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  • 简介:摘要目的有效规避护理风险,降低护理风险的发生率,确保高校门诊护理工作安全进行。方法分析评估高校门诊护理工作中存在的或潜在的风险,完善护理管理制度,建立护理风险管理管理机制,在提高护理人员风险防范意识的同时,加强护士专业知识与技能的培训,规范护理工作流程和服务用语,加强环节的监控,持续质量改进。结果护理人员风险防范意识增强,护理质量明显提高。结论实行护理风险管理,能有效地预防和减少安全隐患的发生,为病人提供全方位安全、可靠、优质、高效的服务。

  • 标签: 高校门诊护理风险管理措施
  • 简介:摘要目的探讨白内障住院患者的护理方法。方法将我院2009年3月至2010年6月眼科收治的90例白内障住院患者按入院单双日随机分为为两组,每组各45例,对照组患者给予眼科常规护理,观察组患者给予安全的护理管理对策,比较两组患者的临床治疗效果。结果观察组患者术后并发症发生率为4.44%,对照组为26.67%,两组比较差异有显著性(P<0.05);观察组患者对护理人员的满意度为95.56%,对照组为66.67%,两组相比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人性化服务和有效的护理安全管理是预防白内障患者安全隐患发生的有效方法。

  • 标签: 白内障 住院期间 护理对策
  • 简介:摘要目的分析手足口病的流行特点进而制定有效的控制对策。方法对我院2010年-2016年收治禾丰镇辖区的232例手足口患者为例,进行回顾性分析研究。结果手足口病全年都有发生,集中发生在四月份至九月份,数量占据全年发病总数的82%。我院统计情况,男性患者的数量多于女性患者,发病人群多为幼儿,集中发生在1.5岁到5岁之间,其中两岁-三岁年龄段的儿童发病率为最高。结论手足口病在儿童中的发病率较高,对儿童健康的危害性大,甚至造成严重的并发症,导致儿童死亡。常见于每年的四月份至九月份之间,因此需要针对手足口病的特点采取具有针对性的措施,使手足口病的并发症有效降低,减少重症患儿的死亡率,将流行范围控制在最小的范围之内。研究分析,形成适合于基层手足口病的控制对策

  • 标签: 手足口病 流行特点 控制对策
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  • 简介:摘要急救中心对于州县一级医院来说,管理上难度很大,因为没有独立的自主权,人员配备不足,装备配备不足,政府资金投入不足,严重制约了急救工作的发展。

  • 标签: 急救中心 院前急救 难点 对策
  • 简介:摘要临床中药学是一门与多学科联系边缘性学科,通过现代科学实验数据来进行安全性、有效性的评价,并对药饮片的质量标准加以规范。在以中医理论指导下,拓展临床中药学的发展范畴。本文将对临床中药学发展的现状及存在问题进行分析,并提出相应的对策与建议,旨在为更好的推动临床中药学的发展贡献绵薄之力。

  • 标签: 临床中药学 问题 对策 发展
  • 简介:摘要对病人的麻醉苏醒质量及反应进行观察和分析,探究麻醉苏醒质量会受哪些因素的影响。观察分析后发现,麻醉药物使用过量的因素,伤口大,手术时间长相对较长的患者,以及肝功能存在障碍的患者,在麻醉苏醒后,意识虽然会逐渐恢复,但由于诸多影响因素的作用,可能引起患者情绪波动、恶心呕吐及寒颤等的并发症。由此可见患者的麻醉苏醒质量确实会受诸多因素的影响。分析手术麻醉苏醒质量的影响因素,并对此提出相应的解决对策,预防术后残留药物引起的并发症。

  • 标签: 麻醉药物 药物剂量 影响因素 苏醒质量
  • 简介:摘要随着医学事业的发展,ICU作为一个特殊的医疗环境,越来越显示出它的重要性。危重患者通常是从急症室、手术室或医院的其他科室转入ICU,患者多用过镇静剂或麻醉剂。患者醒后会感到环境陌生或因气管插管、气管切开不能讲话,ICU室复杂的仪器和监测设施亦使患者意识上、情绪上、行为上产生各种变化。ICU室的护士应针对患者的变化,采取相应的对策,调整患者的心理。

  • 标签: ICU 焦虑 恐惧 角色 自尊心 护理措施
  • 简介:摘要目的探讨临产妇的心理状态及护理对临产妇心理状况的影响。方法选取我院2013年2月至2014年1月收治的67名临产妇作为研究对象,设为观察组,采用SCL-90症状自评量表及需求调查表对其进行调查,并根据调查结果探讨出有效的护理措施予以实施。护理干预后,对患者的心理症状进行统计分析,与进行心里护理的62名临产妇(2012年7月至2013年1月)作为对照组,比较两组患者心里状态及分娩情况。结果干预后,观察组孕妇的SCL-90各症状量表评分均较对照组下降明显,差异有统计学意义(P<0.05),说明有效的心理护理可明显改善临产妇的不良心理状态。表2结果显示,对照组剖宫产率72.58%明显高于观察组19.40%(P<0.05)。结论临产妇均存在不同程度的心理问题,实施有效心里护理可显著改善患者的心里症状,增加产妇顺利分娩的信心,降低剖宫产率,值得临床推广和应用。

