简介：

简介：【摘要】： 《纲要》中提出：“环境是重要的教育资源和儿童发展条件，儿童在与环境的相互作用中成长、变化”。其中特别提到精神环境方面的建设：“为幼儿创设充满关爱、温暖、尊重和支持的精神心理环境，以使幼儿获得充分的安全感、被尊重感和受接纳感，有利于情感、态度、行为和个性等的充分发展”。

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简介：摘要：随着社会对教育关注度的提高，幸福教育理念逐渐受到重视。本研究旨在探讨基于幸福教育理念的小学育人模式，旨在为小学生提供更全面的成长支持。幸福教育理念强调培养学生积极心态和幸福感，对其身心健康和综合素养有着积极影响。通过深入分析幸福教育在小学教育中的应用与实践，本研究旨在揭示小学育人模式的特点、要求以及如何在实践中将幸福教育理念融入其中，并对未来发展提出建议。

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简介：摘要：教育以培育幸福的人为终极目的，所以现在的教育工作应该把幸福的教育观念当作小学德育工作的根本起点。但是，就目前小学生与老师这两大教育对象的整体幸福感现状是十分堪忧的，所以德育方式应当回到立德树人的方向，以学生的核心素养为基础，充实德育的新内容，发展完善的个性，构建科学的的良好的习惯养成教学方式。并在此基础上，通过“共同体文化”来重建师生关系的生态，用人文精神对学校的治理结构进行了重新建构，注重对教师的潜力的开发和个人的实现，以此来建构一种能够真正体现出“幸福”的小学育人模式。

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简介：【摘 要】“奋斗幸福观”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义中国化、时代化和大众化的最新成果。十八大以来习近平总书记立足于我国社会主义建设的实践在不同场合讲话中多次论述“奋斗”与“幸福”的关系及其重大意义，这一系列新论断构成了富有时代特征的“奋斗幸福观”。大学生奋斗幸福观培育对推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教程、进课堂、进头脑，培育担当民族复兴大任的时代新人均具有要意义。同时为构建“三全育人”教育主体、探索新型育人模式搭建桥梁。

简介：摘要：高原铁路是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的世纪性战略工程，是全面实现第二个百年奋斗目标进程中的标志性工程。它既是一条政治线、战略线、战备线，更是一条新时代民族团结的同心线、幸福线和生命线。随着工程不断推进，广大参建单位始终把铸牢中华民族共同体意识贯穿于工程建设的全过程各环节，用赤子情怀和满腔热忱谱写了一曲曲新时代“藏汉一家亲、共筑中国梦”的生动篇章。

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简介：摘要：近年来，随着教育的发展，音乐审美成为音乐教育的重要形式，这种教育活动的开展有助于学生从主观体验出发，触及音乐的核心，对于提高音乐教学的整体水平具有重要意义。本文着眼于中学生音乐审美能力的发展情况，从审美教育的开展现状出发，总结归纳其中存在的问题，提出教师需在更新教育理念的基础上，改善原有的审美教育方法，实现教育在内容、形式上的创新，从而构建生动有趣的音乐审美课堂，让学生的乐理、情感、体验都能得到不同程度的发展。

简介：摘要：住宅规划中的场景感营造是一项重要的任务，它不仅能够提升居住环境的美感，还能够为居民创造舒适的生活体验。本论文将以建筑大师及个人实践中的项目为案例，分析在住宅设计中如何通过场景感的营造来实现人与环境的和谐共生，并探讨住宅规划中场景感的重要性及设计方法。

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简介：摘要：随着我国素质教育的不断深入，小学教育尤为重要。在传统教学模式下,小学生的数学学习更加理论化,在观察物体时,往往只看它的颜色、体积等特性,而对物体重量的本质性知识缺少了解,特别是单位比较小的“克”。随着教学改革的深入,“量感”教学越来越受到重视,教师要拓宽教学设计思路,在丰富多彩的教学活动中让学生对“克”这种重量单位有清晰的认知,培养学生的量感,提高学生学习效率。

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简介：摘要：消毒供应中心（CSSD）是医院内各类无菌物品的供应单位，它要对医院内所有的重复使用诊疗器械、器具和物品进行清洗、消毒、灭菌，其清洗、消毒、的效果对用户的人身安全有很大的影响。根据一些发达国家的数据，手术切口感染在总医院感染率中占14-16%，而手术器械引起的感染占20%左右，因此，如何有效地控制手术器械引起的感染已成为医院感染防治的首要问题。同时，随着医疗活动中高精尖设备与技术的广泛使用，其对医疗服务质量的提升也带来了新的挑战，其感染防控已经成为医院感染管理的关键环节。

简介：【摘要】著名德国音乐教育家奥尔夫先生指出：“能够把音乐、舞蹈、语言等融为一体的最核心、最基本的要素就是节奏。”节奏是一种富有艺术魅力的活生生的音乐语言，它能将被动的本能变为更具有主动性和创造性的感知、反应和表现力，使之成为培养身心均衡发展、有较高素养与能力的适应现代生活的、有创造性的人。

简介：摘要：本文旨在探讨实践体验对于培养量感的重要作用。通过实际的操作和亲身参与，个体能够获得直观的感受和实际的经验，从而增强对于事物数量和规模的准确感知能力。本文将从认识量感的概念出发，分析实践体验对于培养量感的具体作用，并提出一些相关的方法和建议。在实践中培养量感不仅有助于个体的日常生活，也能够在工作和学习中产生积极的影响。