简介:摘要:目的 本研究旨在探讨人文关怀联合饮食护理在肺癌化疗患者中的应用效果,为临床护理提供参考依据。方法 选取92例原发性肺癌化疗患者,随机分为观察组和对照组,每组各46例。对照组给予常规护理联合常规饮食指导,定时记录患者情况。观察组采用人文关怀联合饮食护理。比较两组患者护理前后的心理状况、睡眠质量以及不良反应发生率。结果 护理前后两组各指标对应的评价量表进行评价。①观察组患者的焦虑和抑郁程度明显低于对照组(P<0.05),具统计学意义。②观察组睡眠各项指标优于对照组(P<0.05)。③护理干预后,观察组不良反应发生率低于对照组P<0.05)。结论 人文关怀联合饮食护理是一种有效的护理方法,能够提高肺癌化疗患者的护理效果和生活质量、减轻疼痛、缓解负面情绪、改善睡眠质量,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:本研究旨在分析重症监护室(ICU)中实施人文关怀护理的现状及其对患者心理状态和生活质量的影响 。方法:本研究采用便利抽样法,在延边大学附属医院ICU选取2020年4月至2021年12月间的72例住院治疗患者为研究对象。根据收治时间,将患者分为两组,2021年2月前收治的36例患者为对照组,2月及以后收治的36例患者为观察组。对照组接受常规护理,而观察组则接受人文关怀护理。通过比较两组患者的心理状态和生活质量来评估人文关怀护理的效果 。结果:观察组实施人文关怀护理后,其焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)的评分显著降低(P<0.05)。同时,观察组的生活质量评分(通过SF-36量表评估)在四个维度上显著提高(P<0.05)。结论:将人文关怀理念融入ICU护理可以显著改善患者的心理状态和生活质量,强调了人文关怀在提高重症患者护理效果中的重要作用。
简介:摘要:目的:探讨人文关怀在消毒供应中心护理管理中的实施效果。方法:总研究期2022年1月-2023年12月,分两阶段完成研究,第一阶段2022年1-12月间,在消毒供应中心内实施常规护理管理,第二阶段2023年1-12月间,在消毒供应中心中引入人文关怀护理管理,分别于不同阶段随机筛取15名护理人员,对其护理工作质量进行评定,对比不同护理管理模式的实施效果。结果:研究第二阶段消毒供应中心护理人员护理服务质量评分高于第一阶段,(P<0.05)。结论:在消毒供应中心护理管理中融入人文关怀理念,能够提升护理人员的服务能力,提高消毒供应中心的服务质量,具有积极效果。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨妇科肿瘤患者临床护理中人文关怀的定位,明确如何在护理实践中提供更全面、贴心的关怀服务,从伦理层面保障患者的尊严和权益。方法:选取了2022年1月至2023年1月期间妇科肿瘤患者100例作为研究对象,采用随机分组的方法将其分为观察组和对照组,每组各包含50例患者。观察组在日常护理过程中加入人文关怀元素,强调尊重、体贴和沟通;对照组则按照常规护理模式进行护理。通过患者满意度问卷调查、护理记录分析等方法收集数据。结果:观察组患者在接受妇科肿瘤临床护理时体验到更多人文关怀,患者满意度显著提高。观察组患者在护理过程中感受到更大程度的尊重和关注,护理质量得到有效提升,情绪状态更稳定,治疗效果也更好。结论:在妇科肿瘤患者临床护理中,人文关怀扮演着重要角色。通过加强对患者的尊重、理解和关怀,可以提高患者的医疗体验,增强患者对治疗的信心,促进康复。因此,将人文关怀纳入妇科肿瘤患者的护理中是必要的,有助于从伦理层面保护患者的尊严和权益,提升护理服务的质量和人性化程度。
简介:摘要:目的:本研究旨在评价耳鼻喉内窥镜检查中采用人文关怀护理的临床效果。方法:选择医院2023年2月至2024年2月期间的60例耳鼻喉内窥镜检查患者,分为对照组和实验组。对照组接受常规护理,而实验组在此基础上接受人文关怀护理,包括基本护理、心理护理、健康教育、个性化护理和家庭支持。使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和患者满意度调查问卷进行评估。结果:实验组患者在接受人文关怀护理后,焦虑和抑郁水平显著低于对照组(SAS:33.2±1.4 vs 45.2±6.1,SDS:32.3±5.6 vs 39.4±7.2,P<0.05),且患者满意度显著高于对照组(91.2±9.3 vs 82.1±6.3,P<0.05)。结论:耳鼻喉内窥镜检查中采用人文关怀护理能有效缓解患者的焦虑和抑郁情绪,提高患者的满意度,为临床实践提供了重要的指导和参考。
