简介:例题:仔细数数,图一中共有多少个三角形?
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简介:图形的初步认识是平面几何的起始内容,在学习过程中,应注重对概念的准确把握,对图形的识别及实际画图能力.下面对学习这部分内容时容易出现的思维误区进行分类总结,供同学们借鉴.
简介:【例】在()里填上合适的数,你有几种填法?()/4+()/8=7/8【分析与解】这道题目对于高年级的同学来说一点都不难,可是对于我们这些刚刚认识分数,只会计算同分母分数加减法的学生来说,就有点难度啦。怎样化难为易呢?我们可以画图来试一试。如图1所示,图中的阴影部
简介:中考图形折叠问题在考查学生灵活运用数学知识的同时,也考查了学生的视图、识图及动手操作能力.折叠通常是轴对称变换,而变换是解数学问题的重要方法之一.在实际解题中,恰当地运用图形的变换往往能集中条件,开阔思路,化难为易,出奇制胜.
简介:19世纪一次国际科学会议期间,法国数学家柳卡向与会的数学家提出了如下的问题:假定某轮船公司每天中午都有一艘轮船从哈佛开往纽约,并且每天的同一时刻也有一艘轮船从纽约开往哈佛.轮船在途中所花的时间来去都是7昼夜,而且都是匀速航行在同一航线上.问:今天中午从哈佛开出的轮船,在开往纽约的航行过程中,将会遇到几艘同一公司的轮船从对面开来?
简介:这期封面上的数学元素,同学们发现了吗?没发现也不要紧,小编告诉大家,它就是德罗斯特效应。注意注意.下面的三张图片同学们不要盯得太久,否则你可能会觉得自己渐渐走到了框架的最里面,说不定还会头晕、胸闷、脑子混乱……所以请一定要节制哦.
简介:摘要:平面、静态的图形已经无法满足新媒体传播的需要,图形的动态化以多维、互动、多元的特点,逐渐成为图形设计的一种发展趋势。本文通过分析图形动态化趋势的原因,总结动态图形的相关特点,提出图形动态化的意义和影响。
简介:摘要: 本文立足于小学数学教学角度,分析了小学数学图形与几何教学中学生图形能力培养的策略,希望具有一定参考价值。
简介: 是新教材中增加的重要内容.这一章内容主要介绍几何中的两种变换,即平移变换和旋转变换.在学习本章知识之前,有必要对几何变换作一个简单的了解:几何变换包括相似变换和全等变换.相似变换是我们以后要学的相似形的内容;全等变换主要包括平移变换、旋转变换和反射变换(轴对称)等.……
简介:Visio2002是Microsoft公司出品的功能强大的绘图软件,能创建你想要的各种图表,其强大的功能以致于它被厂泛应用在电信、机械制造、电子产品、软件开发、公司管理等话多方面,从各种流程图到组织结构图,从计算机网络布局到办公室布局,几乎无所不能用它来制怍。
简介:摘要完善了双曲线冷却塔筒壁模板分节施工数据的计算方法,回避曲线方程和解联立方程组。AutoCAD和LISP交互工作,使该数据能更加精确地模拟筒壁外形曲线。不论上环梁、下环梁采用指数变厚、线性变厚等不同设计情况,该程序均能完美解决。
简介:对于一些较复杂或数目较大的问题,如果一时感到无从下手,我们不妨把问题尽量简单化,在不改变问题性质的前提下,考虑最简单盼隋况(化大为小),从中分析探寻出问题的规律,以获得问题的答案。这就是解数学题常用的一种方法,我们不妨称之为“化大为小找规律”.
简介:【例3】你能不能用一条线段把一个长方形分成两部分,并使这两部分能够拼成一个平行四边形、三角形或梯形?如果能,请说明该怎么画这条线段?【解析】方法一:连接AD的中点E和C点,做一条线段,将长方形剪成一个直角三角形和一个直角梯形,拼法如下图所示。
简介:小灵通用纸折了一个小风车(如下图),他拿着小风车迎着风跑来跑去,风车旋转,小灵通玩得好开心啊!
按顺序数图形
趣味图形游戏(三)
带你走出图形误区
利用图形解难题
中考图形折叠问题
认识立体图形
借助图形解难题
无限循环的图形
3.1图形的平移
组合图形的面积
《认图形》教学设计
图形的时代化变迁——浅谈图形动态化的趋势
小学数学图形与几何教学中学生图形能力培养
让图形动起来——《图形的平移与旋转》章节知识详解
图形制作尽在拖放之间——记图形制作软件VISO 2002
在AutoCAD图形平台中用VisualLISP语言编程对双曲线冷却塔筒壁模板分节进行计算
图形中的有趣规律
图形的拼割(二)
欺骗眼睛的视觉图形
小风车上的图形