简介:摘要地图是地理学科独有的一种语言,是地理学中一切语言、文字或思维意识的简化和替代者,是地理教学中最广泛、最实用的教具。课堂教学效果的好坏,与教师应用地图的方式直接相关。正确用图,可以使学生的注意力高度集中,上课时脑、手、眼、口等齐头并进。这样,知识在大脑中的印象才会更深刻、更强烈,记忆的知识更牢靠。
简介:摘要语文课外阅读对教师而言,是一件较为困难的事,再加之每个教师对课外阅读的认识不同,定位不同,尤其是阅读条件的局限,导致它就成了最没有把握的内容。起初常常花费了很大的精力于学生的课外阅读活动中,每每活动结束时总感到同自己活动的预期目标相差甚远。但从三年努力的结果来看,这个活动对于学生素质的整体优化,提高学生语文综合能力的确有着非常巨大的作用。
简介:摘要古人云“独学而无友,则孤陋寡闻。”新课程改革强调引导学生建立新的学习方式,建立“自主、合作、探究”的学习方式,学会合作,体现社会发展需要人们进行广泛多方面合作的特点。合作学习为学生创造了更多的交流机会,学生经过互助合作达到学习目标,体验到了合作成功的快乐,自然而然地把自我融入到集体当中,树立起合作精神。对小学生而言,合作学习既是一种良好的学习方法,又是小学生健康心理的表现。因此,培养小学生正确地合作学习就显得尤为重要。
简介:摘要项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。项目教学法最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,具体表现在目标指向的多重性;培训周期短,见效快;可控性好;注重理论与实践相结合。项目教学法是师生共同完成项目,共同取得进步的教学方法。
简介:摘要高中阶段学习与欣赏音乐能够帮助学生缓解学习压力,对学生的身心健康成长具有一定的积极意义。欣赏教学是音乐学科教学活动中的重要内容,该理念渗透在音乐教学的方方面面,对于高中生音乐鉴赏能力的提升起着重要作用。因此,高中音乐教师在教学过程中要贯彻落实欣赏教学这一教学理念,更好地实现音乐学科的教学目标。
简介:摘要新课改要求在小学英语课堂教学中充分发挥学生的学习主动性,发展学生的英语综合能力,提高英语运用能力和口语交际能力。在教学中教师要给学生创设丰富的英语情境,增强学生的英语语感,使他们在自主探究过程中提高英语学习能力。教师要精心设计教学环节,使课堂教学得以优化,提高教学效率。