简介:【摘要】目的:对糖尿病合并高血压患者在护理过程中加入人文关怀并分析效果。方法:在我院医治的患者中进行随机抽取,抽取的疾病类型均为糖尿病合并高血压的患者,选取例数为70例,并分组分析,采用的护理方式分别为常规护理和人文关怀护理,分别将上述护理对应给予对照组和观察组,两组例数相同为35例,随后对两组患者的血压、血糖水平以及护理满意度占比进行分析。结果:观察组护理后的收缩压、空腹血糖、舒张压以及餐后2h血糖均低于对照组,P<0.05;观察组的护理满意度与对照组相比更高,P<0.05。结论:运用人文关怀的方式可改善糖尿病合并高血压患者的血糖以及血压情况,进而提升护理中的满意度,因此值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨人文关怀护理对MS患者自我效能的影响。方法:选取2022年4月至2023年4月本院收治的84例MS患者作为研究对象,采用随机数字分配表法将其分为常规组(n=42例)和试验组(n=42例),给予常规组采用常规护理模式进行干预,试验组在常规组基础上实施人文关怀护理,观察2组患者心理状态及自我效能情况。结果:2组干预前的SAS及SDS评分以及自我效能评分比较(P>0.05),干预后,试验组的SAS及SDS评分较常规组明显降低,且自我效能评分较常规组明显升高(P<0.05)。结论:人文关怀护理干预能够有效改善MS患者不良的心理及状态,提高其自我效能感,值得临床大力推广使用。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探究对结肠息肉手术患者实施人文关怀的延伸护理模式对患者的效果。方法:选择100例结肠息肉患者作为研究对象,时间范围为2022年8月至2023年12月。根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组50例。对照组接受常规护理干预,而观察组在此基础上增加了人文关怀的延伸护理路径模式干预。比较两组患者的并发症发生率和护理满意程度。结果:观察组的并发症发生率和护理满意程度明显优于对照组,两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:人文关怀的延伸护理模式在结肠息肉手术患者中应用效果良好,能够改善患者的并发症发生率和护理满意程度。
简介:【摘要】目的:调查分析临床护理带教老师人文关怀能力的影响因素。方法:选择2023年1月~12月期间在本单位进行临床护理带教的40名老师,以调查问卷的形式评估所有临床护理带教老师的人文关怀能力,并分析临床护理带教老师人文关怀能力的影响因素。结果:临床护理带教老师的平均人文关怀能力评分为(191.49±18.55)分,较为优良。不同科室、不同年龄、不同教学时间、是否具备高效教师资格证、有无接受过相关培训的临床护理带教老师的评分有明显不同,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理带教老师人文关怀能力普遍较高,可以通过加强培训和考核等方式提高其人文关怀能力水平。
简介:【摘要】目的:调查分析临床护理带教老师人文关怀能力的影响因素。方法:选择2023年1月~12月期间在本单位进行临床护理带教的40名老师,以调查问卷的形式评估所有临床护理带教老师的人文关怀能力,并分析临床护理带教老师人文关怀能力的影响因素。结果:临床护理带教老师的平均人文关怀能力评分为(191.49±18.55)分,较为优良。不同科室、不同年龄、不同教学时间、是否具备高效教师资格证、有无接受过相关培训的临床护理带教老师的评分有明显不同,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理带教老师人文关怀能力普遍较高,可以通过加强培训和考核等方式提高其人文关怀能力水平。
简介:【摘要】目的:分析在手术室护理管理中开展全程人文关怀护理对提高护理质量的应用效果。方法:本次研究抽取我院手术室接收的患者80例。通过随机数字表法分成观察组和对照组各有40例。对照组患者给予常规护理,给予观察组全程人文关怀护理,将两组护理效果进行对比分析。结果:护理后组间结果通过对比后显示,观察组患者依从性与对照组相比明显提高,患者焦虑情绪改善效果优于对照组,最终获得的护理满意度评分高于对照组,(P<0.05)。结论:在手术室护理管理中开展全程人文关怀护理,可进一步提升临床护理服务质量,增强患者治疗期间的身心舒适度与配合度,提高手术安全性及效率。
简介:摘要:目的:人文关怀与健康教育的目的是提高高血压病人的自我护理能力和生活质量。通过关心和支持病人,帮助他们建立积极的生活态度,增强自信心。同时,提供有关高血压的知识和技能,使他们能够更好地管理病情,减少并发症的发生,提高生命质量。方法:实现上述目的,我们可以采取以下方法:1. 建立良好的医患关系:尊重病人,倾听他们的需求和顾虑,给予关爱和支持。2. 提供健康教育资料:包括高血压的成因、症状、治疗方法和自我管理技巧等。3. 定期随访:了解病人的执行情况,提供必要的指导和支持。4. 鼓励社会支持:引导家庭、朋友给予病人关爱和支持,共同营造良好的社会环境。结果:实施上述方法后,我们观察到以下效果:1. 病人对高血压的认识明显提高,自我管理能力增强。2. 病人的焦虑和抑郁情绪得到缓解,生活质量得到改善。3. 病人对治疗的依从性提高,血压控制效果良好。结论:人文关怀与健康教育在高血压护理中起着至关重要的作用。通过关心和支持病人,帮助他们建立积极的生活态度,增强自信心。同时,提供有关高血压的知识和技能,使他们能够更好地管理病情,提高生活质量。这些方法有助于提高病人的自我护理能力,减少并发症的发生,从而真正实现健康管理的目标。未来,我们应继续探索和创新人文关怀与健康教育的模式,以满足高血压病人日益增长的需求,提高他们的生活质量。