简介：大学新生由中学进入大学后，在生活、学习、人际交往等方面都需要一段时间进行适应。本文在对德宏师范高等专科学校数学系2012级新生进行问卷调查与分析的基础之上．提出了大学新生适应性教育对策。

简介：采用青少年适应性量表、应对效能量表和生活满意感量表对大学生进行调查，探讨体育与非体育专业大学生在适应性和应对效能之间的差异以及应对效能在适应性和生活满意感之间的中介作用。结果：1）除学习适应和生活适应的得分体育专业学生较低外，其余各变量均为体育专业大学生比非体育专业大学生得分高具有显著性差异（P〈0．05）.2）体育专业大学生的生活适应对生活满意感影响都是通过中介变量胜任力实现的；非体育专业大学生的情绪适应和人际适应对生活满意感的影响只有一部分是通过中介变量认知水平实现的.即：适应性与生活满意感的关系受应时效能的中介影响，不同的专业特点的个体其作用路径不同.

简介：本文论述了在政党一国家体制下中国地方经济改革的普遍现象，认为尽管大规模经济刺激计划有助于发展经济，但也增强了国家干预，从而集中体现了政党一国家体制的特点。为弥补全球性经济危机带来的影响所引入的刺激计划，在资源分配和增长驱动两个方面加强了遵循政治逻辑的经济行为。本文以中国郑州制造业企业的资源分配情况为例考察了金融危机的影响。数据结果基于对445家企业的调查问卷。

简介：我非常荣幸能参加此次上海2040高峰论坛。联合国人居署和规划局看到上海正在经历的改变，希望能够了解上海未来25年改变的核心，并关注这一改变与联合国描绘的未来城市蓝图是否有关联，与气候变化是否有关联。

简介：研究者对幼儿园新教师的入职适应状况进行调查,结果发现,学前教育专业知识的弱分类和弱框架性质及其文化适宜性和实践转化都对幼儿园新教师的入职适应有影响.基于此,研究者提出,学前教育专业师资培养要关注区域生态,培养专业品质,提升实践技能.

简介：外来务工人员子女跟随父母转入城镇幼儿园，面临尽快接受和适应新环境的挑战，不同性格特征、不同家庭环境的幼儿在适应节奏上存在差异。苏州市高新区某园三位不同类型外来务工人员子女插班幼儿的个案研究显示，他们在生活学习习惯、情感归属、社会交往方面存在一定的适应困难，主要由幼儿自身性格特征、新旧环境反差过大、幼儿园是否及时干预等原因造成，也与家长的是否作为直接相关。营造积极的幼儿园环境、运用先进的教育观念和具有针对性的教学方式，家长充分重视、家园密切合是加快转园适应的重要途径。

简介：摘要许渊冲是我国屈指可数的翻译家，被称为将中国古典诗词译成英法韵文的唯一专家。他翻译了大量的中国古典诗词，为弘扬中华文化做出了重要贡献，其英译《毛泽东诗词选》堪称一绝。本文以《毛泽东诗词选》中的数词英译为例，从语言维、文化维、交际维三个层面分析了许渊冲数词英译的策略和特点。笔者期望通过本文，一来能再度拓展翻译适应选择论的应用范例，二来能够对诗词中数词英译的方法提供借鉴。

简介：通过对安徽省淮北地区小麦种植户的实地调研，对其感知气候变化以及采取适应性行为进行实证分析。研究结果表明，小麦种植户感知气候变化受村基础设施建设情况、地形特征、小麦种植规模、获得气象信息的满意度以及技术选择偏向指数的影响；获得气象信息的满意度、技术选择偏向指数、获得贷款难易程度、户主年龄的二次方、户主受教育程度、劳动力转移人数比、务农人数、人均农业补贴以及农户是否接受过农业生产技术培训则对农户采取应对气候变化的适应性行为产生影响。

