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  • 简介:摘要微小基站在构建4G网络中发挥着越来越重要的作用。本文针对不同的应用场景,提出了各种可快速构建微小基站的方案,最后结合实际案例对微小基站实地建设方案进行了探讨。

  • 标签: 微小基站 4G 建设方案
  • 简介:今年2月5日.SkY(英国天空广播公司)15N年。与以往截然不同的是.这家FTSE100公司《金融时报》评选的前100家伦敦上市公司被交到了“一个乳臭未干的小家伙”手里,没有人怀疑詹姆斯·默克是靠着老爸的威名坐上这个位置的。他的升任,《卫报》似乎更愿称之为“鲁伯特(老默克的名字)的革命”。但是,詹姆斯却并不这么认为。

  • 标签: 詹姆斯·默多克 英国天空广播公司 首席执行官 星空卫视公司 经营管理
  • 简介:吸油烟机产品按其结构主要划分为深型、亚深型.薄型产品。按电机数量分为单电机和双电机或电机产品,按控制方式分为机械开关和电子开关两类;接功能分为过滤式和非过滤式两类。过滤式吸油烟机装有滤油网便于清洗。随着房装修水平的提高.吸油烟机越来越多地进入普通百姓家庭。

  • 标签: 吸油烟机 按控制方式 滤油网 质量监察 性能指标 安全性能
  • 简介:摘要苹果酚是苹果中的一类功能性成份,特别在未成熟苹果中含量特别丰富。很多研究表明苹果酚可作为一种优越的抗氧化剂,其表现出的生理活性比茶多酚还高100倍以上。介绍了苹果酚的组成成份,从未成熟苹果中制取苹果酚的工艺。

  • 标签: 苹果多酚 植物多酚 儿茶素 提取
  • 简介:新疆伊力特实业股份有限公司从一个地方小厂到今天的“全国五一劳动奖状”集体;从简单的酿酒小作坊到资产十亿的上市公司,在市场经济的大潮中,以“重质量、创名牌、拓市场、求效益”为发展宗旨,凭借高效的运作机制,稳健务实的经营作风,创造了令世人瞩目的“伊力特”效应。

  • 标签: 纳税 新疆伊力特实业股份有限公司 上市公司 市场经济 运作机制
  • 简介:企业变革决定着企业未来发展的战略方向,是全体员工为之努力和奋斗的方向,一个在根本上误读了竞争格局的变革计划会给企业造成严重的损失甚至是灭亡,正确变革的实现是一个循序渐进的过程,需要有步骤、有计划地进行。

  • 标签: 企业变革 组织 竞争格局 循序渐进 损失
  • 简介:目前世界上生产苯有6种生产路线,催化重整,汽油裂解,甲苯歧化,甲苯加氢脱烷基化(HDA)以及从焦碳炉轻油和煤焦油中得到苯,其中催化重整与汽油裂解法各占38%,甲苯歧化占13%,HAD工艺占6%。

  • 标签: 世界 市场供需 生产 发展预测
  • 简介:一闻新鲜肉具有正常的气味;较次的肉有一股氨味或酸味。二摸一是要摸弹性。新鲜肉有弹性,指压后凹陷立即恢复;次品肉弹性差,指压后的凹陷恢复很慢甚至不能恢复,变质肉无弹性。二是要摸黏度,新鲜肉表面微干或微湿润,不粘手;次新鲜内外表干燥或粘手。但有些注水严重的肉也完全不粘手,但可见到外表呈水湿样,不结实。

  • 标签: 牛羊 鲜肉 弹性 变质肉 外表
  • 简介:“不看金字塔,不算到埃及,不看兵马俑,不算到中国”。秦始皇兵马俑这个中国最大的古代军事博物馆,自发掘对外开放后便轰动全国、享誉世界,被誉为“世界第八大奇迹”。

  • 标签: 张仲立 历史 考古 科学研究 文化产业
  • 简介:科尔的"软预算约束"理论研究的是企业在开支超过收入时,能获得政府财政补贴的问题,这样的财政补贴是传统社会主义的特征。科尔内关于软预算约束刺激投入需求的观点,即"科尔第一效应"已为人们所熟知。他还预言软预算约束有第二种效应:投入需求存在弱价格反应,对此人们尚未给予充分的注意。科尔第二效应可以如科尔那样,用投入需求的斜率概念来定义,也可以用弹性的概念来定义。本文将用一个简单的软预算约束模型讨论科尔第一效应和探讨科尔第二效应的两个观点。

  • 标签: 软预算约束 第二效应 财政补贴 科尔 价格反应 约束模型
  • 简介:古人云:算胜,少算不胜。销售是行动导向的科学,没有行动,就没有业绩,而要使销售行动富有效率,就必须制定完善的销售计划。计划是行动的开始,为了使销售活动产生良好的效果,销售人员要做的第一步是做一份周密的销售计划。那么,销售计划究竟是什么?

  • 标签: 销售计划 行动导向 销售人员 有效率
  • 简介:陕西省澄城县财政局措并举保障教科文支出,不断优化教育资源的均衡布局,加快全县教育质量再提升。一是明确要求,提质增效。加快文件传递速度,上级文件下达后,对已明确到项目的专项资金,文到即转,随到随下.

  • 标签: 支出效率 陕西省 教育资源 教育质量 传递速度 专项资金
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  • 简介:摘要文本阅读教学在教学资源建设、发展学生阅读能力、塑造学生健全人格等方面具有重要的价值,它能丰富阅读文本的内容,改变阅读“教”与“学”的方法,增加学生阅读的数量,提供多元阅读的方式。然而,阅读教学中还存在学生课外阅读缺少指导、课堂内外阅读脱节等问题。为此,可以采取“举一反三”、“群、议、赏、结、展”、“小组分享式”等教学策略。

  • 标签: 多文本 阅读教学 策略