质专业人才的责任,所以双创教育在中职艺术设计教学当中也有着十分重要的作用与意义。基于此,本文对双创教育对中职艺术设计教学的意义与价值进行简要分析,并探讨应当如何在中职艺术设计教学当中应用双创教育理念。

  • 标签: 双创教育 中职艺术设计 教学模式
  • 简介:摘要:职业教育是培养应用型人才的主要场景,在教育教学工作中,职业教育需要以实践能力培养作为基本导向。高职院校艺术设计类专业近年来开展了工作室人才培养机制,通过理实结合的教学模式,组织学生参与到工作室的平台实践当中。在新时代的教育创新培养下,高职院校积极推动校企合作新格局建设,利用校企合作平台创建工作室服务机制,为学生提供参与艺术设计实践的场景,帮助学生在不断的任务实践当中得到艺术设计能力水平的全面提升。

  • 标签: 职业院校 艺术设计专业 创新性教育 实践
  • 简介:摘要:随着我国高等教育不断发展,高职高专院校学生人数逐渐增加,就业形势也不断面临着挑战,艺术设计专业的就业形势也随着市场需求的变化而不容乐观。为了提高学生的专业能力和专业素质,我们一定要把“以就业为导向”作为高等职业教育改革和发展的宗旨,加强学生专业能力和专业素养的培养,从艺术设计专业的基础课程设计色彩做起,深化高职院校艺术设计专业课程教学改革。基于此,本文阐述了职业教育艺术设计的色彩及其表现方法,以供参考。

  • 标签: 职业教育 艺术设计 色彩及其表现方法
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着我国经济与科技的快速发展,就业形势日趋严峻,各行各业对现代社会人群的要求越来越高。为培养更多高质量社会型人才,我国一直在不断创新教育理念,“双创”教育,即“大众创业、万众创新”已成为新时代教育教学发展的新理念。作为直接为社会培养专业人才的中职学校,更应该加强对教育的重视,不断提高教学质量。本文首先简单介绍双创教育的概念,分析双创教育应用于中职艺术设计教学中所产生的作用,其次提出双创教育应用于中职艺术设计教学中遇到的问题,并结合实况提出开展双创教育的创新策略。

  • 标签: “双创”教育 中职艺术设计 教学
  • 简介:摘要在设计学科中,设计方法及设计程序是最具操作性的理论。设计的首要目的是功能,各种功能的价值是设计追求的第一目标。在设计中所运用的功能论方法,正是在追求这一设计目标的实践中发展起来的科学方法,它将造物的功能或设计所追求的功能价值进行具体分析,综合整理,以系统工程的方式制造功能系统图,形成更为精细、完整、高效的结构构思设计,从而完成设计任务。

  • 标签: 功能论方法 产品设计 水壶 功能分析
  • 作者: 张昊然
  • 学科:
  • 创建时间:2022-05-11
  • 出处:《教育学文摘》杂志 2021年第25期
  • 机构:西安外事学院 陕西西安 710077
  • 简介:摘要:伴随着现代科学技术的蓬勃发展,新媒介科学技术也进行了全方位的提升,视觉表达艺术作品的方法和内容也相应的改变,现代世界艺术作品的审美水平和创作品质得以有质的提高。本文主要在联结性、逻辑性、变异性的视角上进行,并针对新兴媒介与艺术背景下的视觉艺术表达理念的变化展开了剖析。探究两者之间的关系,以期为有关工作者提供参考帮助。

  • 标签: 视觉传达艺术 新媒体技术 设计
  • 简介:环境艺术设计是一门全新的综合性的学科。社会的发展,快节奏、多层次的现代生活方式,以及人的生理、心理需求等诸多因素,使它越来越受到人们的关注。由于色彩是环境艺术设计的重要手段,展开与环境相关的色彩研究是十分重要的。对环境色彩的研究,是完全建立在环境艺术基础上的。人类在自身的生活环境中,不断地用色彩表达对美的感受,使色彩成为环境艺术中的重要组成部分。

  • 标签: 色彩 环境色彩 建筑环境 室内环境
  • 简介:摘要随着城市化的进程室内艺术设计早已融入到人们的生活当中,在如今这个体验至上、注重精神需求和情感交流的时代,室内艺术设计情感化、人性化的趋向日益明显。重视体验、文化与情感,并极力寻求新的、更多可能的交流方式,将是传递我们思想和感情的有效语言表现。本文展开分析了情感在室内艺术设计中的重要性,希望能够在室内艺术设计领域引起设计师们对情感化的广泛关注,对实际的设计活动起到一定的启发和指导作用,从而更好地利用情感因素的优势来优化我们的生活质量。

  • 标签: 室内艺术设计情感