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简介：摘要目的探讨沟通技巧在肿瘤患者护理中的应用效果。方法将100例肿瘤患者等分为两组。两组均给予常规护理，观察组加强护患沟通。结果观察组护理满意率94.0%，高于对照组护理满意率66.0%（P<0.05）；观察组护理投诉率2%，小于对照组护理投诉率22.0%（P<0.01）。结论加强医患沟通能提高患者对护理服务的满意度,有利于减少护患纠纷。

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简介：摘要目的探究宫颈病变中电刀切除手术诊治过程中的护理方法。方法对经过宫颈细胞学、阴道镜和宫颈活检检查初步诊断为宫颈病变的患者48例作宫颈环形电刀切除术（LEEP）手术治疗，对手术前、中、后期进行护理的资料分析。结果48例患者在治疗和精心护理下全部治愈出院，患者对护理的总满意度达95.83%。结论宫颈病变的诊断和治疗中，宫颈电切术的应用及科学有效的护理效果显著，值得推广和提倡。

简介：摘要儿科从2011年至今，连续开展了几年的优质护理服务，使护患关系更和谐，病人对护理工作满意度提高。下面总结在临床中优质护理服务中病人的宣教流程。

简介：摘要在临床疾病的处理中，特别是危、急、重证，常规处理无效或者效果差者，我们尤其需要全面的，从患者的生活环境，饮食习惯、情志起居、运动状况等整体的因素去认识、治疗疾病，调养身体，以促早日康复。

简介：摘要随着生物医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，正逐步成为临床医疗服务的重要组成部分，通过向患者进行健康教育，并将健康教育贯穿患者住院的全过程，进而转变患者的健康观念和健康行为，帮助患者建立战胜疾病的信心，并从根本上帮助患者建立健康的生活方式。针对骨科住院病人的特点，结合个体差异，采取多层次分阶段，以个别教育为主的模式和方法制定健康教育计划，成功的减少和预防并发症的发生，从而使疾病得到尽快康复，缩短住院时间及减少住院费用。

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简介：摘要在一定情况下胃腔内所产生的胃酸以及十二指肠返流入胃腔的胆汁酸会挥发成气态酸，从而导致咽喉、口腔、鼻腔、鼻泪管、咽鼓管产生病变。本文就酸挥发的临床治疗意义进行了探讨，以求为此类病况的治疗提供一点思考。

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简介：摘要目的探讨体检护理中护理程序的临床应用。方法选取本院在2014年1月至2015年1月期间接待的160例体检者，随机分成实验组96例，对照组64例。按照实验组患者的情况做系统评估，如诊断，计划，实施，评价等护理程序。对照组实行传统护理方法。结果实验组的满意度显著高于对照组，两组比较有统计学差异(P<0.05)。结论体检护理中应用护理程序能有效提高体检的工作质量与体检者的满意度，值得在健康体检中推广应用。

简介：摘要中药炮制与中药饮料质量、临床质量效果密切相关。新形势下，加强中药炮制问题探究，针对性提出解决对策，对于全面提高中药饮片质量有重要作用。

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简介：摘要预防感染是烧伤重症监护室护理工作的重点环节，对病人的治疗结果具有重要影响，基于这种情况，本文分析导致烧伤重症患者发生感染的因素，探讨预防感染的相关措施，旨在为医护工作提供借鉴。

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简介：摘要目的观察健康教育在产科护理中的临床应用效果。方法设定100例予以健康教育的围产期孕产妇为观察组，100例产前入院分娩的孕产妇为对照组；比较两组孕产妇相关知识知晓率及分娩结局，以观察健康教育在产科护理中的效果。结果观察组孕产妇妊娠及分娩相关知识知晓率、满意度及新生儿Apgar’s评分均高于对照组，且差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组孕产妇产后并发症发病率、剖宫产率均低于对照组，且差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论健康教育能够有效提高孕产妇关于孕产相关健康知识的知晓率，改善分娩结局，并对产科整体护理质量的提高具有积极促进作用。

简介：摘要目的临床分析舒芬太尼在分娩镇痛中的应用效果。方法临床选取在我院2013年3月-2014年3月进行剖宫产分娩产妇68例，将其分成两组，其中对照组患者实施芬太尼麻醉，观察组患者实施舒芬太尼麻醉。对比分析其麻醉效果和镇痛效果。结果观察组患者的镇痛效果VRS评分明显低于对照组，两组之间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的清醒时间、自主呼吸时间以及不良反应发生率均明显优于对照组，两组之间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论舒芬太尼在剖宫产分娩患者中，具有良好的镇痛效果，并且能够有效降低患者不良反应发生率，值得在临床中进行推广使用。

简介：摘要目的探析阴超检查在临床宫外孕诊断中的应用价值。方法抽取2014年10月-2016年4月，在我院妇科接受诊治72例宫外孕病人为观察对象。回顾性分析其临床资料，并进行统计学处理。结果72例孕妇手术证实，输卵管妊娠69例，阴超确诊率达95.83%。结论对宫外孕诊断中采用阴道超声检查技术，不仅对孕妇造成的伤害小，而且操作简单、临床准确率高，值得借鉴与推行。

简介：摘要本文就目前药学服务中存在的问题进行探讨分析，为药学服务的改革和发展提供参考意见。

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