简介:〔摘要〕本文着眼于社会文化学派理论,通过评述体裁教学法,分析其优点和不足,建架其教学过程中的一系列发展阶段,改进体裁教学法。
简介:3月28日,由中国社会科学院《民族文学研究》编辑部、中国红楼梦学会、中国艺术研究院《红楼梦学刊》杂志社联合举办的“《红楼梦》与满族历史文化学术座谈会”在北京举行。会议由中国社会科学院民族文学研究所编审关纪新主持。中国社会科学院民族文学研究所副所长、《民族文学研究》主编汤晓青和中国红楼梦学会会长张庆善分别代表主办方致辞,汤晓青说,这是一个跨学科对话的机会,古代文学、民族文学、历史学、民族学、艺术学等学科在一起对话交流,一定能擦出许多火花,对红学研究、民族文学研究是个很好的推动作用;张庆善说,这是一次有历史意义的会议,题目非常重要,20世纪80年代《红楼梦学刊》曾经讨论过,但没有展开,应该说红学界重视不够。这次会议是满学界、民族文学界、红学界第一次在一起交流,会有很多期待,将会推动《红楼梦》与满族历史文化的研究。
简介:摘要:随着我国教育的不断发展和进步,培养学生全面发展和综合发展的教育目标越来越明显。虽然我国仍处于应试化的教育,但是学生艺术素养的培育也不能缺少。学生拥有一定的艺术素养,可以帮助学生更加全面的发展,让学生有更多的优势来面对激烈的市场竞争。本文以人教版初中英语学科为例,就中学文化学科教学中加强学生艺术素养培育进行探讨,期望能够找到更多在学科教学中促进学生艺术素养的方法。
简介:摘要:初中语文项目式写作教学可以极大地助力惠州优秀传统文化的学习。在初中语文写作教学中设置富含惠州地域文化特色的项目式写作任务,如深入了解惠州美食、名人和美景,通过指导学生开展小组合作、展示交流、写作实践和互评互改等一系列活动,不但能够提升学生的写作技巧,还能带领学生深入领略惠州的风土人情、历史文化之美,增强学生热爱家乡、热爱祖国的感情,培养文化自信、语言运用能力、思维能力、审美创造能力,提高学生语文核心素养。
简介:为进一步推进国内外对森林文化的研究,使森林文化在我国和谐社会建设中发挥应有的作用,北京林业大学将与浙江林学院联合召开第三届“森林文化学术研讨会”。此次会议有3个主题:森林文化、林业史及森林与环境法律问题,详细内容如下:一、森林文化1)森林生态文化,如森林作为一个独立的生态系统,如何促进自然生态系统的平衡,以及在社会主义和谐社会的建设中如何发挥其应有的作用。2)森林行为文化,包括当代如何促进森林文化的教育、传播、认可及交流。3)森林动植物文化,包括森林中的动物文化、植物文化、花文化、茶文化、竹文化等。4)森林游憩文化,包括通过旅游等体验活动,人们所感知的森林之美,如森林美学与文学研究。5)森林民俗文化,包括各地如何通过建立乡规民约来约束大众对森林的利用及其这种规范对森林保护的意义。6)森林利用文化,包括森林、植物、动物、木材在园林、建筑、家具、用具中的应用文化。二、林业史1)生态资源史,包括我国及世界历史上森林资源和湿地的分布与变迁,以及这种变迁对生态环境造成的影响。2)林木管理培育史,包括我国及世界历史上对林木的培育管理、相关的林业法规和赋税等内容。3)森林利用史,包括我国及世界历史上的木材采伐运输、竹木加工...