简介：数学学习困难产生的内部原因可能是智力因素，也可能是非智力因素．据此，我们把数学差生可分为智力型差生与非智力型差生两类．其中智力型差生分为记忆障碍型、思维缺欠型、想象片面型及常规迟钝型4种．非智力型差生分为兴趣缺乏型、态度不端型、情感障碍型、意志薄弱型及方法不当型．本文拟借助案例分析对情感障碍及方法不当的非智力型差生的转化进行分析与讨论．

简介：基于“两型课堂理论研究及实践探索”,结合小学语文教育实际和小学语文课程工具性、人文性相统一的基本特点,运用课堂观察等方法就小学语文阅读教学“两型”理念和“五化”“三分”课堂教学策略进行了有益的探索和实践.

简介：文章总结了武汉城市圈“两型”改革重点工作中发展循环经济、治理水生态、改造“两型化”、提高用地保障能力、促进科技成果转化和发展城乡一体化方面的成绩，分析了改革推进过程中的困难和问题，提出了开展节能减排、环境保护、金融创新、财税改革、土地管理等工作的对策与建议。

简介：作者通过多年试验与栽培实践,将我国北方一季粳稻种植区归纳、划分成稀栽稳长、密植稳长两大生育表现类型,并由此研制出一整套生育模式,用于指导水稻生产(见本刊1990年3期).本文继续描述两型栽培水稻生育特点及田间小气候变化规律,以便改进栽培工艺,调整冠层结构,取得高效、低耗和稳产高产.

简介：摘要目的观察中药下乳汤治疗气血两虚型产后缺乳的临床效果。方法运用下乳汤治疗119例产后缺乳症。结果119例患者中，治愈12例，显效110例，无效7例，有效率94.12%。结论有补气养血、通络下乳之功效的下乳汤疗效显著，值得推广。

简介：政府的权力来自人民，必须服务于人民。接受人民的监督。过去，由于长期受传统观念的影响，一些政府部门及其工作人员．往往更多的是从“官本位”的角度来看待手中的权力，来对待群众，不同程度地存在重权力轻责任、重管理轻服务的现象。其实，服务型政府从本质上更应该是一个“服务员”角色。政府出台的每一项政策。制定的每一个举措，都应该尊重人民意愿，体现人民要求，为人民利益服务；衡量政府一切工作的尺度，都要看人民群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成。只有时刻把人民群众利益放在首位的政府，才是服务型政府。因此，政府机关领导干部只有养成“两个习惯”，才能依法行政、秉公办事、求真务实、清正廉洁，才能真正做到全心全意为人民服务。

简介：

简介：　　在学习几何概型时,学生容易出现下面两类问题:　　一、对样本空间的理解不够.不能建立正确的数学模型　　例l如图所示:在等腰直角三角形ABC中,过点C作一条射线CN,交AB于N点,求AN

简介：创建学习型社会是全面建设小康社会的重要目标之一,学习型组织的全面兴起是学习型社会的重要标志.而面对这一变化,教育生态必须主动应对,积极回应,实现转型.教育组织不仅要使自身成为学习型组织的典范,更为重要的是要为学习型社会搭建高水平的平台.

简介：的根本所在　　　　要加快建设节约型社会,要和重视节约利用其他资源一样,以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点

简介：自学风气的养成对于建设学习型社会有着重大的意义。我国有着优良的自学传统，然而当前我国社会自学风气严重缺乏，学校学生自学能力十分低下，这样，无疑给建设学习型社会，形成终身教育体系带来不利。本文通过分析自学风气缺失的原因，特别指出学校教育与自学的微妙关系，并在此基础上给出了倡导自学风气，提高自学能力的几点建议，希望在发扬我国优良自学传统的基础上，学习型社会的建成将为时不远。

简介：摘要：在科技向纵深发展的同时，构建节水型社会也是一个长期的课题。在我国现阶段，水资源短缺和水环境污染已成为制约我国社会经济发展和城市发展的主要因素。只有坚持科学发展观的基本思想，合理分配水资源，才能推动经济和社会的发展。在深入开展这一工作时，要加强宣传，提高信息化水平，加强管理体系建设，为今后的工作打下坚实的基础。

简介：建设环境友好型社会，是紧密结合我国国情，借鉴国际先进发展理念，着力解决我国经济发展与资源环境矛盾的一项重大战略决策。新闻媒体要认真做好建设环境友好型社会的宣传报道。

简介：《北京日报理论周刊》2月20日刊登清华大学人文学院院长李强的文章说。一段时期以来，我们习惯用“金字塔型”结构来观察中国社会，其实现实情况要比这个复杂。

简介：人类社会正在从传统工业社会向知识经济时代转型;教育要为这一转型提供应有的智力支持和人才培养,以教育改革应对社会进步需要,构建中国特色社会主义现代化教育体系,推动全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.学习型社会的构建首先要建立学习型政党,使党的领导永远保持先进性;其次是建立学习型学校.高校要建立党委、行政、学术领导三位一体的管理系统;教师终身学习体系是学习型社会的典范,教师群体和各级各类学校应当率先成为示范性学习型组织的典范.

简介：十六大报告提出要建立促进人的全面发展的社会模式--学习型社会,学习型社会应形成多种学历层次的复合结构,应使人们的政治文明、精神文明程度与现代社会相适应,学习应成为人们终身的需求.学习型社会的建立,必须得到党和政府的高度重视并制定一整套的制度进行保证.

简介：在一个自由、公开、有序、公平和以创新、绩效为导向的社会环境中，创业型人才开发的过程将大大缩短并且成效显著。

简介：英国开放大学是目前世界上惟一一所以远程教育为主要教学方式的研究型大学。OpenLearn项目的开展，更好地体现了开放大学在网络教学上的实力和经验。

简介：建立一个全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,这是我国全面建设小康社会的重要目标,也是当今世界教育改革的重要潮流.教育部组织研究撰写的报告中指出:今后20年,我国政府将实施教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,即全面创建世界最大的学习型社会,使中国成为人人学习、终身学习、灵活学习的学习之邦,把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,把教育大国发展成为教育强国,把人口大国建设成人力资源强国.目前,全国各地在贯彻落实党的十六大精神的过程中,创建学习型社会的问题已经摆上了议事日程.

简介：自十六大以来,建设学习型社会的实践活动在全国普遍开展,这些实践提高了全社会对建设学习型社会重要意义的认识,丰富了建设学习型社会的内容,有力地推动了学习型社会的形成和发展。总结这些实践经验,探究活动主体、机制、内容和载体等功能和作用,发现其中的规律,对建设具有中国特色的学习型社会意义重大。