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  • 简介:摘要:本文探讨了高职院校固定资产管理制度的完善路径。通过分析当前高职院校固定资产管理的现状与挑战,提出了针对性的完善策略,包括优化管理流程、强化责任体系、提升信息化水平等,旨在提高资产管理效率,保障资产安全,促进高职院校的可持续发展。

  • 标签: 高职院校 固定资产 管理制度 完善路径
  • 简介:【摘要】推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的目标之一,完善中国特色社会主义法律制度已经提升到国家层面。虽然全国各地在扩大多元纠纷解决的纵深度以及多元纠纷解决平台等方面取得了相当的成果,但现实中还存在着立法尚不完善,职能部门分工不清、衔接不紧密,多元化解纷主体协同性有待强化,信息化与数字化平台建设尚待优化等诸多问题。这需要在深化纠纷解决机制改革的过程中强化现代治理新理念,凝聚多元解纷合力,在多元纠纷立法,衔接机制等各项体制机制中不断完善,确保中国特色社会主义司法制度持续创新。

  • 标签: 多元化 纠纷解决  民事诉讼
  • 简介:系统动力学是一种以整体论为视角的系统思维方式,提倡从整体上辩证地研究复杂系统内部因果反馈结构。在应对复杂系统管理问题时,系统动力学需要以创造性整体论为指导,综合运用各种系统方法论,参考复杂性科学的最新研究成果,从过程与动力学角度共同促成系统学习,重视计算机建模以及不要过分追求最优解。

  • 标签: 复杂系统管理 系统动力学 系统思想
  • 简介:摘要:随着建筑行业的发展,资金管理是建筑工程财务管理的关键环节,同时也是建筑工程高质量发展的重要利器,高效的资金管理对于维持建筑工程正常生产经营、提高企业经济效益、保障财务安全具有十分重要的意义。

  • 标签: 建筑经济管理 资金建设 路径
  • 作者: 田露
  • 学科:
  • 创建时间:2021-05-24
  • 出处:《中国误诊学》杂志 2018年第18卷 第11期
  • 机构:长治市医疗机构质量管理服务中心 046011
  • 简介:摘要:目的:探讨完善公立医院医疗纠纷的处理路径的有效模式。方法:选择2015年4月至2016年4月我市某医院中所发生的医院医疗纠纷数据作为对比,在2016年4月至2017年4月间进行有效医疗纠纷管理路径,评价两组时间段内所发生医疗纠纷率和医疗纠纷化解时长。结果:实验结果显示,采用有效医疗纠纷管理路径后,医疗纠纷的发生率和医疗纠纷化解时间均有明显降低,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对公立医院采用有效医疗纠纷处理路径,能够有效降低公立医院医疗纠纷的发生率,同时也能够缩短医疗纠纷化解时间,为构建和谐的医疗关系,有十分重要的意义,值得推广使用。

  • 标签: 公立医院 医疗纠纷 处理路径 有效模式
  • 简介:摘要: 蓬勃发展 的 新媒体技术 , 为高校 思政教育工作 创新带来机遇 的 同时 , 也在教育方式、课程改革等方面带来了挑战。依托新媒体 技术,完善 高校大学生思想政治工作路径 , 需要完善高校新媒体思政教学课程改革 ,抢占 高校思政教育工作新媒体 话语权, 并着力加强建设高校新媒体 平台 运维专门队伍。

  • 标签: 高校 思政教育 路径完善
  • 简介:摘要在私法领域,诚实信用原则享有很高的威望和地位,它是民事立法的一种价值追求,在我国债权法和物权法中均有其体系。当前,社会对诚实信用原则的理解和维护仍然存在诸多缺陷和不足,因此,有必要对诚实信用原则的内涵做进一步梳理,给予其应有的法律序位,建立健全社会诚信体系,促进民商法体系的良性发展。

  • 标签: 民商法 诚实信用原则 完善途径
  • 简介:摘要:儿童是一个国家和民族的未来,他们的健康成长为我们国家和民族不断向前发展提供了源源不断的生命力。不论是从社会道德的角度还是国家法律的角度来看,儿童少年都是我们大家理应关爱重视的群体,他们的权益应当受到保障。但是近几年来,虐童事件、性侵儿童事件、校园暴力事件等等一系列侵害儿童权益的事件层出不穷,引发了社会对儿童权益司法保护的反思甚至是怀疑。事实上,针对儿童权益保护的法律条文并不少,立法也在不断地探索并完善。但是当前这些法律尚且抽象笼统甚至是空白,使得在司法实践中难以适用,呈现出一种无法可依的局面。导致侵犯儿童权益事件无法得到合理的解决,儿童的权益亦是得不到有效的保障。对于儿童权益的保护是一种从国家到社会个体全方位多角度的保护,而本文就将从国家法律的视角来研究对儿童权益的保护。文章主要分为我国目前儿童权益保护的立法现状,存在的缺憾以及最终应当如何寻求完善路径三个方面。

  • 标签: 儿童权益 法律保护 现状 完善路径
  • 简介:从武汉市食品行业的现状来看,大多采取同一品牌.厂家低价批发,小门店分散个体经营,“个体双定”的征管办法。一些门店进货不索取发票,销售不开具发票,门店销售收入由厂家统一控制,账外管理。此经营模式巧妙利用税务机关对两类纳税人(一般纳税人和个体定税)不同的税收征管方式,逃避了增值税和企业所得税的管埋.不仅扰乱了正常的税收管理秩序,还会波及其他行业的税收管理,因此必须规范食品行业的税收征管,这是完善增值税管理的需要。

