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  • 简介:摘要: 2019 年全国各级各类行政事业单位全面施行《政府會计制度》,《政府会计制度》正式实施深深影响着高校财务管理的有效开展。怎样能够将《政府会计制度》与当前的财务管理模式更好地融合在一起,是各大高校财务管理者和工作者亟须思考的问题,对高校财务人员来说更是一大挑战。本文对《高等学校会计制度》与《政府会计制度》做了比较,结合高校财务部门实施《政府会计制度》过程中出现的新问题,提出快速适应新政府会计制度的策略,希望研究能够为高校的财务管理工作提供一些参考。

  • 标签:   政府会计制度 地方高校 财务管理模式
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  • 简介:在对技术创新扩散相关文献进行整理的基础上,分析了技术创新系统中创新扩散的影响因素,并应用传染病模型对技术创新系统中创新扩散问题进行建模分析,通过研究得出政府可以通过一定的手段达到控制技术创新系统的扩散方向,为企业和政府相关部门制定政策提供了理论基础。

  • 标签: 技术创新系统 创新扩散 分岔 稳定性
  • 简介:摘要“红色文化”是我国革命时期产生的特有的历史文化形态。随着精神文明建设的迅速发展,今天我们如何继承和发扬红色文化呢?文章分析了红色文化的含义及精神内涵,其特有的文化内涵使人在缅怀历史勿忘过去艰苦岁月的同时,强调今天的美好生活,以此来激励人们的生产生活热情。

  • 标签: 红色文化,红色景观文化,文化内涵,景观设计
  • 简介:摘要: 目前,我国是社会经济快速发展的新时期, 基层群众文化团队建设与发展的水平有了一定程度提升,但建设与发展中存在一些不足也是不争事实。未来一段时间里,随着精神文明建设脚步的加快,基层群众文化团队建设与发展的紧迫感也不断增强,基层群众文化的建设与发展同时也需要专业化团队予以支持。种种因素影响和作用下,存在于基层群众文化团队建设与发展中的症结也需要得到更好应对。鉴于此,探寻出具体不足,以及相关不足的弥补策略十分必要和重要。

  • 标签: 基层群众 文化团队 建设 发展
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  • 简介:摘要公路行业在交通行业中占据首要其冲的位置,是国民经济发展的重要基础,作为廉政文化建设的分支,如何推动公路廉政文化建设成为当务之急。

  • 标签: 公路 廉政文化 建设
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  • 作者: 李东阳(济源市第四中学河南济源454650)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:构成学校内涵的因素很多,走内涵发展的路径也有多种选择,济源四中在认真分析校情、社情的基础上,选择了“用文化经营,促内涵提升,推动学校发展”的路径。做这样选择的基点是:(1)文化是学校内涵的主脉,它对其他要素具有凝集、激发、引领、提升作用。文化提升学校的实力,滋养着学校的品牌;文化决定学校的层次和品位,学校内部各要素“文化”化的过程就是学校层次和品位提高的过程;文化体现学校的风格,文化以其必然的倾向性表现形式和特有的潜移默化性赋予学校独特的风采,特别是校容、校风和校园人的品行。(2)文化是济源四中的优势。济源四中在六十余年的办学历程中,既创造了光辉的业绩,更积淀了以四中精神为核心的丰厚的文化底蕴。这成为学校的精神宝库,是学校持续发展不竭的动力和源泉。
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  • 简介:在当代城市化的进程中,生态问题已成为举世瞩目的焦点,生存与发展是人类社会面临的永恒主题,改善生态环境是人类共同的目标与使命,城市雕塑作为重要的环境艺术之一,与生态有着千丝万缕的联系,其具备的文化生态价值更是意义深远,搞好城市雕塑建设必将对当代城市文化生态建设起到积极的作用。

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  • 简介:摘要吴宇森,香港“英雄片”教父,其打造的以小马哥为代表的“港式英雄”至今依旧深入人心;而以《英雄本色》为代表的系列电影,则构筑了整整一代人的青春记忆。这群“港式英雄”有着相同的成长经历,有着一样的做人原则,有着不灭的江湖情义,有着无奈的悲壮人生。他们是情义无价的阳刚男人,是悲壮纯粹的东方英雄,他们引起了无数人的共鸣。因为他们身上蕴含有一种社会文化意义,是当时香港社会文化折射到电影中的表现,展现出了鲜明的文化特色和时代情怀。

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  • 简介:教育的根本目的是传承文化,一个国家、一个民族对文化的传承是通过教育来实现的。纵观我国近代以来的历次文化变革与教育现代化历程不难看出,任何一个时期的教育都是对文化进行选择的结果。而这种选择无疑都受到当时社会政治经济的影响。在当前我国教育飞速发展的脚步面前,在面临全球一体化的重要时期,我们的教育必须对文化作出新的选择。而立足于传统文化,吸收与借外来文化,建立一个具有中国特色的教育体系和以中国文化传统为核心的价值观是目前我们所面临的重要任务。

  • 标签: 教育现代化,文化,选择
  • 作者: 魏潮流
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,着重研究和解决教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。而要实施素质教育,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,关键是要建设一支高素质的、创新型的教师队伍。
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  • 简介:激励在管理活动中发挥着重要的作用,由于理论研究的侧重点不同,可以划分为内容型激励理论、过程性激励理论、结果反馈性激励理论等几种不同的类型。本文分别对这几种不同的激励理论一一作出综述和评论,并由此提出几点“激励理论”在实际应用中的创新

  • 标签: 激励 需求层次理论 双因素理论 公平理论 强化理论 挫折理论 激励机制