首页 > 《思想政治课教学》 > 2014年3期 > 打工子弟学校的学生适应和习惯养成教育——以北京市X新公民学校为例

打工子弟学校的学生适应和习惯养成教育——以北京市X新公民学校为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本研究考察新公民计划支持的打工子弟学校的学生学校适应，以及学生习惯养成的教育方法。新公民打工子弟学校的学生学校适应状况良好，学生的学习问题较少，社交能力和任务定向能力较强，较少表现出害羞焦虑。新公民打工子弟学校对流动儿童采取一系列的习惯养成教育措施，培养学生良好的品德和行为习惯，这些流动儿童不仅在学校适应良好，而且良好的行为和品德习惯，对于他们以后进入社会，成为对社会有益的新公民也具有重要的意义。

DOI zdl5k0k8jl/1324216

作者侯静;席婷婷

机构地区不详

出处《思想政治课教学》 2014年3期

关键词新公民计划打工子弟学校学校适应习惯养成教育

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1席婷婷. 打工子弟学校公益办学模式探析——以北京M学校为例.职业技术教育学,2015-03.
2黄子懿;杨一凡. 打工子弟学校何处去.教育学,2017-12.
3. 关闭打工子弟学校的做法有待商榷.中外政治制度,2011-12.
4李萌董丽叶和书琴李佳诺. B市民办打工子弟学校教师的发展困境研究.人力资源管理,2019-06.
5admin. 《他们的明天在哪里——对北京市丰台区打工子弟学校解散后学生去向的调查》研究报告.文化科学,2019-06.
6admin. 《他们的明天在哪里——对北京市丰台区打工子弟学校解散后学生去向的调查》研究报告.文化科学,2019-07.
7郭跨存. 民工子弟学校与制度保障.教育学,2003-01.
8姚坤寿金爱花（浙江省杭州市余杭区卫生监督所浙江杭州. 浅谈民工子弟学校的卫生问题.公共卫生与预防医学,2009-12.
9宋映泉;曾育彪;张林秀. 打工子弟学校学生初中后流向哪里?——基于北京市1866名流动儿童学生长期跟踪调研数据的实证分析.教育学,2017-03.
10张静静;张旭;蔡诗灵. 女童权益保护中的伦理与价值因素——以南宁市打工子弟学校的女童权益保护为例.课程与教学论,2016-07.

来源期刊

思想政治课教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新公民计划打工子弟学校学校适应习惯养成教育

返回顶部