  • 标签: 临产妇 心理状况 护理
  • 简介:摘要目的探讨爱婴区护理纠纷隐患,采取防范对策,从而提高护理管理质量。方法对爱婴区特点进行分析,通过加强护理管理,提出7条管理防范措施制订护理纠纷防范预案,强化安全意识;加强法律意识;控制高危环节因素;重视护士素质的提高,学会自我保护;改变护理服务意识;抓制度落实的同时注意人性化的管理。结论加强对爱婴区护理纠纷隐患的排查及防范,从而有效预防护理纠纷的发生,提高了护理质量。

  • 标签: 护理风险 防范
  • 简介:摘要目的探讨小儿多动症临床表现及护理对策。方法选取2014年12月~2015年12月我院收治的90例多动症患儿为研究对象,回顾分析其临床资料,给予针对性护理干预后,观察护理效果。结果本组90例患儿,干预后的多动症量表评分、心理状况评分均低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05),同时患儿及家长护理满意率为97.78%(88/90)。结论临床上护理小儿多动症,在把握其临床表现基础上,给予针对性护理,保证了护理质量,改善了患儿生存质量,值得在临床上推广。

  • 标签: 小儿 多动症 临床表现 护理对策
  • 简介:摘要医院文化软实力主要指医院文化的影响力、凝聚力和感召力,是医院软实力的最核心部分。它没有强制力和软性的,但它的形成会产生一种无形的力量,对医院的生存和发展起着长期、内在、持续的作用。本文就医院文化软实力面临的现实问题,提出对策建议。

  • 标签: 卫生 文化建设 软实力 对策
  • 简介:摘要目的防止静脉药物配置错误,保证用药安全。方法分析差错原因,提出干预对策。结论严防差错发生,提供优质化护理服务。

  • 标签: 配置静脉药物 护士 差错原因 干预对策
  • 简介:摘要目的探析产后出血的预防与护理对策。方法选取我院2011年4月——2014年2月间住院分娩发生产后出血患者51例,分为两组。对照组接受全面的护理干预,对照组接受常规护理,对比两组临床疗效。结果经过护理,观察组痊愈患者20例,好转患者4例,无死亡病例;对照组痊愈患者14例,好转患者12例,1例死亡。两组临床疗效差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论给予产后出血患者有效预防及全面护理,可减少产后出血发生,促进临床疗效的发挥,安全有效,值得临床广泛应用。

  • 标签: 产后出血 预防 护理
  • 简介:摘要近年来,日益提高的生活质量和患者维权意识的觉醒对医疗服务质量的要求越来越高。与此同时,医学发展的新形势和人文关怀的理念深化也要求了医疗服务机构不断提升自我的服务质量。而内科临床护理作为医疗服务的一个重要内容,提高临床护理质量则显得尤为重要。本文旨在通过对内科临床护理质量提高的制约因素分析基础上,并结合笔者内科医护实践经验,提出一些内科临床护理质量提高的对策

  • 标签: 内科临床护理护理质量
  • 简介:摘要随着我国医疗制度改革的深化及社会主义法制的不断完善,公民的自我保护意识和法律意识日益增强,患者就医过程中,对护理质量的期望值越来越高,使得护患矛盾日趋突出、加剧,护患纠纷的发生呈逐步上升趋势。从而使整个医疗行业呈现高风险态势。况且现实生活中的儿童大部分都是独生子女,一旦发病,家长格外紧张焦虑,同时对护士的职业道德技术操作水平及服务质量等要求也不断提高,因而医疗纠纷不断上升。为此,本文就儿科护理中常见的医疗纠纷的潜在因素与对策作了进一步的探讨。

  • 标签: 儿科护理 因素 对策
  • 简介:摘要目的分析护理不良事件的发生原因,提出相应防范对策,减少护理不良事件,为护理安全提供保障。方法对本院2014年~2015年发生的79例护理不良事件的发生类型、发生原因、当事人工作年限、事件发生时段作回顾性分析。结果护理不良事件发生的前三位的分别是给药错误、查对错误、针刺伤。发生原因与护理人员、护理管理、护理安全隐患等因素有关,发生不良事件护士工作年限0~3年占63.29%,4~5年占20.25%。不良事件发生时段依次为上午治疗高峰段、中夜班、中午时间。结论加强护理人员安全知识培训,认真落实护理核心制度,实施非惩罚性护理不良事件上报制度,进行有效的护理管理,加强护患沟通,均能减少不良事件的发生率,提高护理安全。

  • 标签: 护理不良事件 成因分析 防范对策
  • 简介:摘要目前护理文件书写质量存在诸多缺陷。本文对其原因进行了分析,主要是(1)护士素质参差不齐;(2)缺乏专科知识;(3)不熟悉护理程序;(4)法律意识不强(5)护理人力资源不足。针对以上问题,提出管理对策、措施。书写记录是一个长期学习积累的过程,发挥专科护士及质控护士的作用,进行指导、帮助,提高书写质量。提高护士的素质,是保证护理文件书写质量的关键。护士长要加大对护理文件书写的管理力度,通过质控组织的检查,确保质量,让每一份出科的护理文件均达标,保障医疗护理安全,减少医疗纠纷。

  • 标签: 护理文件 书写质量 分析 对策
  • 简介:摘要学生的临床实习是学校教育的深化和延续,临床带教是影响其综合能力提高的关键。对知识输出不适应、心理应对能力的缺乏、技能操作不过关、带教老师时间于精力不足、带教老师自身素质问题等方面分析了影响带教的因素,并提出了组织心理强化训练、取得病人的信任、指导学生迅速掌握实用操作技能、改进带教方法、提高带教老师的职业素质、合理的人员篇制等对策,促进了学生更好地完成实习任务。

  • 标签: 临床带教 影响因素 对策