  • 标签: 增值税管理 食品行业 武汉市 税收征管方式 个体经营 销售收入
  • 简介:行政执法与刑事司法衔接工作是检察机关法律监督职能有效发挥的重要举措。当前,行政执法与刑事司法衔接工作在惩罚破坏市场经济秩序和社会管理秩序等犯罪、保障人民群众切身合法权益中发挥重要作用。但仍然存在主导机关错位、监督范围不清、信息共享平台虚置、案件移送机制不畅、公安机关立案标准不一等问题。通过对这些问题的梳理与分析,提出完善对策,实现行政执法与刑事司法的无缝对接。

  • 标签: 行政执法 刑事司法 行政执法与刑事司法衔接机制
  • 简介:在《刑法修正案(九)》对重大贪污受贿罪终身监禁的明文规定既成事实,司法实务中已存在适用该规定案件的前提下,其合理的刑法性质及完善路径,成为刑法学界关注的焦点。对相关刑罚结构进行体系性探析可知,当前终身监禁是死刑的一种执行方式,其适用对象仅限于重大的贪污罪与受贿罪。然而,进行比较法分析可知,我国终身监禁的合理性亟待补足。此外,死刑废除之后,终身监禁将成为无期徒刑新的执行方式。

  • 标签: 终身监禁 刑法定性 刑罚结构 完善路径
  • 简介:近年来,屡屡出现通过虚假诉讼谋取不法利益,损害他人和社会公共利益的现象,损害了法律权威和司法机关的公信力,成为危害社会和经济发展的不稳定因素。虚假诉讼有多种情形,产生原因复杂多样,对公私权益构成双重侵犯,具有严重的社会危害性。检察机关作为法律监督机关,应有针对性地完善法律监督机制,积极防范和打击民事虚假诉讼,维护司法权威和社会公平正义。

  • 标签: 虚假诉讼 成因 检察监督
  • 简介:文章阐述了行政问责的概念和地方人大在行政问责中的价值,分析了地方人大在行政问责中的缺位表现及原因,提出了推进和完善地方人大履行行政问责的主要路径。要树立正确的行政问责观;完善地方人大对政府行为的监督和质询程序;健全地方人大行政问责的法制体系;加快地方政府进行行政问责的制度建设;构建多元化的行政问责机制。

  • 标签: 地方人大 行政问责 缺位 完善路径 运行程序
  • 简介:河北省在社区管理信息化方面做出了一些探索,积累了一些经验,但也存在一些亟待解决的问题。加强和完善河北省社区管理信息化要做到以下几点:发挥河北省政府的主导作用,健全社区管理信息化的规章制度,搭建服务型社区管理信息化平台,为居民创造更多的交流和参与的机会,凝聚外部力量推进社区管理信息化的建设等。

  • 标签: 社区管理 信息化 问题 路径
  • 简介:促进民族自治地方经济社会和少数民族本身的发展,是进一步加强党对各民族的领导,使社会主义事业在各民族中深深扎根和彻底解决我国民族问题的可靠保证。而要实现民族自治地方的全面发展,关键就在于大力培养建设一支高素质的人才队伍。在新的历史条件下,内外结合促进民族教育整体发展、扬长避短灵活引进人才、健全完善人才培训长效机制、规范挂职干部的选派和管理、拓展思路提高干部交流制度执行力,是完善并提高民族自治地方人才培养能力的应然路径

  • 标签: 民族自治地方 人才培养机制 完善路径
  • 简介:摘要:测绘技术是工程测量的重要手段,文章通过对现代测绘技术的分析,旨在能够为测绘技术的发展提供重要思路,并能够实现技术应用的完善和优化。

  • 标签: 测绘技术 工程测量 数据采集 图形构建
  • 简介:摘要新时期健全和完善党内监督体系意义重大。从目前党内监督体系建设的现状来看,我们党的党内监督体系还存在法规制度体系不健全、监督制约机制不完善等问题,要解决这些问题,需要进一步加强党内监督法规制度体系建设和完善党内监督制约机制。

  • 标签: 党内监督体系 党内法规制度体系 党内监督制约机制
  • 简介:开辟和完善大学生有序政治参与制度化路径,开辟更多的可供大学生有序参与政治的制度性渠道,建立和完善大学生互联网有序政治参与信息输入、反馈、评比、奖励制度,培养大学生有序参与国家和社会建设的能力和素养,是推进我国社会主义民主政治不断发展的需要,是培养我国合格公民、有序政治参与主体和全面发展的人才的需要。

  • 标签: 大学生 有序 政治参与 路径
  • 简介:摘要:初中生物作为一门义务教育中的重要学科,是提高学生综合素质能力的重要手段,承担着向学生普及和增强学生的生物学知识和科学素养的重要使命,而实验作为初中生物教学的一种重要手段和基本的教学方法,正在被忽视其重要性,加之老师教学方法的单一,学生缺乏上课的兴趣,而且实验设备的匮乏,也没有给实验教学提供相应的物质条件。因此,有必要加强和重视初中生物实验教学的问题。

  • 标签: 初中生物 实验教学 路径研究