简介：本研究考察新公民计划支持的打工子弟学校的学生学校适应，以及学生习惯养成的教育方法。新公民打工子弟学校的学生学校适应状况良好，学生的学习问题较少，社交能力和任务定向能力较强，较少表现出害羞焦虑。新公民打工子弟学校对流动儿童采取一系列的习惯养成教育措施，培养学生良好的品德和行为习惯，这些流动儿童不仅在学校适应良好，而且良好的行为和品德习惯，对于他们以后进入社会，成为对社会有益的新公民也具有重要的意义。

简介：20世纪90年代以来,随着工业化、城市化的快速推进,出现了大批农民进城,由此也催生了农民城市适应性问题.特别是在城乡统筹进程中由于被征地拆迁或者生态移民而由政府集中安置的农民,也被称作“新市民”,虽然实现了社会身份的转变,但并不意味着这些新市民完全适应城市生活,即完全融入城市的发展,良好的城市适应还包括价值观、社会权利、心理层面、外部的、内在的等因素的统一转变.文章将以成都市龙泉驿区怡和新城为研究样本,通过城市适应性理论维度分析,调查研究新市民城市适应性问题,并提出相应的对策建议,以促进新市民尽快融入城市,尽快真正实现市民化,同时也为政府、社区创新社会管理提供一定参考.

简介：对独立学院大学生进行学习适应性的调查研究发现：大学生学习适应量表（ULAQ）具有较好的信效度。独立学院男大学生与女大学生在教学模式与学习能力方面,存在显著性差异;独立学院文科生与理科生在学习动机,学习态度,环境因素方面存在着显著性差异;独立学院农村大学生与城镇大学生在学习动机,教学模式,学习能力,学习态度,环境因素方面不存在显著性差异;独立学院独生子女大学生与非独生子女大学生在学习动机与学习态度方面存在着显著性的差异。独立学院大学生各年级的学习适应呈对钩状（＂√＂）的趋势,左边的低端顶点代表大一学生的学习适应性,中间的低端点代表大二学生的学习适应性,右边的高端顶点代表大四学生的学习适应性。

简介：培养社会适应能力是大学生应对就业压力的重要途径，而中小学，尤其是农村中小学是大学生社会适应能力培养的源头。为了给大学生社会适应能力培养创造良好的条件，中小学必须有意识地制定适应社会的人才培养目标、增加适应社会的教育教学内容、组织开展适应社会的实践教学、设计适应社会的主题教育活动、营造适应社会的育人环境、实施适应社会能力培养的评价，为学生未来发展奠定坚实的基础。

简介：在任何社会条件下，宗教与社会主义社会相适应必然是一个充满矛盾而又不断解决矛盾的动态发展过程。当前，内蒙古地区宗教与社会主义社会相适应的实践中，也还存在着各种不相适应的问题。由于“相适应”是宗教与社会双向、全方位、多层次的互动式适应，因此在分析、梳理存在的问题时，应从社会与宗教自身两方面找原因。

简介：2014年3月5日下午，上海市商业企业管理协会在百联集团总部会议室召开了五届四次理事会。协会会长贺涛、秘书长盛小洪、副秘书长江之琳及近百位副会长和理事出席了会议。会议由盛小洪秘书长主持。

简介：调查显示经济困难生在入校半年中能够适应大学生活，但是对未来的学业生活充满担心；他们努力学习，但是没有没找到正确的方法；他们愿意结交朋友，但是交际人群十分单一；他们感受幸福，但是缺乏奋斗动力，理想信念缺失。这些特征为经济困难生的助困工作提供了一些启示。

简介：摘要本文分析了建筑施工工程现场管理的内容、基本原则、重要性、存在的问题，最后针对存在的问题提出建筑施工现场管理的措施。

简介：今年5月12日是第六个全国“防灾减灾日”，主题是“城镇化与减灾”。作为“防灾减灾日”系列活动的重要组成部分。第五届“国家综合防灾减灾与可持续发展论坛”千5月8日在北京举行．．论坛旨在深入研究联合国《2015年后减灾框架》，探讨全面深化改革与减灾救灾体制机制建设，研究极端天气气候事件和灾害风险管理与适应措施。讨论防灾减灾救灾产业发展．加快科技成果在防灾减灾领域的转化应用，为国家综合防灾减灾事业的科学发展建言献策。